《TPM活動(dòng)開展與實(shí)踐》課程詳情
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【參加對象】 設(shè)備操作與設(shè)備管理部門的各級管理人員、車間主任、現(xiàn)場改善項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
【課程背景】：
通過多年對多家制造型企業(yè)進(jìn)行設(shè)備管理方面的培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，發(fā)現(xiàn)在很多制造型企業(yè)的設(shè)備管理方面存在以下問題點(diǎn)：
1、企業(yè)仍處于“車間人員操作設(shè)備、維修人員維護(hù)設(shè)備”的“各自為政”的狀態(tài)；
2、操作員工只會(huì)操作設(shè)備，而設(shè)備維修人員整日忙于救火；
3、設(shè)備管理的績效評價(jià)制度缺乏，對于設(shè)備狀態(tài)及維修人員缺乏有效的評估、監(jiān)督機(jī)制；
4、設(shè)備管理過程中缺乏“自主保全活動(dòng)”；
5、設(shè)備缺乏“目視化管理”，設(shè)備狀態(tài)、結(jié)果、安全警示等難以一目了然；
針對以上問題，本課程將為您提供獨(dú)特的解決思路，并讓您學(xué)以致用。
【培訓(xùn)收益】：
Ø 了解TPM的定義、起源及基本理念；
Ø 學(xué)會(huì)計(jì)算設(shè)備效率、如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；
Ø 掌握自主保全的開展方法及注意要點(diǎn)；
Ø 掌握自主保全的三大神器。
【課程大綱】：
第一部分：TPM活動(dòng)開展基礎(chǔ)（1.5H）
1、TPM的定義、起源及基本理念；
2、開展TPM活動(dòng)的目的、目標(biāo)及原因；
3、TPM活動(dòng)的八大支柱；
4、活動(dòng)成功的三要素。
第二部分：設(shè)備效率的管理方法（1.5H）
1、設(shè)備效率的八大損失；
2、設(shè)備效率的計(jì)算方法；
3、設(shè)備效率的統(tǒng)計(jì)與分析；
4、損失樹的作成與使用；
第三部分：自主保全開展方法（1.5H）
1、自主保全的七大步驟；
2、自主保全的診斷管理；
3、自主保全的現(xiàn)場問題點(diǎn)與掛票；
第四部分：自主保全的實(shí)踐（1.5H）
1、掛票活動(dòng)的模擬實(shí)踐 ；
2、自主保全的三大神器（看板、OPL、小組會(huì)議、）；
3、自主保全的可視化管理；
第五部分：總結(jié)（0.5H）
1、一天內(nèi)容總結(jié)回顧；
2、問題點(diǎn)答疑。
《TPM活動(dòng)開展與實(shí)踐》課程目的
Ø 了解TPM的定義、起源及基本理念；
Ø 學(xué)會(huì)計(jì)算設(shè)備效率、如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；
Ø 掌握自主保全的開展方法及注意要點(diǎn)；
Ø 掌握自主保全的三大神器。
《TPM活動(dòng)開展與實(shí)踐》所屬分類
生產(chǎn)管理
《TPM活動(dòng)開展與實(shí)踐》所屬專題
TPM全面設(shè)備管理、
TPM生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)、
如何有效實(shí)施TPM培訓(xùn)、
《TPM活動(dòng)開展與實(shí)踐》授課培訓(xùn)師簡介
王云飛
TPM推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)專家
高級TPM培訓(xùn)師
TPM體系資深評審
《設(shè)備管理與維修》特約撰稿人
【實(shí)戰(zhàn)背景】
畢業(yè)于華中科技大學(xué)，雙學(xué)位獲得者，在世界五百強(qiáng)日系電器企業(yè)歷任制造、管理部門多能實(shí)戰(zhàn)工作，曾有多年赴日制造管理研修與實(shí)踐經(jīng)歷，具備為華南地區(qū)多家制造型企業(yè)管理咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
王老師曾師從日本著名TPM專家臧光裕先生,并長期與日本專業(yè)TPM認(rèn)證與咨詢企業(yè)JIPM-S合作,對TPM的本質(zhì)有著全面、系統(tǒng)、深入的研究。此后更致力于多家國企及民資制造業(yè)的TPM導(dǎo)入、推進(jìn)及審核工作，所以對于TPM的本土化實(shí)踐有著獨(dú)到的見解和經(jīng)驗(yàn)。特別是其開創(chuàng)性的提出以TPM的思想為核心，綜合運(yùn)用IE、TQM、VE及5S等手法，務(wù)實(shí)的推進(jìn)企業(yè)革新，以取得短期效益明顯、長期效益扎實(shí)的活動(dòng)成果。
【擅長課題】
在設(shè)備管理、質(zhì)量體系維護(hù)、制造人力資源、改善活動(dòng)的策劃及推進(jìn)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，特別專精于TPM項(xiàng)目的策劃、組織和推進(jìn)，范圍涉及設(shè)備、成本、質(zhì)量、環(huán)境、對應(yīng)力和人才培養(yǎng)等多方面，在長期的企業(yè)管理和項(xiàng)目推進(jìn)中形成了獨(dú)特的TPM推進(jìn)方法論，其所組織推進(jìn)的“CG-TPM”、“ITAKONA”等活動(dòng)均成為企業(yè)革新、改善活動(dòng)的典范。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)涵蓋家電、機(jī)械加工、鋼鐵、食品等行業(yè)，特別是制冷家電和手工組裝行業(yè)。
【授課風(fēng)格】
王老師具有多次TPM導(dǎo)入與評審經(jīng)驗(yàn)，廣泛接觸各類制造企業(yè)，使王老師的課程以案例豐富生動(dòng)、貼近企業(yè)實(shí)際為主要特色，其講解層次清晰、深入淺出、富有激情，并善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性、創(chuàng)造性，營造互動(dòng)提升的課堂氛圍，深受企業(yè)及學(xué)員的好評。
【核心課程】
《TPM推進(jìn)實(shí)踐》
《TPM與高效制造》
《品質(zhì)保全與8字展開法》
《精益生產(chǎn)推進(jìn)訓(xùn)練》
《5S現(xiàn)場管理推進(jìn)實(shí)務(wù)》
《TPM活動(dòng)開展與實(shí)踐》報(bào)名服務(wù)流程
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