《全面質(zhì)量管理(TQM)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
【課程內(nèi)容】
概述
1. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代企業(yè)制度
2. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,深化全面質(zhì)量管理的意義
3. 推行全面質(zhì)量管理和實(shí)施ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)
第二章:質(zhì)量
1. 質(zhì)量的概念
2. 質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程
3. 質(zhì)量職能和質(zhì)量職責(zé)
4. 提高質(zhì)量的意義
第三章:全面質(zhì)量管理
1. 全面質(zhì)量管理的含義
2. 全面質(zhì)量管理的基本要求
3. 全面質(zhì)量管理的實(shí)施
第四章:質(zhì)量體系
1. 與質(zhì)量體系有關(guān)的基本術(shù)語(yǔ)
2. 質(zhì)量體系要素
3. 質(zhì)量體系韻建立和運(yùn)行
第五章:全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作
1. 質(zhì)量教育工作
2. 質(zhì)量責(zé)任制
3. 標(biāo)準(zhǔn)化工作
4. 計(jì)量工作
5. 質(zhì)量信息工作
第六章:概述
1. 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理在推行全面質(zhì)量管理中的作用
2. 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的任務(wù)
3. 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工作的具體內(nèi)容
4. 班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理中的作用
5. 生產(chǎn)工人在現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理中的職責(zé)
第七章:過(guò)程質(zhì)量控制
1. 過(guò)程的概念
2. 制造過(guò)程的質(zhì)量控制
3. 服務(wù)過(guò)程的質(zhì)量控制
第八章:質(zhì)量控制點(diǎn)
1. 質(zhì)量控制點(diǎn)的概念
2. 設(shè)置質(zhì)量控制點(diǎn)應(yīng)考慮的因素及步驟
3. 質(zhì)量控制點(diǎn)的實(shí)施
4. 在質(zhì)量控制點(diǎn)實(shí)施過(guò)程中,對(duì)操作工人和檢驗(yàn)員的要求
5. 服務(wù)質(zhì)量控制點(diǎn)
第九章:質(zhì)量檢驗(yàn)
1. 概述
2. 質(zhì)量檢驗(yàn)的種類
3. 檢驗(yàn)試驗(yàn)狀態(tài)
4. 不合格的控制和糾正措施
5. 質(zhì)量檢驗(yàn)的計(jì)劃工作
6. 質(zhì)量檢驗(yàn)工作的組織管理
第十章:質(zhì)量改進(jìn)
1. 質(zhì)量改進(jìn)的含義及意義
2. 質(zhì)量改進(jìn)的組織管理
3. 質(zhì)量改進(jìn)的方法、工具和技術(shù)
4. 生產(chǎn)工人要積極參加質(zhì)量改進(jìn)
第十一章:質(zhì)量管理小組
1. 概述
2. 質(zhì)量管理小組的建立
3. 質(zhì)量管理小組的活動(dòng)步驟
4. 質(zhì)量管理小組成果報(bào)告的編寫和發(fā)表
5. 質(zhì)量管理小組成果的開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)讓
第十二章:概述
1. 產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)
2. 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及其分類
3. 總體與樣本
4. 隨機(jī)抽樣方法
5. 統(tǒng)計(jì)特征數(shù)
6. 兩類錯(cuò)誤和風(fēng)險(xiǎn)
第十三章:排列圖與直方圖
1. 排列圖
2. 直方圖
第十四章:控制圖
1. 概念
2. 控制圖的應(yīng)用程序
3. 控制圖的觀察和分析
第十五章:概述
1. 產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)
2. 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及其分類
3. 總體與樣本
4. 隨機(jī)抽樣方法
5. 統(tǒng)計(jì)特征數(shù)
6. 兩類錯(cuò)誤和風(fēng)險(xiǎn)
第十六章:排列圖與直方圖
1. 排列圖
2. 直方圖
第十七章:控制圖
1. 概念
2. 控制圖的應(yīng)用程序
3. 控制圖的觀察和分析
第十八章:散布圖和二維分析圖
1. 散布圖
2. 二維分析圖
第十九章:調(diào)查表、分層法和矩陣圖
1. 調(diào)查表
2. 分層法
3. 矩陣圖
第二十章:水平對(duì)比、流程圖、頭腦風(fēng)暴法及親和圖
1. 水平對(duì)比
2. 流程圖
3. 頭腦風(fēng)暴法
4. 親和圖
第二一章:因果圖、樹(shù)圖和對(duì)策表
1. 因果圖
2. 樹(shù)圖
3. 對(duì)策表
《全面質(zhì)量管理(TQM)》課程目的
全面質(zhì)量管理是應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)來(lái)協(xié)助衡量?jī)r(jià)值流的每一過(guò)程、每一工序,協(xié)助衡量每一個(gè)改善過(guò)程與結(jié)果, 使質(zhì)量管理實(shí)現(xiàn)定量化,變產(chǎn)品質(zhì)量的事后檢驗(yàn)為生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量控制。企業(yè)通過(guò)提高各種過(guò)程(如財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、研發(fā)、采購(gòu)、服務(wù)、管理、人事等)的運(yùn)作效率和效果,降低失誤和故障率,企業(yè)還可以節(jié)省大量因質(zhì)量問(wèn)題和效率低下而損失的成本;同時(shí)來(lái)提高客戶的滿意度和市場(chǎng)占有率,從而增加銷售額。因此,它比傳統(tǒng)的質(zhì)量檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制等質(zhì)量管理更加完善與全面。
《全面質(zhì)量管理(TQM)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《全面質(zhì)量管理(TQM)》所屬專題
TQM質(zhì)量管理、
QMS質(zhì)量管理體系培訓(xùn)、
全面質(zhì)量管理培訓(xùn)、
《全面質(zhì)量管理(TQM)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介