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領(lǐng)導(dǎo)力之道 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2015-01-09      修改時(shí)間: 2015-01-09      課程編號(hào):100273637
《領(lǐng)導(dǎo)力之道》課程詳情
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領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
• 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力
• 了解領(lǐng)導(dǎo)者有哪些影響力來(lái)源,不同來(lái)源的效果如何,知道自己影響力的有效程度
• 了解領(lǐng)導(dǎo)力的三種類型及優(yōu)缺點(diǎn):
- 原則型
- 功利型
- 強(qiáng)制型
• 認(rèn)識(shí)最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài):領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)實(shí)踐
• 最佳個(gè)案學(xué)習(xí):稻盛和夫拯救日航
領(lǐng)導(dǎo)之眼
• 最佳個(gè)案學(xué)習(xí):PRT集團(tuán)首席執(zhí)行官
• 明確部門核心價(jià)值,識(shí)別關(guān)鍵成功要素
• 了解有效使命說(shuō)明書的三要素,寫出部門使命說(shuō)明書
• 制定激發(fā)人心的部門遠(yuǎn)景
- 理解何謂遠(yuǎn)景,知道目標(biāo)和遠(yuǎn)景的區(qū)別
- 寫出部門遠(yuǎn)景,評(píng)估遠(yuǎn)景在多大程度上能激發(fā)人心
- 掌握發(fā)展部門共同遠(yuǎn)景的策略,制定實(shí)踐行動(dòng)
- 知道如何使遠(yuǎn)景有生命力
領(lǐng)導(dǎo)之腦
• 澄清現(xiàn)狀與遠(yuǎn)景的差距
• 識(shí)別部門的變革需要
• 制作部門的關(guān)鍵變革專案
• 設(shè)定變革的執(zhí)行計(jì)劃
• 理解下屬對(duì)變革的反應(yīng):變革的四個(gè)階段
- 否定期
- 抵制期
- 探索期
- 承諾期
• 知道幫助下屬渡過(guò)變革的策略
• 最佳個(gè)案學(xué)習(xí):西亞斯·羅巴克公司首席執(zhí)行官
• 掌握全面變革執(zhí)行流程:八階段飛行計(jì)劃
- 建立緊迫感
- 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
- 建立遠(yuǎn)景和戰(zhàn)略
- 就變革遠(yuǎn)景展開溝通
- 在廣泛的基礎(chǔ)上進(jìn)行授權(quán)行為
- 規(guī)劃短期的勝利
- 鞏固成果,促成進(jìn)一步的變革
- 用文化鞏固變革
• 掌握讓變革專案得到上級(jí)支持的策略
領(lǐng)導(dǎo)之手
• 最佳個(gè)案學(xué)習(xí):通用Lakewood廠的故事
• 掌握三個(gè)促進(jìn)行動(dòng)的原則
- 民主參與
- 利益共享
- 信息共享
• 掌握如何授能
- 四種不愿意授能的原因
- 授能的三步驟
- 檢查授能有效性,制定改進(jìn)行動(dòng)
• 最佳個(gè)案學(xué)習(xí):通用電氣首席執(zhí)行官
• 掌握如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作
- 識(shí)別破壞團(tuán)隊(duì)合作的情況
- 了解領(lǐng)導(dǎo)者的哪些行為會(huì)破環(huán)團(tuán)隊(duì)合作
• 掌握促進(jìn)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的原則
領(lǐng)導(dǎo)之心
• 最佳個(gè)案學(xué)習(xí):大陸航空公司首席執(zhí)行官
• 理解激勵(lì)與績(jī)效的聯(lián)系
• 了解激勵(lì)理論
• 掌握激勵(lì)不同下屬的策略
• 掌握深刻激勵(lì)三點(diǎn)式
• 為部門每個(gè)人作一個(gè)“英雄”計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)之足
• 最佳個(gè)案學(xué)習(xí):星巴克咖啡總裁,理解領(lǐng)導(dǎo)者要以行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)
• 檢查個(gè)人的信任模式
• 理解領(lǐng)導(dǎo)者如何增進(jìn)信任
- 理解跟隨者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任從何而來(lái)
- 理解信任方程式,制定增進(jìn)信任的行動(dòng)
• 建立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
- 何謂價(jià)值觀
- 找到我內(nèi)心的聲音
- 找到我團(tuán)隊(duì)的聲音
- 寫下部門特有的價(jià)值觀
• 理解領(lǐng)導(dǎo)者如何建立信譽(yù):領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵時(shí)刻
• 制定建立信譽(yù)的關(guān)鍵時(shí)刻和行動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃
• 領(lǐng)導(dǎo)之眼的行動(dòng)
• 領(lǐng)導(dǎo)之腦的行動(dòng)
• 領(lǐng)導(dǎo)之手的計(jì)劃
• 領(lǐng)導(dǎo)之心的行動(dòng)
• 領(lǐng)導(dǎo)之足的行動(dòng)
• 擬定個(gè)人實(shí)踐項(xiàng)目

《領(lǐng)導(dǎo)力之道》課程目的
如果您企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者出現(xiàn)下面的問(wèn)題,您會(huì)怎么幫助他?
滿足于部門現(xiàn)有成就,沒(méi)有動(dòng)力再次提升部門價(jià)值、開創(chuàng)新的局面;
面對(duì)變化和變革需要,感到無(wú)力,回避困難,更不能推動(dòng)下屬;
下屬拒絕承擔(dān)責(zé)任,團(tuán)隊(duì)缺乏合力,成員互不信任,將個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)凌駕于團(tuán)隊(duì)合作之上;
在率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)行軍作戰(zhàn)時(shí),沒(méi)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)期待領(lǐng)導(dǎo)者給予動(dòng)力、榮譽(yù)感和成就感,所以很少激勵(lì)。
通過(guò)什么方法能讓領(lǐng)導(dǎo)者成為下面這樣?
• 具前瞻眼光,能為部門設(shè)定對(duì)的方向,并憑借自己的激情和影響力,把部門遠(yuǎn)景變成每個(gè)下屬的遠(yuǎn)景,通過(guò)每天的言行不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)景,接近遠(yuǎn)景;
• 明確部門現(xiàn)狀與遠(yuǎn)景的差距,識(shí)別部門變革需要并敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,制定獲得上級(jí)支持的變革計(jì)劃;理解下屬面對(duì)變革的心情起伏,有力推動(dòng)變革實(shí)現(xiàn);
• 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)責(zé)任,營(yíng)造信任,有力推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的行進(jìn)步伐;
• 不僅能根據(jù)每個(gè)下屬的需求采用適當(dāng)?shù)募?lì)方式,還能通過(guò)激勵(lì)手段推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn);
• 領(lǐng)導(dǎo)的根本在于領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù),通過(guò)每天的言語(yǔ)和行為,在眾人心中樹立領(lǐng)導(dǎo)尺度,贏得下屬跟隨。
領(lǐng)導(dǎo)力看似玄妙,實(shí)則修煉有方。我們都有被好領(lǐng)導(dǎo)和不夠好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。前者讓我們干勁十足、積累自信、發(fā)展能力;后者讓我們身心俱疲。好領(lǐng)導(dǎo)和不夠好的領(lǐng)導(dǎo)差別在哪里?好領(lǐng)導(dǎo)做對(duì)了哪些事?找到這些事,學(xué)習(xí)做出類似的行動(dòng),就能具體而有方法地提升領(lǐng)導(dǎo)力。

在大量對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課題的實(shí)證研究基礎(chǔ)上,我們推出了領(lǐng)導(dǎo)力之道這一課程,通過(guò)測(cè)評(píng)、案例分析和情景練習(xí)幫助經(jīng)理人反思自己的領(lǐng)導(dǎo)行為,找出思維定勢(shì)和瓶頸,最后化為5項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力之道。


課程效益
• 心態(tài):了解自己在領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)行為上有哪些差距,知道要做出哪些調(diào)整。
• 技能:激發(fā)共同遠(yuǎn)景——建立激發(fā)人心的部門遠(yuǎn)景,并把遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)換成每個(gè)下屬的遠(yuǎn)景;
把握變革契機(jī)——識(shí)別部門的變革需要,制作關(guān)鍵變革專案,幫助下屬度過(guò)變革,讓變革專案得到上級(jí)支持;
推動(dòng)行進(jìn)步伐——掌握如何授能、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的方法;
激發(fā)內(nèi)在潛能——掌握激勵(lì)不同下屬的策略,掌握深刻激勵(lì)三點(diǎn)式;
建立行為典范——掌握領(lǐng)導(dǎo)者增進(jìn)信任、建立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀、建立信譽(yù)的方法。
• 應(yīng)用:面臨困境,領(lǐng)導(dǎo)者能在信息模糊不足的情況下,果斷決定、凝聚喪失的信心;面對(duì)順境,領(lǐng)導(dǎo)者能不懈怠,著手布局中長(zhǎng)期策略,早市場(chǎng)一步投入與布局。


《領(lǐng)導(dǎo)力之道》所屬分類
綜合管理

《領(lǐng)導(dǎo)力之道》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、

《領(lǐng)導(dǎo)力之道》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
《領(lǐng)導(dǎo)力之道》報(bào)名服務(wù)流程
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