《從勝任到卓越—解碼高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智共識(shí)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 特色：
1、課程采用互動(dòng)演練、案例分享、小組聯(lián)系等多種互動(dòng)教學(xué)方式，讓學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)上就可以掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)要點(diǎn)，并學(xué)會(huì)如何在工作中運(yùn)用；
2、課后安排行動(dòng)計(jì)劃、刻意練習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)資源推薦，讓學(xué)員更好延展學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步提升自己。


大綱：
導(dǎo)入：什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
暖身練習(xí)：十分滿意
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大關(guān)鍵指標(biāo)：團(tuán)隊(duì)成熟度+團(tuán)隊(duì)凝聚力
一、團(tuán)隊(duì)成員的四個(gè)發(fā)展階段
1、影視案例：《拯救大兵瑞恩》中的團(tuán)隊(duì)發(fā)展
2、團(tuán)隊(duì)工作意愿的影響因素
3、團(tuán)隊(duì)成員的4個(gè)發(fā)展階段
D1：新人——熱情的初學(xué)者
能力欠缺，意愿充足
D2：次新人——憧憬幻滅的工作者
能力一般，意愿受挫
D3：老人——能干但謹(jǐn)慎的執(zhí)行者
能力強(qiáng)，意愿波動(dòng)
D4：人才——獨(dú)立自主的完成者
能力強(qiáng)，意愿強(qiáng)
二、團(tuán)隊(duì)成員的四種管理方式
1、告知式管理：手把手帶好新人
2、推銷式管理：激發(fā)次新人勇于挑戰(zhàn)
• 互動(dòng)游戲：穿越屏障
• 小組練習(xí)：在工作中有哪些方面需要突破
• 案例分析：次新人受挫后的心態(tài)輔導(dǎo)
提升團(tuán)隊(duì)的心理資本水平
• 1自信：面對(duì)挑戰(zhàn)任務(wù)有自信實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
• 2希望：面對(duì)工作困境有意志力尋找途徑
• 3堅(jiān)韌：面對(duì)過程挫折有韌性迅速反彈
• 4樂觀：面對(duì)組織變革保持樂觀的心態(tài)
3、參與式管理：成為激活老人的教練員
• 挖掘積極的工作意義
• 心理測(cè)評(píng)：工作動(dòng)機(jī)差異
• 對(duì)不同工作動(dòng)機(jī)老人的激勵(lì)
4、授權(quán)式管理：提升成為領(lǐng)頭羊的責(zé)任心
• 做好有效授權(quán)的五個(gè)步驟
三、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀塑造
1、案例分析：梁山的聚義廳和忠義堂
2、中國(guó)式團(tuán)隊(duì)的文化基因與心理特征
3、使命與價(jià)值觀：從團(tuán)伙到團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變
• 練習(xí)：五種動(dòng)物的選擇
• 影響員工價(jià)值觀的4個(gè)步驟
4、故事法：團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的知行合一
5、講故事4步法：成為講故事的高手
• 團(tuán)隊(duì)故事的日常應(yīng)用情景
• 用STAR法則設(shè)計(jì)一個(gè)故事
• 小組練習(xí)：分享你團(tuán)隊(duì)的故事
6、團(tuán)隊(duì)成員的工作態(tài)度管理
• 新生代職業(yè)價(jià)值觀對(duì)管理的影響
• 案例分析：《壹佰度》與價(jià)值觀培訓(xùn)
• 角色期待與群體壓力對(duì)態(tài)度轉(zhuǎn)變的影響
• 改變團(tuán)隊(duì)成員工作態(tài)度的管理策略
四、團(tuán)隊(duì)凝聚力共創(chuàng)
1、體驗(yàn)活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)畫
•投射分析：團(tuán)隊(duì)畫中的“沖突”
• 案例分析：團(tuán)隊(duì)面臨的沖突類型
• 價(jià)值觀差異引發(fā)的態(tài)度沖突
• 價(jià)值觀討論：你為誰(shuí)辯護(hù)
2、團(tuán)隊(duì)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)成員溝通模式
• 理解不同風(fēng)格背后的心理需求
• 理解不同風(fēng)格在沖突中的特點(diǎn)
• 發(fā)展知己解彼的同理心溝通能力
3、情境模擬：誰(shuí)可生還
• 游戲復(fù)盤：分享與討論
• 運(yùn)用正向人性觀面對(duì)他人不足
• 發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的價(jià)值
4、練習(xí)：傳遞水杯
5、從理解到支持的團(tuán)隊(duì)關(guān)系發(fā)展

《從勝任到卓越—解碼高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智共識(shí)》培訓(xùn)受眾
中高層管理者；帶團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)/高潛/后備干部。

《從勝任到卓越—解碼高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智共識(shí)》課程目的
企業(yè)收益：
1、幫助企業(yè)打造具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，讓員工更具有向心力；
2、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)1+1>2的效果，提升團(tuán)隊(duì)效率，降低內(nèi)耗成本，從而提高管理水平。
崗位收益：
1、掌握如何管理團(tuán)隊(duì)中不同成熟度員工的方法；
2、理解從“情感+價(jià)值觀”雙通道出發(fā)凝聚團(tuán)隊(duì)；
3、學(xué)會(huì)通過開發(fā)價(jià)值觀故事影響團(tuán)隊(duì)行為的技巧；
4、掌握改變新生代團(tuán)隊(duì)成員工作態(tài)度的管理策略；
5、能夠診斷團(tuán)隊(duì)凝聚力的五大障礙并制定行動(dòng)方案。


《從勝任到卓越—解碼高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智共識(shí)》所屬分類
綜合管理

《從勝任到卓越—解碼高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智共識(shí)》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效考核體系、績(jī)效與薪酬管理課程、績(jī)效考核管理內(nèi)訓(xùn)、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、卓越服務(wù)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)人力資源、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、

《從勝任到卓越—解碼高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智共識(shí)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《從勝任到卓越—解碼高績(jī)效團(tuán)隊(duì)心智共識(shí)》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------