《生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立＆標(biāo)桿工廠參觀》課程詳情
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生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的實施成果，包括：崗位劃分手冊、生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)教材、崗位分級手冊、100%上崗認(rèn)證、建立生產(chǎn)員工培訓(xùn)檔案、以及可視化培訓(xùn)矩陣……
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系實施要點(diǎn)及給現(xiàn)場管理帶來的改變
現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿
制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)
現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況
認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報關(guān)系
建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識
認(rèn)識我們的員工
認(rèn)識員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求
企業(yè)對員工的三級培訓(xùn)
員工離職率與培訓(xùn)系統(tǒng)的關(guān)系
員工勝任能力模型（G-KASHModel）
制造業(yè)員工培訓(xùn)體系的六大模塊
員工的崗位工作內(nèi)容的劃分
培訓(xùn)教材的編寫
如何進(jìn)行崗位等級的劃分
100%的上崗認(rèn)證
員工培訓(xùn)檔案的建立
培訓(xùn)矩陣的編制與更新
員工培訓(xùn)體系建立過程中的技巧
認(rèn)識不同人的不同學(xué)習(xí)傾向
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的設(shè)定方法
高效能的技能教育訓(xùn)練
OJT培訓(xùn)過程中不同角色的不同作用
指導(dǎo)工作的方法：OJT培訓(xùn)六步法
制造業(yè)員工培訓(xùn)體系建立
組建推進(jìn)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的團(tuán)隊
培訓(xùn)項目的進(jìn)度管制
定期的查核與調(diào)整
體系建立過程中的激勵
行動計劃書
編寫行動計劃書的方法
行動計劃書的編寫
課程對象
運(yùn)營經(jīng)理、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
備 注
課程費(fèi)用：4980元/人（含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)）
參加過本課程的網(wǎng)友都關(guān)注過生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)、高端商務(wù)考察、生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)、生產(chǎn)計劃與物料控制(PMC)培訓(xùn)、精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)專題
《生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立＆標(biāo)桿工廠參觀》課程目的
本課程為版權(quán)課程，版權(quán)登記號為：國作登字-2012-L-00078037 本課程特別安排對成功實施此體系標(biāo)桿企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，名額有限，預(yù)報從速�。� 強(qiáng)將固然重要，精兵尤不可少！！對于制造業(yè)而言，一線員工是企業(yè)發(fā)展的“基石”，是沖鋒陷陣在企業(yè)安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量前線的士兵。日本豐田汽車公司的“精益生產(chǎn)方式”、海爾的“T模式”都是因為注重對基層員工的培養(yǎng)，有著完善的基層員工崗位培訓(xùn)體系，從而創(chuàng)造出世界領(lǐng)先的勞動生產(chǎn)率和核心競爭力。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，一線員工離職率高，變動大成了普遍現(xiàn)象。企業(yè)有沒有有效而完備的崗位培訓(xùn)體系，將決定了基層員工的整體素質(zhì)，決定企業(yè)的應(yīng)變力和生產(chǎn)線的穩(wěn)定性，然而我們調(diào)研過的絕大部分企業(yè)卻普遍沒有完備有效的崗位培訓(xùn)體系，常常面臨以下的問題： 崗位培訓(xùn)工作耗費(fèi)了大量時間、精力卻事倍功半，出現(xiàn)問題后基層主管常抱怨“培訓(xùn)不到位”； 培訓(xùn)周期長，效率低，員工離職了新人還沒有培訓(xùn)出來； 師傅帶徒弟，員工操作一人一個樣； 員工接受培訓(xùn)缺乏主動性，不愿意學(xué)習(xí)更多崗位技能； 生產(chǎn)線需要的崗位培訓(xùn)很多，每個崗位培訓(xùn)都想抓，但主管精力有限； 剛剛培訓(xùn)過的員工又出問題了； 多能工培養(yǎng)不夠用，員工請假時主管不能自如安排替補(bǔ)崗操作； 主管在安排哪些屬下進(jìn)行那些崗位培訓(xùn)時感到無從下手…… 本次課程不僅僅是一個課程，更是一套完備實用的解決方案：如何進(jìn)行崗位分級、如何建立一線員工的激勵體系、如何搭建完善的培訓(xùn)體系都將在課程中找到答案！ 本次課程不僅僅是一個課程，更是一個充分交流和分享的平臺：我們將帶您走進(jìn)成功實施此體系的優(yōu)秀企業(yè)：萬控（天津）電氣有限公司，共同分享和探討體系搭建的過程與成果！ 萬控（天津）電氣有限公司是國內(nèi)柜體行業(yè)的佼佼者，坐落于天津北辰科技工業(yè)園，主要從事高低壓配電柜柜體的生產(chǎn)。其剪板車間、鈑金車間均擁有精良的生產(chǎn)設(shè)備，噴塑車間更是引進(jìn)了全自動流水生產(chǎn)線，整個工廠具備強(qiáng)大的生產(chǎn)能力。萬控電氣于2014年4月攜手我們推行了《生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系》，通過6個月的時間，成功建立起一套專業(yè)而完整的生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系！ 參觀+培訓(xùn)，新穎的授課方式及現(xiàn)場參觀將給您帶來不同的培訓(xùn)體驗！ 培訓(xùn)目標(biāo) 了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿 從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系 深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊 能夠作為Team leader推動工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立 本次參觀活動謝絕與萬控電氣同行的公司參觀； 參觀全程禁止拍照、攝像； 參觀活動僅限20人，先報先得！
《生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立＆標(biāo)桿工廠參觀》所屬分類
生產(chǎn)管理
《生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立＆標(biāo)桿工廠參觀》所屬專題
培訓(xùn)體系、
培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、
《生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立＆標(biāo)桿工廠參觀》授課培訓(xùn)師簡介
邵老師
教育及資格認(rèn)證：
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立、5S及IE高級咨詢師、高級講師
曾接受日本精益專家（新技術(shù)研究所）的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括精益改善、精益班組 建設(shè)、PDS（產(chǎn)品交付）體系（特別是來自于Shingijutsu Moro San的親身教誨）
講師經(jīng)歷及專長：
熟練掌握工廠運(yùn)營管理的課程和班組建設(shè)課程，如生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立、生產(chǎn)KPI量化考核體系建立、IE工業(yè)工程、5S與目視化管理及現(xiàn)場改善等；
擅于運(yùn)用精益生產(chǎn)方法論進(jìn)行改善，擅長流程分析、精益生產(chǎn)；輔導(dǎo)企業(yè)針對產(chǎn)線的KAIZEN活動的組織和開展，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗；
曾指導(dǎo)GEA、白木汽車、燕東微電子、吳江南玻等多家企業(yè)推行改善項目，幫助企業(yè)建立生產(chǎn)KPI量化考核體系，同時協(xié)助企業(yè)重新做崗位劃分，輔導(dǎo)制作了各崗位的認(rèn)證制度及考核制度，完善企業(yè)的員工崗位培訓(xùn)體系，規(guī)范了員工管理與培養(yǎng)，最終提高班組生產(chǎn)效率，項目效果獲得了企業(yè)高層的一致認(rèn)可！
在阿雷斯提、諾維汽車公司，幫助客戶建立5S示范區(qū)，并擴(kuò)展到整個工廠，同時為企業(yè)培養(yǎng)5S內(nèi)部推進(jìn)人才，建立起5S持續(xù)有效的推進(jìn)體系。
輔導(dǎo)海信冰箱的IE項目，主要涉及到生產(chǎn)線平衡、生產(chǎn)效率提升、布局改進(jìn)；最終使產(chǎn)線平衡率從65%提升到81%，生產(chǎn)線人員減少9人；
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
拜耳作物、燕東微電子、阿雷斯提汽車配件、高士線業(yè)、思林菲、航天發(fā)動機(jī)廠、阿�，m電器、勤美達(dá)工業(yè)、快速電梯、TCL電工、大和熱磁（真空事業(yè)部）、海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)（冰箱事業(yè)部）、北京艾尼克斯、衛(wèi)華集團(tuán)、克虜伯電梯、時代新材、北京三重、中鐵軌道、柳州貝振達(dá)、金吉利、上海貝爾阿爾卡特、南京熊貓愛立信、飛利浦電子、山東龍大、煙臺海普國際、雅視眼鏡等知名企業(yè)。
邵老師具有豐富的授課經(jīng)驗，課程中會融合錄像、案例討論等多種授課方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，并加強(qiáng)學(xué)員對課程內(nèi)容的理解。同時，邵老師具備豐富的現(xiàn)場輔導(dǎo)經(jīng)驗，課堂上設(shè)置了大量的真實案例，并可針對客戶的實際問題提供針對性的建議，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實用性強(qiáng)！
《生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立＆標(biāo)桿工廠參觀》報名服務(wù)流程
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