公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 公開課 >> 生產(chǎn)管理 >> 復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin
復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin 下載課程WORD文檔
添加時間:2019-06-11      修改時間: 2021-05-14      課程編號:100288034
《復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
課程背景
解決質(zhì)量問題是工藝、研發(fā)、質(zhì)量、制造管理人員持續(xù)要面對的課題;雖然,我們耗費了大量的時間和成本去學(xué)習(xí)各種質(zhì)量改善工具,但是,公司產(chǎn)品中的問題依然存在,仍然有很多問題困擾我們:
1、遇到多因素或復(fù)雜質(zhì)量問題時,很難找到原因;
2、單個零件都沒有問題,但組裝后就出現(xiàn)性能/功能不良;
3、想提高效率,對參數(shù)進行優(yōu)化,但又怕質(zhì)量出問題;
4、找出很多可能的原因,但試驗需要很長時間、又不能停線、耗不起;
5、出了問題,到底是生產(chǎn)過程問題?設(shè)計問題?又或是供應(yīng)商來料問題?沒人說的清楚;
6、分析問題,運用了很多數(shù)理統(tǒng)計工具,員工不易理解、很難掌握。
怎么才能快速,有效的找到真正的原因,并有效得以徹底解決呢?
快改法(謝寧工具)就是一套快速、有效、實用的解決長期質(zhì)量問題的系統(tǒng)方法;美國人多里安·謝寧(Dorian Shainin)發(fā)展、豐富和完善的一套系統(tǒng)解決問題工具, 它是:
1、一套解決長期復(fù)雜質(zhì)量問題的系統(tǒng)工具;
2、通過數(shù)據(jù)分析,從果到因,以現(xiàn)有生產(chǎn)的產(chǎn)品來分析原因的一種全新方法;
3、快速提升產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本的有效方法。
美國流傳這樣一句話:沒有戴明,美國就沒有質(zhì)量哲學(xué),沒有朱蘭,美國就沒有質(zhì)量方向,沒有謝寧,美國就無從解決質(zhì)量問題;這句話充分肯定了三位大師在質(zhì)量領(lǐng)域的地位。

課程導(dǎo)入
講師自我介紹
學(xué)習(xí)小組建立
達成共識
第一部分:D定義階段
1.1問題定義
區(qū)分問題與現(xiàn)狀的差別
1.2 問題識別
案例討論如何區(qū)分識別管控與技術(shù)問題
1.3 目標設(shè)定
掌握SMART運用技巧
1.4過程確認法
案例討論降低電鍍白點不良
學(xué)習(xí)了解墨菲定律
制作過程確認表
第二部分: 測量系統(tǒng)
2.1分辨率
識別分辨力與分辨率的意義
2.2 數(shù)據(jù)類型
識別數(shù)據(jù)類型
2.3計量型表格應(yīng)用
學(xué)會G%RR的判定準則
學(xué)會G%RR的抽樣原理
2.4計數(shù)型表格應(yīng)用
學(xué)習(xí)A%RR的判定準則
第三部分:A分析階段
3.1多變量法
變量若已知,進入對應(yīng)變量搜索方法;
變量若未知,通過多變量搜索找到變量族系;
案例多變量-鉆孔毛刺
練習(xí):匯制變量圖,識別變量族系
3.2 部件搜索法
案例汽車天線異音不良
部件搜索法從多個部件中精確找到異常部件;
練習(xí):計時器功能不良
3.3集中圖
精確尋找產(chǎn)品缺陷位置;
理解隨機與非隨機之道;
練習(xí)案例噴漆缺陷不良
3.4 成對比較
案例討論膠量是影響不良的原因。
確認產(chǎn)品或過程最合適的規(guī)格或參數(shù)。
練習(xí):找到FPC關(guān)鍵控制尺寸,選擇馬達的參數(shù)
3.5產(chǎn)品過程/搜索法
將重要參數(shù)與不重要參數(shù)分離出來。
案例練習(xí):玻璃屏幕上的氣泡不良。
3.6變量搜索法
將重要變量因子與不重要因子分離出來。
學(xué)習(xí)二元法原理
案例練習(xí):沖壓成型尺寸不良
第四部分:I 改進階段
 4.1全析因分析
確認主因,主因已知,進行B VS C 對比;
主因未知,進入全析因分析,掌握全析因分析法。
案例練習(xí):波焊缺陷不良
4.2 響應(yīng)曲面
若有兩因子或以上時,進入響應(yīng)曲面,進行調(diào)優(yōu)運算。
若為單因子時,不需調(diào)優(yōu)。
案例:提升產(chǎn)能效率調(diào)優(yōu)法
4.3 B VS C比較法
確認改進效果的持久性
掌握多種識別方法
練習(xí):
電線結(jié)合強度是否有改進
磁間隙對聽音良率是否有影響
沖壓成型工藝是否得到改善
第五部分:C控制階段
5.1 正向控制表
制作控制表,包括但不限:人員,方法,時間,地點的控制清單
5.2預(yù)控制圖
掌握預(yù)控制圖的4原則;
正確使用預(yù)控制圖。
練習(xí):SPC與預(yù)控制圖對比
實戰(zhàn)案例分享
課程回顧
學(xué)員總結(jié)互動

《復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin》培訓(xùn)受眾
研發(fā)/質(zhì)量/技術(shù)/工程/生產(chǎn)(經(jīng)理/主管)、各工程師(PE、QE、ME、QA、PQE、SQE等)及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員

《復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin》課程目的
學(xué)員能選用最簡單、最實用、最有效的工具去解決實際中遇到的復(fù)雜質(zhì)量問題;
學(xué)員可以自主帶項目,項目可實現(xiàn)年度收益50萬以上;
有條件的企業(yè)(尤其是內(nèi)訓(xùn)課程),可選取1個老大難問題作為課堂討論/練習(xí)的一部分,隨著課程的結(jié)束,最終找到問題的解決方案。
經(jīng)過本課程的培訓(xùn)后,學(xué)員將會掌握結(jié)構(gòu)化的分析與解決復(fù)雜問題的思維工具,分析與解決問題的能力將會得到顯著提升,并有效改善工作現(xiàn)狀!

《復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin》所屬分類
生產(chǎn)管理

《復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin》所屬專題
TQM質(zhì)量管理質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用、

《復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin》授課培訓(xùn)師簡介
劉梁平
教育及資格認證
 現(xiàn)場改善、質(zhì)量改善咨詢師、培訓(xùn)師;
 南昌大學(xué) 產(chǎn)品質(zhì)量工程專業(yè);
 六西格瑪黑帶;
講師經(jīng)歷及專長:
 劉老師曾任職深圳信維通信,擔(dān)任品質(zhì)&制造經(jīng)理。在工作期間,企業(yè)獲三星審核A級;實現(xiàn)華為全年零投訴;為集團培養(yǎng)了一批生產(chǎn)主管;同時通過盤活閑置資產(chǎn),為公司每年獲利30萬以上;通過精益布局提高生產(chǎn)效率40%以上;并解決多件嚴重質(zhì)量產(chǎn)品問題(每件收益100萬以上/年)
 曾任職某汽車用品制造企業(yè),擔(dān)任副總經(jīng)理,在職期間,使公司順利獲得TS16949認證;公司產(chǎn)值同比增加2倍;采購總成本下降5%~10%;任職內(nèi)無安全事故發(fā)生
 曾任職某科技股份公司,擔(dān)任體系主管&QE,任職期間,幫助企業(yè)一次性通過ISO9001及ISO14001體系認證;并帶領(lǐng)企業(yè)成功通過了Nokia, Samsung, Moto, Apple, Flextronic等500強企業(yè)的審核;通過改善項目將電鍍不良黑白點不良率由9.6%下降到2.4%。
 劉老師擁有10年以上現(xiàn)場質(zhì)量改善的項目輔導(dǎo)經(jīng)驗。擅長領(lǐng)域有:SAS-Shainin產(chǎn)品問題解決法、SIX SIGMA相關(guān)工具應(yīng)用、質(zhì)量管理各大工具;精益生產(chǎn)、TS16949體系運作、5大手冊、TRIZ創(chuàng)新工具……
部分培訓(xùn)客戶及部分項目經(jīng)驗:
 劉老師曾服務(wù)過的眾多知名企業(yè),其中有:東軟醫(yī)療、嘉林藥業(yè)、長興化學(xué)、久益環(huán)球、采埃孚富奧底盤、漢拿世特科、英納法汽車、江天重工、神鋼、新偉祥、普天單向器、中芯國際、遼寧奧美、馬瑞利、天易幕墻、史丹利、精英制膜、中糧金帝、福耀客車玻璃、岱摩斯變速器、櫻泰汽車飾件、天士力、綠北洋皮革、國際交換系統(tǒng)、索尼愛立信、艾默生雅達電子、通用半導(dǎo)體、樂庭電線、依利安達電子、TCLAV事業(yè)部、樂金華奧斯、深南電路、麥克維爾空調(diào)、圣戈班、諾維信、諾和諾德、拜耳化學(xué)、銘基食品、艾貝服飾。
 劉老師主導(dǎo)了聽音不良改善的項目,某聽音產(chǎn)品不良不穩(wěn)定,不良率波動20%-50%,通過系統(tǒng)解決問題路徑改善,不良率降至5%以內(nèi)
 主導(dǎo)了RF不良改善項目,某產(chǎn)品RF不良,高頻與低頻不良,不良率約10%,通過系統(tǒng)解決問題路徑法改善,不良率降至0.2%
 主導(dǎo)了產(chǎn)品性能搖擺測試不通過的項目,2010年3月生產(chǎn)TLD3350產(chǎn)品時,發(fā)現(xiàn)在搖擺10-20次 時上座會從彈簧中搖出,通過系統(tǒng)解決問題路徑改關(guān),不良比率為10%左右;最終改善到無此不良現(xiàn)象。
 主導(dǎo)了降低電鍍黑白點不良率的項目,QCC(開發(fā)工具)項目鍍膜部2005年12月平均良率85.2% ,鍍膜部2006年1月上半月平均良率84.6% ,鍍膜部2006年1月上半月黑白點占總不良率15.4%中的5.76%; 最終項目改善后平均良率達93%。
《復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin》報名服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

選擇課程

選擇上課時間

報名參加

確認報名

支付課款

參加課程

我們的優(yōu)勢
十五年誠信品牌值得信賴
一站式培訓(xùn)顧問服務(wù)想你所需
海量課程及專業(yè)師資隨需應(yīng)變
多城市開課,讓您擁有更多選擇更多便利
會員折扣讓您更合理有效的使用您的費用預(yù)算
公開課需求        課程編號:100288034          咨詢熱線:020-29042042
課程名稱:  復(fù)雜質(zhì)量問題快改法—shainin
您的真實姓名:  * (請一定使用真實姓名)
性    別:  先生女士
公司名稱: 
E-mail地址:  *
電話/手機:  * (電話請帶上區(qū)號,謝謝)
QQ: 
上課時間:  (時間格式:2024-09-21)
上課地點: 
費用預(yù)算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
其它咨詢: 
驗證數(shù)字:   驗證碼,看不清楚?請點擊刷新驗證碼 *
準時開課
報名有禮!
1、報名參加本課程,可獲得雙倍積分!
  點擊這里查看積分的用途
2、老客戶介紹新客戶參加本課程,老客戶將可額外獎勵0.5倍積分!
  點擊這里查看積分的用途
3、報名參加指定課程可按會員享受8.5折優(yōu)惠!
4、報名參加本站特惠課程最高可享受300元/人的交通食宿補貼!
  點擊這里查看所有活動特惠課程
相關(guān)專題
TQM質(zhì)量管理
質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用
相關(guān)培訓(xùn)
2024-11-04 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃控制計劃生產(chǎn)零件批準程序(
2024-11-25 SQE—供應(yīng)商質(zhì)量管理
2024-11-28 現(xiàn)場質(zhì)量問題的分析與解決高級研修班
2024-12-06 ★組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理(精華版)
2024-12-09 IATF 16949 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系標準理解、實
[內(nèi)訓(xùn)課] TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 百年智造——質(zhì)量決定成敗
[內(nèi)訓(xùn)課] 精細化品質(zhì)管理 ——讓每一名員工成為產(chǎn)品質(zhì)量的
[內(nèi)訓(xùn)課] 售后服務(wù)質(zhì)量提升培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 質(zhì)量成本分析與控制
質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)相關(guān)培訓(xùn)師
王慧茹
  • 培訓(xùn)師:王慧茹
  • 所在地:北京
  • 實戰(zhàn)派生產(chǎn)制造培訓(xùn)專家
蘇芮
  • 培訓(xùn)師:蘇芮
  • 所在地:成都
  • 企業(yè)資深管理顧問
質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)相關(guān)公開課
如何突破采購管理的內(nèi)部和外部的種種限制,獲得采購管理績效?如何有效地平衡采購管理工作維度,避免采購陷入低質(zhì)量的勤奮?如何提升采購管理工作的績效,...
2024-11-25 SQE—供應(yīng)商質(zhì)量管理
2024-11-28 現(xiàn)場質(zhì)量問題的分析與解決高級研修班
2024-10-14 8D質(zhì)量問題解決
2024-10-18 ★中高層管理者素養(yǎng)—構(gòu)建多元思維模型和提
2024-10-21 ★現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善 (質(zhì)量問題
質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
TQM質(zhì)量管理相關(guān)培訓(xùn)師
鄭新安
  • 培訓(xùn)師:鄭新安
  • 所在地:北京
  • 互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字品牌戰(zhàn)略營銷管理專家
王東南
  • 培訓(xùn)師:王東南
  • 所在地:深圳
  • 資深生產(chǎn)管理專家
TQM質(zhì)量管理相關(guān)公開課
如何突破采購管理的內(nèi)部和外部的種種限制,獲得采購管理績效?如何有效地平衡采購管理工作維度,避免采購陷入低質(zhì)量的勤奮?如何提升采購管理工作的績效,...
2024-11-04 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃控制計劃生產(chǎn)零件批準程序
2024-11-25 SQE—供應(yīng)商質(zhì)量管理
2024-11-28 現(xiàn)場質(zhì)量問題的分析與解決高級研修班
2024-10-14 8D質(zhì)量問題解決
2024-10-18 ★中高層管理者素養(yǎng)—構(gòu)建多元思維模型和提
TQM質(zhì)量管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 46.4 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×