《有效招聘面試與人才甄選藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)課程》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
培訓(xùn)方式:
幻燈投影、案例分析、雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討等方式。
30%的講解+30%案例分析+20%演練+20%討論=100%收益
課程內(nèi)容:
一、面試中的誤區(qū)
二、有效面試三步法
1、準(zhǔn)備階段
職位分析
職位要求
簡(jiǎn)歷分析
電話甄選
約見(jiàn)面試
確定時(shí)間、地點(diǎn)
面試團(tuán)隊(duì)構(gòu)成
2、面試階段
預(yù)備
引入
正題
變換
結(jié)束
注意事項(xiàng)
案例分析
3、后面試階段
評(píng)價(jià)記錄
綜合評(píng)價(jià)(意見(jiàn))
確認(rèn)結(jié)果、反饋
案例分析
三、招聘面試中的STAR提問(wèn)法
1、STAR提問(wèn)法
Situation(背景)
Sask(任務(wù))
Action(行動(dòng))
Result(結(jié)果)
2、案例分析
3、外企面試經(jīng)典提問(wèn)(舉例)
四、結(jié)構(gòu)化面試與非結(jié)構(gòu)化面試
1、幾種面試測(cè)評(píng)效度對(duì)比分析
2、結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施步聚
3、案例分析
4、情景演練(45分鐘)
五、面試中的“望聞問(wèn)切”術(shù)
1、望——善于觀察(案例)
一望儀表
二望儀態(tài)
三望儀容
四望眼神
五望“精、神、氣”
2、聞——關(guān)于傾聽(tīng)(案例)
一聞?wù)Z氣語(yǔ)調(diào)
二聞“非語(yǔ)言”
3、問(wèn)——主動(dòng)發(fā)問(wèn)(案例)
一問(wèn)Situation(背景)
二問(wèn)Sask(任務(wù))
三問(wèn)Action(行動(dòng))
四問(wèn)Result(結(jié)果)
4、切——切中要害(案例)
一切背景(調(diào)查)
二切證人證物
5、情景模擬
《有效招聘面試與人才甄選藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)課程》課程目的
前言:
為什么我看好的一頭猛獅,招來(lái)卻變成了一只馴鹿?為什么看上去很可信的人,卻變成公司的背叛者?招聘與面試作為企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的第一步,對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧,為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)。本次培訓(xùn)將介紹如何通過(guò)人力資源的管理手段與技巧成功地進(jìn)行招聘和面試。
授課對(duì)象:企業(yè)高層經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理
課程目標(biāo):
學(xué)習(xí)有效招聘、面試的方法與技巧;
認(rèn)清招聘和選才的誤區(qū)并有效的避免;
熟悉面試的每個(gè)流程及流程中的注意事項(xiàng);
辨識(shí)面試中的“事實(shí)”與“謊言”;
掌握面試中的測(cè)評(píng)方法;
熟悉和了解結(jié)構(gòu)化面試;
降低企業(yè)在招聘和面試中的風(fēng)險(xiǎn);
《有效招聘面試與人才甄選藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)課程》所屬分類(lèi)
人力資源
《有效招聘面試與人才甄選藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)課程》所屬專(zhuān)題
招聘與面試、
面試禮儀培訓(xùn)、
高效招聘與選才技巧、
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、
高效招聘面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、
精準(zhǔn)識(shí)人與面試實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)、
《有效招聘面試與人才甄選藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)課程》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
趙磊
中國(guó)人力資源研究資深顧問(wèn)、高級(jí)咨詢師,高級(jí)培訓(xùn)師,曾在英資(外資)企業(yè)集團(tuán)、大唐電信集團(tuán)及多家大中型中外合資企業(yè)等單位任人力資源經(jīng)理、部長(zhǎng)、副總經(jīng)理、董事、高級(jí)咨詢師、高級(jí)合伙人等職,積累了豐富的企業(yè)管理實(shí)踐與咨詢經(jīng)驗(yàn),并形成了一系列獨(dú)創(chuàng)性的實(shí)踐研究總結(jié)成果,在國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表了數(shù)十篇專(zhuān)業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還容獲獎(jiǎng)相關(guān)領(lǐng)域金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),并被編輯錄入清華大學(xué)、人民大學(xué)的MBA教材中,影響廣泛。
培訓(xùn)專(zhuān)長(zhǎng):
部分典型的課程有:《崗位評(píng)價(jià)與薪酬體系設(shè)計(jì)》、《薪酬體系設(shè)計(jì)與薪酬管理》、《績(jī)效管理與量化考核》、《企業(yè)文化與組織建設(shè)》、《企業(yè)治理結(jié)構(gòu)與股權(quán)設(shè)計(jì)》、《高效組織設(shè)計(jì)》、《基于能動(dòng)導(dǎo)向的流程管理體系設(shè)計(jì)》、《勝任崗位素質(zhì)模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用》、《如何成為優(yōu)秀的職業(yè)人力資源干部》、《國(guó)有企業(yè)人力資源管理如何適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》、《如何激勵(lì)與量化授權(quán)》、《職業(yè)管理者技能與提高》、《平衡積分卡如何在企業(yè)中實(shí)用》、《團(tuán)隊(duì)溝通與個(gè)人發(fā)展》、《基于勝任力為核心的招聘與職業(yè)生涯規(guī)劃》、《高層團(tuán)隊(duì)激勵(lì)模型的應(yīng)用》、《員工離職與危機(jī)管理》、《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《部門(mén)業(yè)績(jī)提升》、《工作分析、員工能力分析和薪酬設(shè)計(jì)》等。