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實施TQM全面質(zhì)量管理的過程、理論與方法 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-11-11      修改時間: 2014-11-11      課程編號:100270434
《實施TQM全面質(zhì)量管理的過程、理論與方法》課程詳情
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一、 前言
 由國際質(zhì)量戰(zhàn)爭史看質(zhì)量管理的演進過程
 質(zhì)量管理的新觀念(1):從〝產(chǎn)品的質(zhì)量〞擴大成〝管理的質(zhì)量〞
 質(zhì)量管理的新觀念(2):從〝質(zhì)量〞擴大至〝成本/交期〞
 質(zhì)量管理的新觀念(3):從〝產(chǎn)品面〞、〝過程面〞擴充至〝系統(tǒng)面〞
 所以New TQM = 企業(yè)獲利能力的驅(qū)動系統(tǒng)
 淺說ISO9000、ISO9001、ISO9004、TS16949與TQM的關(guān)系

二、 以〝DST-PDCA〞循環(huán)淺說TQM系統(tǒng)的運作邏輯
 〝DST-PDCA〞循環(huán)
 〝Draw〞勾勒產(chǎn)品、過程和系統(tǒng)的未來愿景
 〝See〞審視產(chǎn)品、過程和系統(tǒng)的現(xiàn)狀(質(zhì)量診斷)
 〝Think〞思考和選擇有關(guān)產(chǎn)品、過程和系統(tǒng)的優(yōu)先攻關(guān)課題
 〝Plan〞制定有關(guān)產(chǎn)品、過程和系統(tǒng)攻關(guān)課題的實施計劃
 〝Do〞執(zhí)行有關(guān)產(chǎn)品、過程和系統(tǒng)攻關(guān)計劃的培訓和實施
 〝Check〞評價有關(guān)產(chǎn)品、過程和系統(tǒng)攻關(guān)計劃的實施成果
 〝Action〞有關(guān)產(chǎn)品、過程和系統(tǒng)攻關(guān)計劃的實施成果的改善或標準化

三、 淺說TQM質(zhì)量管理系統(tǒng)的自我診斷
 診斷的范圍:〝產(chǎn)品․過程․系統(tǒng)〞+〝P․Q․D․C․S․M〞
 自我診斷表的設計和診斷活動的實施原則
 管理成熟度的五個等級及其各自的特征
 五個成熟度等級各自向上進化的成功關(guān)鍵
 管理成熟度的自我定義和升級策略與優(yōu)先課題的識別

四、 質(zhì)量管理的方針目標展開與日常管理的要點
 以方針目標系統(tǒng)創(chuàng)造自主管理動力、引導持續(xù)改進活動
 品質(zhì)戰(zhàn)略的定位依據(jù):顧客價值主張的識別、分析、對比與方針策定
 方針/目標向下展開的三個基本方法
 方針/目標向各部門對號入座的原則
 將方針/目標納入日常管理體系
 方針/目標管理的其他要點

五、 工具展開(一):過程失效模式分析與控制計劃
 案例說明:選擇一段制程作為分析案例
 決定制造對象的關(guān)鍵質(zhì)量特征
 決定制造的工藝流程
 各關(guān)鍵質(zhì)量特征的失效模式與影響分析→決定關(guān)鍵控制點
 制定各關(guān)鍵控制點的三大控制基準→決定基準清單
 控制系統(tǒng)的基準信息目視化、自動化、防錯化與SPC實時監(jiān)控機制…
 決定日?刂频乃拇笠螅簻y量+比較+響應+糾偏…如何做?
 完成本案例的過程控制計劃

六、 工具展開(二):SPC過程監(jiān)控與過程能力分析
 SPC的定義、目的、八大控制圖…簡介
 八大控制圖的用途與選擇
 控制圖繪制前的數(shù)據(jù)采集技巧
 匯制各種控制圖的步驟、方法與技巧
 控制圖的判讀與使用原則與技巧
 過程能力指數(shù)Cpk的意義、計算與過程能力的提升技巧
 當問題發(fā)生時…→進入問題分析解決循環(huán)

七、 工具展開(三):問題的分析與解決
 問題的定義→什么叫問題?
 問題分析與解決的科學原理
 問題分析與解決的基本流程,及其關(guān)鍵要點與工具
−定義問題:理想狀態(tài)、目標狀態(tài)、當前狀態(tài)、差距、后果…→決定改進的目標
−現(xiàn)地現(xiàn)物→現(xiàn)場分析問題的起因點→原因分析、驗證與判定
−對策的構(gòu)思與選擇→試行、驗證與評價對策→標準化與橫展
 問題解決的案例分享

八、 總結(jié):推行TQM的成敗關(guān)鍵
 只有高層的參與才能確保TQM的有效推行
 管理骨干和全體員工的心態(tài)決定一切!
 統(tǒng)一改善語言、建立持續(xù)改善文化是TQM的成功關(guān)鍵!
 總結(jié):當持續(xù)改進已經(jīng)成為一種習慣…

《實施TQM全面質(zhì)量管理的過程、理論與方法》課程目的
了解TQM質(zhì)量管理系統(tǒng)的自我診斷
了解質(zhì)量管理的方針目標展開與日常管理的要點
學習工具如何展開

《實施TQM全面質(zhì)量管理的過程、理論與方法》所屬分類
生產(chǎn)管理

《實施TQM全面質(zhì)量管理的過程、理論與方法》所屬專題
TQM質(zhì)量管理、QMS質(zhì)量管理體系培訓、全面質(zhì)量管理培訓、

《實施TQM全面質(zhì)量管理的過程、理論與方法》授課培訓師簡介
蔣維豪
專長領域:食品 | 電器 | 服裝行業(yè)等
 授課類型:內(nèi)訓 公開課
 >> 擅長解決的問題
 精益物流供應鏈
 精益人才建設
 精益運營流程再造

 資歷背景
 臺灣文化大學多國際企業(yè)管理研究所碩士,臺灣中原大學化學工程學系本科
 現(xiàn)任 中國管理科學研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所 (兼職)副所長
 美國Greatview(魁鉞)全球控股公司 執(zhí)行董事兼亞太地區(qū)副總裁
 新加坡Pelagic Group咨詢集團中國地區(qū)首席代表
 為復旦、交大等大學總裁、總經(jīng)理EMBA班的常年客座教授
 曾經(jīng)擔任 臺灣豐年公司果糖副總經(jīng)理、臺灣太尊企業(yè)管理顧問公司總經(jīng)理、臺灣奇盟化工公司總經(jīng)理、臺灣奇孚壓克力(奇美關(guān)系企業(yè))總經(jīng)理

 臺灣工商管理學會理事/顧問,臺灣企業(yè)經(jīng)理協(xié)進會(臺南分會)理事/顧問,擁有十分豐富的高層企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

 風格特色
 思路嚴謹,線條清晰;深入淺出理論聯(lián)系實際,見解獨特,理論詳實。

 授課經(jīng)驗:
 東芝電腦、索廣映像(SONY)、 日立空調(diào)、ABB電機、ABB自動化、費斯托FESTO(全球最大氣動閥制造商) 、統(tǒng)一企業(yè)、中國金茂集團、上海英業(yè)達集團、杭州萬向集團、美的集團、海信集團、上海通用汽車、上海匯眾汽車、福興工業(yè)、昆洲服飾、杭州秋水伊人、江陰維爾服飾等。
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