《職涯畫布™| 重塑中層管理者職場價(jià)值》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程特色
1、532授課方式：50%個(gè)人練習(xí)，讓知識(shí)變成行動(dòng)；30%成功案例，通過向他人學(xué)習(xí)來開發(fā)自己的商業(yè)模式；20%方法論，融入職涯畫布理論知識(shí)和方法，讓學(xué)員迅速看到成果；
2、顛覆傳統(tǒng)職涯課程：傳統(tǒng)職涯課程主張性格匹配職業(yè)，不考慮外部市場變量；而職涯畫布主張利用性格優(yōu)勢適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)，考慮個(gè)人和企業(yè)以及外部環(huán)境變量，強(qiáng)調(diào)在企業(yè)中謀求更好的發(fā)展。

第一部分：發(fā)現(xiàn)自我
導(dǎo)入
1、商業(yè)思維導(dǎo)入
(1) 引入職涯畫布，用商業(yè)邏輯規(guī)劃職涯
(2) 職涯畫布關(guān)鍵概念（客戶細(xì)分、價(jià)值主張、渠道通路、客戶關(guān)系、核心資源、關(guān)鍵活動(dòng)，重要伙伴，成本結(jié)構(gòu)、收入來源）
個(gè)人快速啟動(dòng)-迷你畫布練習(xí)
第一單元
1、你在哪？畫出個(gè)人現(xiàn)狀畫布
(1) 個(gè)人練習(xí)-快速上手，貼紙練習(xí)
(2) 畫出個(gè)人現(xiàn)狀畫布，發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)
(3) 兩人組隊(duì)，相互分享各自畫布并進(jìn)行反饋
第二單元
1、你是誰？發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的職業(yè)優(yōu)勢
(1) 理解超能力的定義
(2) 畫出生命線探索畫布
(3) 超能力帶來的影響力


第二部分：整裝待發(fā)
第三單元
1、調(diào)整和設(shè)計(jì)未來畫布
(1) 洞察客戶的三個(gè)需求層次
(2) 了解自身的激勵(lì)動(dòng)因
(3) 畫出自己的未來職涯畫布
第四單元
1、測試未來畫布并行動(dòng)
(1) 畫出未來3年的職業(yè)發(fā)展路徑（兩人組隊(duì)，相互分享各自畫布并進(jìn)行反饋）
(2) 介紹職業(yè)發(fā)展5階段模型
(3) 課程回顧

《職涯畫布™| 重塑中層管理者職場價(jià)值》培訓(xùn)受眾
中高層管理者、骨干員工。

《職涯畫布™| 重塑中層管理者職場價(jià)值》課程目的
企業(yè)收益：
1、打通：幫助企業(yè)打通公司目標(biāo)和員工個(gè)人目標(biāo)，有效提高組織協(xié)同力；
2、保留：有效降低職場新生代和職場瓶頸期員工的離職率；
3、增強(qiáng)：幫助員工認(rèn)清自己工作的價(jià)值以及自己在工作中擔(dān)任的角色，增強(qiáng)貢獻(xiàn)動(dòng)機(jī)。
崗位收益：
1、統(tǒng)一：結(jié)合企業(yè)的商業(yè)模式，統(tǒng)一組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)更好地適應(yīng)組織環(huán)境；
2、定位：學(xué)會(huì)挖掘獨(dú)特的個(gè)人優(yōu)勢，找到自己在組織中的正確位置和在工作中的適當(dāng)角色；
3、破局：梳理9個(gè)職業(yè)生涯要素，建立個(gè)人的商業(yè)模式，用商業(yè)思維開拓全新的職業(yè)可能性。

《職涯畫布™| 重塑中層管理者職場價(jià)值》所屬分類
綜合管理

《職涯畫布™| 重塑中層管理者職場價(jià)值》所屬專題
中層管理技能提升、MTP-中層管理培訓(xùn)、中層管理技能培訓(xùn)、中層部門主管培訓(xùn)、經(jīng)理人培訓(xùn)、中層部門主管培訓(xùn)專題、職場溝通、職場壓力與積極心態(tài)、中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修、中層干部培訓(xùn)、中層管理能力提升、

《職涯畫布™| 重塑中層管理者職場價(jià)值》授課培訓(xùn)師簡介

《職涯畫布™| 重塑中層管理者職場價(jià)值》報(bào)名服務(wù)流程

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