《以終為始：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行》課程詳情
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課程特色
1、課程采用案例討論+角色練習(xí)+情景模擬多種教學(xué)方式，講師講授50%+學(xué)員互動(dòng)50%，多維度幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行的策略與要點(diǎn)；
2、課程內(nèi)容由淺入深，將企業(yè)大學(xué)及培訓(xùn)管理的實(shí)踐與理論相結(jié)合，讓學(xué)員高效掌握培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)的各種有效方法。
第一講：年度培訓(xùn)工作復(fù)盤(pán)
一、概論
1、計(jì)劃的執(zhí)行
2、成本與支出
3、培訓(xùn)的回報(bào)
二、對(duì)效能的貢獻(xiàn)
1、新員工上崗周期
2、關(guān)鍵人才成長(zhǎng)周期
3、人才的厚度
三、對(duì)業(yè)務(wù)的貢獻(xiàn)
1、業(yè)務(wù)的穩(wěn)定增長(zhǎng)
2、增收與降本
3、創(chuàng)新業(yè)務(wù)的發(fā)展
四、培訓(xùn)工作的成長(zhǎng)度
1、培訓(xùn)的全員參與度
2、對(duì)企業(yè)文化的影響
3、對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展的推動(dòng)
第二講：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
一、需求共生
1、重視需求部門(mén)的主導(dǎo)地位
2、從一人獨(dú)舞到需求共生
二、需求加工
1、由分散到聚合
2、堅(jiān)持主線地位
三、計(jì)劃產(chǎn)品化
1、構(gòu)建培訓(xùn)產(chǎn)品
2、與經(jīng)營(yíng)結(jié)果關(guān)聯(lián)
四、產(chǎn)品推廣與銷(xiāo)售
1、如何讓老板買(mǎi)單
2、培訓(xùn)的有效運(yùn)營(yíng)
第三講：年度培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)落地
一、課程開(kāi)發(fā)
1、形成工作經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化體系
2、管理類(lèi)課程開(kāi)發(fā)
3、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)類(lèi)課程開(kāi)發(fā)
4、課程評(píng)估機(jī)制
二、講師管理
1、兼職講師的選、用、評(píng)、激勵(lì)
2、外部講師的選、用、評(píng)、資源池管理
三、落地運(yùn)營(yíng)
1、培訓(xùn)計(jì)劃達(dá)成率
2、培訓(xùn)覆蓋率
四、效果保證
1、人才發(fā)展指標(biāo)關(guān)聯(lián)
2、多種、多級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估方法
《以終為始：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行》培訓(xùn)受眾
企業(yè)經(jīng)理、部門(mén)主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員。
《以終為始：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行》課程目的
企業(yè)收益：
1、構(gòu)建以業(yè)務(wù)需求為導(dǎo)向的年度培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)體系；
2、以復(fù)盤(pán)梳理和優(yōu)化企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，提升人才效能；
3、為企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)管理人才，促進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃的落地執(zhí)行。
崗位收益：
1、掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本邏輯；
2、掌握課程開(kāi)發(fā)技巧，將工作經(jīng)驗(yàn)內(nèi)訓(xùn)化；
3、有效管理兼職與外部講師：選、用、評(píng)、激勵(lì)；
4、學(xué)會(huì)推動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃的落地執(zhí)行，提高達(dá)成率和覆蓋率；
5、獲得培訓(xùn)效果評(píng)估方法，不斷改善培訓(xùn)計(jì)劃。
《以終為始：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行》所屬分類(lèi)
人力資源
《以終為始：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行》所屬專(zhuān)題
年度計(jì)劃、
《以終為始：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
符中華
原順豐大學(xué)核心創(chuàng)始人
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
從事人力資源與企業(yè)管理工作20多年，曾任順豐速運(yùn)華西大區(qū)（西南、西北）人力資源總監(jiān)，新潮傳媒創(chuàng)業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)，嘉寶股份培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)。曾負(fù)責(zé)近300000名員工的全面培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)工作，帶領(lǐng)數(shù)千人專(zhuān)（兼）職講師團(tuán)隊(duì)構(gòu)建集團(tuán)的高中基層人才培養(yǎng)體系，支撐集團(tuán)每年數(shù)十萬(wàn)人次的員工培訓(xùn)工作落地。長(zhǎng)期以來(lái)，為多家企業(yè)提供人力資源咨詢(xún)服務(wù)，輔導(dǎo)企業(yè)人才培養(yǎng)、干部培養(yǎng)、干部梯隊(duì)的搭建工作。
授課經(jīng)驗(yàn)與影響力
全國(guó) 200 多場(chǎng)，近10000人的培訓(xùn)授課經(jīng)歷。
主要課程
以終為始：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、企業(yè)培訓(xùn)體系與大學(xué)建設(shè)、組織績(jī)效與員工績(jī)效管理、TTT等。
服務(wù)客戶
順豐速運(yùn)、新潮傳媒、中國(guó)電信、中通快遞、中國(guó)郵政速遞物流、成都地鐵、藍(lán)關(guān)嘉寶股份、藍(lán)光地產(chǎn)、高宇集團(tuán)……
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