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DISC領袖性格領導力
添加時間:2018-08-31      修改時間: 2018-08-31      課程編號:100183566
《DISC領袖性格領導力》課程大綱
【課程背景】
“沒有平庸的人,只有平庸的管理”。作為企業(yè)的管理者無論你到哪里,都需要在正確的時間正確的場合說正確的話;尋找合適的人,用在適合的崗位。如何用人所長,最大化地發(fā)揮人力資源效用,也是每個領導者的核心能力。然而,在正確評估自己及管理性格各異的員工,從而更好地提升團隊凝聚力方面,眾多的經(jīng)理人時常陷入以下困惑——
如何了解自己的領導模式?
如何科學的管理他人對自己的認知?
如何管理性格迥異的員工并激發(fā)他們的投入?
如何能與不同與自己的員工和諧相處,發(fā)揮團隊最大價值?
全方位的了解自己的管理模式 ,準確的判斷出員工的不同的性格、不同的價值觀、不同的激勵模式,這是管理的關(guān)鍵。如何能夠管理團隊中性格迥異的人?怎樣能激發(fā)員工全身心的在投入工作中,如何將不同性格差異的人才放到合適的位置,不再管理員工的付出,而是管理員工的投入就是本次課程的最大收益。


【授課形式】
視頻教學、研討互動、引導式授課、實際體驗


【課程大綱】

第一單元 :探知人的不同性格特質(zhì) – 理念篇
一、領導力的兩種特質(zhì)
影響力
整合力
二、領導力的兩大核心
知人:對他人的了解和理解
善任:個人放對位置、團隊有效互動
認識不等于了解,管理付出不如激發(fā)投入
三、探索自我的領袖性格
領導者四種典型行為風格解析
權(quán)力型、社交型、平和型、完美型
性格測試與解讀 (測試費另算)
蜀國團隊成敗啟示 (案例分析)
四、DISC領袖能量
領先能量 - D
公關(guān)能量 - I
包容能量 - S
分析能量 - C

第二單元: DISC在管理中的有效運用– 運用篇
一 、DISC知人技術(shù)
DISC有效領導行為
DISC有效員工激勵
DISC善任技術(shù)
選人點金術(shù)
人CAI的分類
選拔人才的三大誤區(qū)
ASK人才模型
如何正確選擇人才
用人的點金術(shù)
企業(yè)用人的標準 (案例探討)
合適答案不等于標準答案
肯德基用人策略
如何讓員工從平凡走向優(yōu)秀-激發(fā)

第三單元:DISC高效團隊 - 實踐篇
一、衡量團隊的兩個指標
績效
凝聚力
團伙和團隊的區(qū)別
西游記夢之隊解析
二、DISC團隊建設
形成期的創(chuàng)意力 - I
風暴期的堅定力 – D
規(guī)范期的嚴謹力 - C
績效期的親和力 - S
三、DISC團隊領導力
員工的準備度分析
績效=能力 + 意愿
DISC性格領導力
高能力高意愿– S
高能力低意愿– I
低能力高意愿– C
低能力低意愿– D
四、DISC團隊文化同步
1、企業(yè)文化經(jīng)營 - D
2、企業(yè)愿景經(jīng)營 - I
3、企業(yè)人才經(jīng)營 - S
4、企業(yè)知識經(jīng)營 - C

第四單元:課程總結(jié)
課程知識點和所達成的共識回顧
3位培訓感想
互動答疑

《DISC領袖性格領導力》課程目的
(1) 幫助領導者了解自我的管理風格,由此改善與周圍人的人際關(guān)系,有效影響團隊的凝聚力,讓管理更有效;
(2) 成熟的領導者,能造場和轉(zhuǎn)場,擴大領導者的影響力,成為卓越的領導者;
(3) 如何有效組建團隊、如何有效領導團隊,不是用己之力,而是用人之愿,以此提高組織績效。
(4) 掌握現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的4個核心,打造有戰(zhàn)斗力的企業(yè)骨干干部團隊。

《DISC領袖性格領導力》適合對象
總經(jīng)理、部門經(jīng)理、中層以上管理者、人力資源管理者

《DISC領袖性格領導力》所屬分類
綜合管理

《DISC領袖性格領導力》所屬專題
情境領導培訓、領導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領導力提升、從技術(shù)走向管理培訓打造高績效團隊領導力培訓、共贏領導力培訓、西點軍校領導力培訓、中高層領導者領導力培訓、DISC、領導力領導力與領導藝術(shù)培訓、怎樣提高領導力
《DISC領袖性格領導力》內(nèi)訓服務流程
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培訓顧問需求調(diào)研

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內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師黎一郴老師簡介
黎一郴
黎一郴
 曾任職于世界500強企業(yè)(日資、美資)
 IPCA指定導師、采購資格認證專家
 精益采購管理訓練導師、實戰(zhàn)型培訓講師
 QCD供應鏈專家、成本控制專家
 2002年首屆中國十大杰出培訓師、2004年第二屆采購師年會當選培訓界五大領袖人物
 多家國內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問。
 黎一郴老師共舉辦了公開課200多場、企業(yè)內(nèi)訓300多場(包括45家世界級跨國公司)
 黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗,目前已完成咨詢項目50多個,特別是對中國企業(yè)的供應鏈QCD改善、采購供應成本控制等咨詢項目的成功實施績效顯著,在采購供應領域中享有極高的知名度。頗受企業(yè)界認同與好評,被譽為“專家級實戰(zhàn)”管理專家。

客戶心語:
黎老師具備豐富的實踐經(jīng)驗和扎實的專業(yè)理論,其授課方式生動活潑,企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨到、透徹,善于通過獨特的促導技巧,啟發(fā)深層思維,調(diào)動學員主動參與的熱情。
閱歷豐富,知識面廣,主題明確,實用性強,活潑生動,形象佳,集實戰(zhàn)派與學院派雙重特點,寓演、講與互動為一堂。強化現(xiàn)場氣氛;達成培訓預期目標;且寓教于樂,運用多學科底蘊,聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程,巧妙實現(xiàn)藝術(shù)與互動結(jié)合的最佳培訓效果。

客戶選擇黎一郴老師授課的理由:
1、黎一郴老師精通美國、日本與中國最領先、最實用的采購供應技術(shù);
2、通過黎一郴老師授課,可以系統(tǒng)的傳授工具與方法(通過三個品牌課程);
3、了解中國企業(yè)本土行情,通過大量企業(yè)顧問咨詢經(jīng)驗的積累,授課時可以因材施教;
4、專注于制造業(yè)采購供應訓練;上課非常有激情,互動效果好!
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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