《國學(xué)新思維－團(tuán)隊處世之道》課程詳情
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課程緣起
處世之道是人類社會日常生活中的重要內(nèi)容,也是思維方式與文化個性的重要表征。在中國文化中,人是“萬物之靈”,“做人”與溝通為處世前提與基礎(chǔ)的處世觀念,體現(xiàn)了濃厚的尚德特征。對企業(yè)內(nèi)部而言，人們越來越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵；
據(jù)全球前20名的頂尖商學(xué)院中最新的一份調(diào)查結(jié)果顯示，大部分企業(yè)的經(jīng)理人每天花費85%的時間處理管理中的“溝通問題”，而導(dǎo)致這些管理難題的原因之一恰恰是源自“溝通不暢！”
在團(tuán)隊中掌握處世之道、溝通技巧，將使您在工作、生活中游刃有余。
s 如何如何能夠在職場上游刃有余
s 如何掌握與不同人（上級、平級、下級）的溝通策略與方法
s 如何做到用人講謀略，管人有方法，留人有手段
s 如何在溝通中學(xué)會把握主動，把握雙贏
課程說明
我們特邀臺灣國學(xué)文化老師陳寶光先生，與您分享《國學(xué)新思維-團(tuán)隊處世之道》精彩課程，通過對團(tuán)隊人員定位、團(tuán)隊新思維打造、新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及對眾多成功人士的深入研究，加以國學(xué)處事案例，國學(xué)思想與溝通理論有效結(jié)合；教練技術(shù)貫穿課程始終。從古人身上學(xué)習(xí)與人相處的智慧，總結(jié)提煉出一套完善的團(tuán)隊處世學(xué)習(xí)體系。通過學(xué)習(xí)本課程您將接受系統(tǒng)的溝通技能訓(xùn)練和團(tuán)隊處世方法專家的言傳身教。
課程內(nèi)容
第一單元：團(tuán)隊-自我角色的認(rèn)知
& 自我的認(rèn)知
1. 選擇/際遇
2. 工作價值
3. 工作績效
4. 立志/目標(biāo)
5. 職業(yè)生涯的四階段
& 角色認(rèn)知
1. 角色的誤區(qū)
2. 角色的錯位
3. 角色的認(rèn)知
& 角色定位
& 團(tuán)隊建設(shè)構(gòu)成的5P
& 案例分析：何謂德才兼?zhèn)? 如何用?
& 有德有才
& 有德無才
& 有才無德
& 無才無德
& 領(lǐng)導(dǎo)對你的期望值
第二單元：國學(xué)之道-團(tuán)隊思維
& 孫子兵法:道天地將法
何謂道?
團(tuán)隊中需要具備的道
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者修練
儒、道、法、兵、縱橫
& 團(tuán)隊發(fā)展4階段
成立期
動蕩期
穩(wěn)定期
調(diào)整期
& 從歷史軌跡看團(tuán)隊發(fā)展
老官僚體系
皇親國戚體系
新官僚體系
安全特務(wù)體系
團(tuán)隊處世之道
& 愛才惜才
執(zhí)行力
包容力
& 修己達(dá)人
漢書
什么叫管理（子路問孔子）
荀子
& 寬以待人
【能行五者于天下，為仁矣】
五仁:【恭、寬、信、敏、惠】
荀子-王霸
第三單元、國學(xué)-管理溝通之道
& 溝通的奧秘：科學(xué)實驗
& 上下級、平級溝通的原則
& 沖突管理：小我與大我
& 儒家溝通之道
& 道家溝通之法
《國學(xué)新思維－團(tuán)隊處世之道》培訓(xùn)受眾
O 企業(yè)董事長、總經(jīng)理等中高層領(lǐng)導(dǎo)；
O 人資、培訓(xùn)及部門總監(jiān)、經(jīng)理等各團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
O 企業(yè)需要提升溝通技能的人員
《國學(xué)新思維－團(tuán)隊處世之道》課程目的
O 認(rèn)識自己的角色定位和職責(zé)，正確處理管理藝術(shù)；
O 掌握高效的溝通技巧，以提升工作效率；
O 掌握管理團(tuán)隊的方法，從而提升管理能力。
O 掌握高效溝通的步驟和技巧；
O 提高與上司的溝通質(zhì)量；
O 改善與下屬的溝通方法；
O 通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系；
O 通過高效溝通贏的客戶；
《國學(xué)新思維－團(tuán)隊處世之道》所屬分類
綜合管理
《國學(xué)新思維－團(tuán)隊處世之道》所屬專題
團(tuán)隊建設(shè)、
國學(xué)智慧與管理、
傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓(xùn)、
團(tuán)隊經(jīng)營、
邏輯思維、
《國學(xué)新思維－團(tuán)隊處世之道》授課培訓(xùn)師簡介
陳寶光
中國易經(jīng)發(fā)展研究院特聘教授
臺灣著名易經(jīng)文化專家
多家國學(xué)研究機(jī)構(gòu)高級研究員
國學(xué)文化講師、國學(xué)應(yīng)用專家
中國傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)者和傳播者
浙江大學(xué)、中山大學(xué)等多家高校總裁班客座教授
【研究方向】
陳老師學(xué)貫中西，有著多年企業(yè)高管工作經(jīng)驗，對企業(yè)管理具有十多年的深度研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗，提出『以西為體，以中為用』的指導(dǎo)思想，現(xiàn)同時擔(dān)任多家大型企業(yè)的首席咨詢顧問。同時，陳老師博覽群書，有著豐富人生閱歷和實踐經(jīng)驗，長期致力于推動傳統(tǒng)文化的傳承和國學(xué)精髓的傳播。本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)，正本清源的精神，對易經(jīng)在前沿科學(xué)的指導(dǎo)意義進(jìn)行有益的探索，并用客觀審慎的態(tài)度對待相學(xué)、風(fēng)水，取其精華。
【培訓(xùn)特色】
陳老師以高度的社會責(zé)任感和民族自豪感，把傳播國學(xué)易經(jīng)和企業(yè)文化、團(tuán)隊建設(shè)結(jié)合起來，應(yīng)邀為眾多企事業(yè)單位進(jìn)行國學(xué)演講。他的演講融佛道儒于一爐，匯中華文化于一體。其課程蘊(yùn)含豐富的人生內(nèi)涵，底蘊(yùn)深厚，與時俱進(jìn)，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，發(fā)人深省。陳老師語言風(fēng)趣幽默、講解深入淺出，在平實的語言之間揭示不一樣的國學(xué)風(fēng)采，讓中國傳統(tǒng)智慧融入現(xiàn)代生活與工作，活學(xué)活用！
【部分客戶】
建設(shè)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、江蘇銀行、桂林銀行、杭州聯(lián)合銀行、國泰人壽、安泰人壽、南山人壽、中國郵政、廣州移動、梅州移動、湛江移動、蘇州移動、香港電信、廣東電信、深圳聯(lián)通、深圳地鐵、南方電網(wǎng)、蘭州電力、聊城電力、匯源通電力、松下電器、富士康（深圳、鄭州）、東芝、柏凌國際、德斯特國際、佑達(dá)科技、偉創(chuàng)資通、世凰照明、明鑫電子、卡爾門特汽車音響、肯發(fā)電子、巨匠電腦(臺灣)、報喜鳥、招商地產(chǎn)、成都置信、光大地產(chǎn)集團(tuán)、微妙軟件股份、統(tǒng)一生活事業(yè)、科見信息、奧躍廣告設(shè)計公司、比沙列室內(nèi)設(shè)計公司(臺灣)、百信利網(wǎng)站設(shè)計公司、愛圖印商務(wù)印刷連鎖機(jī)構(gòu)、良維科技、南方建材、居眾裝飾、智通人才、深圳洛可可工業(yè)設(shè)計、東莞市勞動局、廣西河池機(jī)電學(xué)校、長沙航空學(xué)校、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)……
【學(xué)員評價】
國學(xué)智慧博大精深，入門容易學(xué)精難，即使我們要初步掌握“相人術(shù)”，也必須再假以時日。我們要通過對“冰鑒智慧”的學(xué)習(xí)來知人論世、識人辯才，在人才選用、企業(yè)管理、人際交往、反躬自省上能加以應(yīng)用，也是為傳承古老的中華文明而努力追尋！
陳老師授課很有親和力，感染力，尤其是無私的傳授，以己為例的真誠很感動我。每次聽陳老師的課，每次都有新的收獲，新的啟示。陳老師在短短的幾天內(nèi)能傳授這么多專業(yè)知識很不簡單，很不容易的。花了很多心血，付出了很多辛勞，一天授課十幾個小時，很投入，不是應(yīng)付，充分體現(xiàn)了陳老師的為人之德，為師之德。
陳老師課前準(zhǔn)備充分，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)情況有針對性的選取教學(xué)材料。在課堂中，采用活潑的方式去演繹和講解學(xué)術(shù)，別具一格，而不是呆板地教導(dǎo)一大堆宮位和專有名詞。碰到疑點難點時，以身邊同學(xué)做案例，旁征博引，舉一反三，逐一解答同學(xué)們的疑惑。
此次通過臺灣著名國學(xué)易經(jīng)專家陳老師主講的《冰鑒智慧與相人讀心術(shù)》，了解到咱人類人與人之間有如此深奧的解碼，解讀人生開悟人相之秘法。認(rèn)識人的每個部位和人生的軌跡。同時通過學(xué)習(xí)面相學(xué)，掌握了人生人與人之間打交道、交朋友時要慎重。哪些人能交往、哪些人不能深交及各方面注意事項
《國學(xué)新思維－團(tuán)隊處世之道》報名服務(wù)流程
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