《新晉干部管理技能提升訓(xùn)練》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 培訓(xùn)方式：理論講解、案例分析、實(shí)操工具、互動(dòng)體驗(yàn)


課程特色：
1.教學(xué)方式采取案例導(dǎo)入→學(xué)員討論→老師講授總結(jié)→學(xué)員演練→師生互動(dòng)→學(xué)習(xí)地圖總結(jié)回顧教學(xué)方式，同時(shí)提供相應(yīng)的工具、方法，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用；
2.講師風(fēng)格語(yǔ)言幽默，課堂氣氛輕松，學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)提高能力；
3.針對(duì)管理中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)案例和課程內(nèi)容，真實(shí)可鑒，實(shí)用性強(qiáng)，回到工作崗位能夠馬上就用。


課程背景：
企業(yè)因?yàn)榘l(fā)展需要，常常會(huì)提拔公司業(yè)務(wù)骨干到管理崗位上，可大部分骨干并不具備擔(dān)任管理崗位的技能。本課程的目標(biāo)是讓新任經(jīng)理學(xué)習(xí)和掌握最核心的管理技能，幫助他們快速實(shí)現(xiàn)從“骨干員工”到“優(yōu)秀經(jīng)理”的角色轉(zhuǎn)變，承擔(dān)起管理職責(zé)，為公司創(chuàng)造最大業(yè)績(jī)。
敬請(qǐng)帶著您在管理工作的中遇到的難題，步入4月23日培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家刁女士現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！


課程大綱：
第一講 新干部如何做好角色轉(zhuǎn)換
開(kāi)篇案例：90后張經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換難題
1．洞悉團(tuán)隊(duì)骨干到新干部的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變
2．認(rèn)識(shí)新干部在公司中的作用
3．新干部基礎(chǔ)勝任力：七大素養(yǎng)
4．新干部的深度認(rèn)知：角色模型
5．新干部最容易犯的五大錯(cuò)誤
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：新干部角色轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)路徑編制
第二講 新干部如何練就識(shí)人的“火眼金睛”
開(kāi)篇案例：到底該重用他們中的誰(shuí)？
1．經(jīng)典人才識(shí)別理論ASK模型應(yīng)用
2．新干部識(shí)人能力突破：四類核心能力考察
3．成就卓越新干部的“全腦思維”識(shí)人法
4．選人三問(wèn)：識(shí)人的幸福領(lǐng)導(dǎo)力工具
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：三招搞定團(tuán)隊(duì)中的“老油條”
第三講 新干部如何做好績(jī)效目標(biāo)管理
開(kāi)篇案例：小艾的工作目標(biāo)為什么被批？
1．新干部如何確定部門績(jī)效目標(biāo)
2．績(jī)效目標(biāo)有效達(dá)成的“五化法則”
3．績(jī)效評(píng)估八大必做與關(guān)鍵六步
4．行動(dòng)糾偏與成果交付的矩陣工具
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：馬上行動(dòng)，對(duì)你的目標(biāo)進(jìn)行糾偏
第四講 新干部如何輔導(dǎo)員工工作
開(kāi)篇案例：為什么小劉“不服管”？
1．新干部做員工輔導(dǎo)的思維誤區(qū)
2．新干部輔導(dǎo)員工的相機(jī)抉擇策略
3．新干部“帶教”員工五步法
4．新干部有效授權(quán)的四大范圍、七大障礙
5．新干部實(shí)施授權(quán)六大步驟與五大保證
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：馬經(jīng)理該如何更好的指導(dǎo)工作？
第五講 新干部如何激勵(lì)員工工作
開(kāi)篇案例：團(tuán)隊(duì)不像個(gè)“團(tuán)隊(duì)的樣兒”？
1．員工激勵(lì)的經(jīng)典理論
2. 避免員工犯錯(cuò)的“七大保健要素”
3. 培養(yǎng)標(biāo)桿員工的“七大激勵(lì)要素”
4. 利用成就因素，做好員工激勵(lì)五步曲
5. 低成本激勵(lì)：最常見(jiàn)的四大非物質(zhì)激勵(lì)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：會(huì)議激勵(lì)員工十八法
第六講 新干部如何當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“左膀右臂”
開(kāi)篇案例：吳經(jīng)理該怎樣擺脫“夾板氣”？
1．新干部“啟下”更要“承上”
2．獲得上司支持的五大行動(dòng)法則
3．向上請(qǐng)示工作的關(guān)鍵動(dòng)作
4．完成上級(jí)指派任務(wù)的“六要七不要”
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：新干部該如何處理跨級(jí)溝通
結(jié)束語(yǔ) “學(xué)習(xí)干貨地圖”與行動(dòng)計(jì)劃

《新晉干部管理技能提升訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
1.十八個(gè)月內(nèi)新上任的干部或主管；
2.未來(lái)十二個(gè)月內(nèi)即將第一次擔(dān)任干部或主管的人員、儲(chǔ)備干部、未來(lái)的管理者；
3.從未接受過(guò)系統(tǒng)的管理者培訓(xùn)的經(jīng)理和主管

《新晉干部管理技能提升訓(xùn)練》課程目的
1.幫助新干部成功地認(rèn)知管理角色，完成身份轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)邁向管理者的“關(guān)鍵一跳”；
2.幫助新干部快速掌握基礎(chǔ)的管理和領(lǐng)導(dǎo)技能，明確作為管理者的職責(zé)；
3.指導(dǎo)新干部運(yùn)用科學(xué)的方法把工作交付給下屬，通過(guò)下屬完成部門工作，掌握輔導(dǎo)和激勵(lì)員工的有效方法，使員工自身獲得成長(zhǎng)，同時(shí)高效的完成工作；
4.通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助新干部更好的理解上級(jí)管理者的決策思維，發(fā)揮新干部承上啟下的管理職能，上下同欲、達(dá)成組織業(yè)績(jī)目標(biāo)。

《新晉干部管理技能提升訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理

《新晉干部管理技能提升訓(xùn)練》所屬專題
中層管理技能培訓(xùn)、新任經(jīng)理管理技能、卓越基層干部管理技能提升、

《新晉干部管理技能提升訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《新晉干部管理技能提升訓(xùn)練》報(bào)名服務(wù)流程

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