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中層干部綜合管理技能提升MTP
添加時(shí)間:2016-05-17      修改時(shí)間: 2016-05-17      課程編號(hào):100182436
《中層干部綜合管理技能提升MTP》課程大綱


課程背景:
企業(yè)管理者的責(zé)任就是打造一個(gè)平臺(tái)、塑造一個(gè)團(tuán)隊(duì)、建立一種機(jī)制、構(gòu)建一套模式,以便員工能在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮自己的能力與智慧,為企業(yè)創(chuàng)造更好的效益。管理的對(duì)象是人和事,而所有的事情都是人做出來(lái)的,所以,關(guān)鍵在于管人。管理者首先要管理好自己,再去管理好別人,重在團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
一個(gè)核心團(tuán)隊(duì),不僅是企業(yè)的重要細(xì)胞,更是體現(xiàn)一個(gè)管理者的能力。沒(méi)有強(qiáng)大的中層,就沒(méi)有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),反之,沒(méi)有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),就說(shuō)明沒(méi)有強(qiáng)大的中層干部。
企業(yè)管理的目的就是為了企業(yè)的績(jī)效。為此,管理者首先要從骨干轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑痈刹,不能再做業(yè)務(wù)骨干,而且要栽培員工的成長(zhǎng),其次必須掌握基本的管理技巧,如目標(biāo)與計(jì)劃管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、員工執(zhí)行與激勵(lì)等,以便全員心往一處想、勁往一處使,在同一平臺(tái)上共同為企業(yè)創(chuàng)造理想的業(yè)績(jī)。


課程時(shí)間:1天;6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中層管理干部。
課程風(fēng)格:
1.講演結(jié)合、風(fēng)趣幽默。
2.案例豐富、全程互動(dòng)。
3.現(xiàn)場(chǎng)演練、分組PK。


課程大綱:
第一講:管理者的定位與修為
一、新官上任,初為領(lǐng)導(dǎo)
1.一個(gè)明星員工的升職之路
2.往往是在最基本的法則上摔了跟頭
3.升職,面臨的是更大的挑戰(zhàn)
誤區(qū)一:管理者掌握著重要權(quán)力
誤區(qū)二:權(quán)力源自管理者的職位
誤區(qū)三:必須控制自己的直接下屬
誤區(qū)四:必須專(zhuān)注于建立個(gè)人關(guān)系
誤區(qū)五:管理者只要確保一切運(yùn)轉(zhuǎn)順利
二、管理者的正確定位
案例:《從某公司中干被炒魷魚(yú)看干部的正確定位》
1.管理者的三層定位
2.管理者的四個(gè)角色
3.管理者的五項(xiàng)管理
三、管理者的要素
1.管理基本要求
2.好的執(zhí)行表現(xiàn)
3.管理者轉(zhuǎn)變的困難
4.管理者所需的技能
5.組織管理的五個(gè)原則
6.與員工相處8項(xiàng)原則
四、管理者的素質(zhì)特征
1.新管理干部的素質(zhì)轉(zhuǎn)變
2.新管理干部的素質(zhì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
五、管理干部的能力要求
1.一大根本能力
2.兩大黃金能力
3.三大樞紐能力
4.四大鉆石能力
5.九大鉆石能力


第二講:目標(biāo)與計(jì)劃管理
一、目標(biāo)管理
1.目標(biāo)的作用
2.SMART原則(核心工具)
3.目標(biāo)管理技巧
4.目標(biāo)進(jìn)度卡與目標(biāo)管理卡
二、計(jì)劃管理
1.計(jì)劃管理的原則
2.計(jì)劃管理的8個(gè)步驟(核心工具)
3.目標(biāo)分解的33445標(biāo)準(zhǔn)方法(核心工具)
4.計(jì)劃工具與表格的運(yùn)用
三、引進(jìn)績(jī)效考核防止企業(yè)癡呆
1.八個(gè)掛鉤訓(xùn)練(核心工具)
2.系列案例分析與應(yīng)用
3.績(jī)效考核的有效實(shí)施步驟


第三講:管理者的組團(tuán)能力
一、為什么要組建團(tuán)隊(duì)
案例:《組建團(tuán)隊(duì)成功的啟示》
案例:《劉邦的組團(tuán)能力藝術(shù)》
1.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
2.五指連心
二、王牌團(tuán)隊(duì)的特征
1.管理方法
2.四力真經(jīng)
三、現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題
1.很多人沒(méi)有高效工作
2.常常出現(xiàn)的情況
4.十種無(wú)效隊(duì)員
四、組織管理的九大人力
1.識(shí)人能力
工具:面相識(shí)人、筆跡識(shí)人
2.知人能力
工具:PDP特質(zhì)并解釋
1)老虎型的管理要學(xué)會(huì)授權(quán)
2)貓頭鷹的管理要學(xué)會(huì)搞好團(tuán)隊(duì)關(guān)系
3.選人能力
工具:素質(zhì)測(cè)試、情景面試
4.組人能力
工具:風(fēng)格DISC判斷
5.用人能力
工具:人盡其才MBTI
6.育人能力
7.勵(lì)人能力
8.留人能力
9.放人能力
五、團(tuán)隊(duì)成員的管理
1.木桶理論
2.X理論與Y理論
3.員工八類(lèi)主要心態(tài)管理


第四講:?jiǎn)T工執(zhí)行與激勵(lì)
一、執(zhí)行力的要素
1.什么是執(zhí)行力
2.執(zhí)行力對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
3.結(jié)果的定義
二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
1.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
2.十大監(jiān)控措施
3.雙PDCA
三、員工激勵(lì)方法
1.激勵(lì)的需要
1)馬斯洛原理
2)雙因素理論
2.激勵(lì)的原則
3.一般激勵(lì)的方法
4.五大激勵(lì)機(jī)制
1)四項(xiàng)機(jī)制模式
2)團(tuán)隊(duì)分享模式
3)馬太效應(yīng)激勵(lì)
4)靜態(tài)面子激勵(lì)
5)動(dòng)態(tài)面子激勵(lì)



《中層干部綜合管理技能提升MTP》所屬分類(lèi)
綜合管理

《中層干部綜合管理技能提升MTP》所屬專(zhuān)題
MTP綜合管理技能提升MTP-中層管理培訓(xùn)、中層管理技能培訓(xùn)、新任經(jīng)理管理技能卓越基層干部管理技能提升、中層部門(mén)主管培訓(xùn)專(zhuān)題、工廠精細(xì)化管理、中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修中層干部培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)課程
《中層干部綜合管理技能提升MTP》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王若文老師簡(jiǎn)介
王若文
王若文
授課風(fēng)格:案例與理論相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流性強(qiáng),讓學(xué)員在快樂(lè)中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
資質(zhì)背景: 2003年深圳首屆“十大金領(lǐng)”人物之一;
2004年深圳百名“特區(qū)之子”人物之一;
2010華南民營(yíng)企業(yè)家最受歡迎的“中式人本思辨管理專(zhuān)家”;
1983-1987年就讀于北京大學(xué),獲得理學(xué)士學(xué)位;
國(guó)際頂尖導(dǎo)師、亞洲第一名嘴張錦貴教授得意弟子;
TTT高級(jí)認(rèn)證講師;
北京卡耐基培訓(xùn)學(xué)校特邀高級(jí)教練
北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院高級(jí)講師
精通五國(guó)語(yǔ)言(日語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、中文)
專(zhuān)業(yè)背景:曾任:
深圳彩虹集團(tuán)(上市公司) 人力資源總監(jiān)
深圳市愛(ài)施德實(shí)業(yè)有限公司 人力資源總監(jiān)
深圳市神州通集團(tuán)有限公司 人力資源總監(jiān)兼培訓(xùn)總監(jiān)
北京三一通訊技術(shù)有限公司 行政副總裁
廣州悅訊通信科技有限公司 人力資源總監(jiān)
北京新彬國(guó)際信息有限公司 副總經(jīng)理
深圳通海生物工程投資有限公司 董事長(zhǎng)助理兼人事部經(jīng)理

風(fēng)格使命:
嬉笑怒罵皆學(xué)問(wèn),生活小道理,詮釋人生哲學(xué)大智慧。
幫助那些需要幫助而又值得幫助的企業(yè)、企業(yè)家和社會(huì)人士的成長(zhǎng),是我生命快樂(lè)的泉源。
個(gè)人成就:
(1)人力方面,從企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、策略設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、部門(mén)職能設(shè)計(jì)、崗位價(jià)值評(píng)估與職務(wù)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)、企業(yè)文化設(shè)計(jì)與培養(yǎng)、分權(quán)體系設(shè)計(jì)、組織管理綱領(lǐng)設(shè)計(jì)等企業(yè)宏觀層面的管理與監(jiān)控,到薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效考評(píng)設(shè)計(jì)、激勵(lì)體系設(shè)計(jì)、福利體系設(shè)計(jì)、工作核對(duì)單體系設(shè)計(jì)、員工價(jià)值與樂(lè)趣體系設(shè)計(jì)、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)等微觀執(zhí)行層面的輔導(dǎo)與實(shí)施,無(wú)論在工作方法上還是在結(jié)果輸出和操作執(zhí)行上,都自成體系。特別在人力資源管理理論體系上取得了獨(dú)到的、自圓其說(shuō)的顯著性成就;
(2)創(chuàng)建衛(wèi)生部《引進(jìn)國(guó)外醫(yī)藥技術(shù)與設(shè)備》雜志社;
(3)創(chuàng)建北京新彬國(guó)際信息有限公司,承擔(dān)94年(北京)亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)際招商和國(guó)際電視轉(zhuǎn)播總代理,承擔(dān)94北京國(guó)際馬拉松運(yùn)動(dòng)會(huì)國(guó)際招商總代理和國(guó)際電視轉(zhuǎn)播代理;
(4)與新華社香港分社在深圳首創(chuàng)和締造中華網(wǎng)china.com,協(xié)助在美國(guó)納斯達(dá)克成功上市,并培養(yǎng)其在中國(guó)全面成長(zhǎng);
(5)參與創(chuàng)建中興通訊企業(yè)文化體系和設(shè)計(jì)事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)體系;
(6)設(shè)計(jì)并輔導(dǎo)深圳彩虹公司的集團(tuán)成立與建制以及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;
(7)設(shè)計(jì)并輔導(dǎo)深圳愛(ài)施德電訊有限公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,成立含手機(jī)銷(xiāo)售、物流配送、電信增值、旅游和設(shè)備生產(chǎn)的神州通集團(tuán)公司;兩年咨詢(xún)與輔導(dǎo),企業(yè)從19億迅速成長(zhǎng)到80多億;
(8)設(shè)計(jì)并輔導(dǎo)三一通訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,企業(yè)成功跨越以技術(shù)為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)型為以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以利潤(rùn)為核心的體系,并組織實(shí)施;
(9)設(shè)計(jì)并輔導(dǎo)廣州悅訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,咨詢(xún)輔導(dǎo)5個(gè)月后讓企業(yè)連續(xù)5個(gè)月凈利潤(rùn)月月翻番,一年后企業(yè)成功被日本design exchange公司并購(gòu);
(10)設(shè)計(jì)并輔導(dǎo)廣州中之豪公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,兩年內(nèi)成功提煉并形成一種家文化體系,又在原有12個(gè)經(jīng)濟(jì)單位規(guī)模下成功新建上海、杭州、溫州、義烏、蘭溪、肇慶和清遠(yuǎn)等7個(gè)子公司;
(11)中國(guó)項(xiàng)目網(wǎng)、京九網(wǎng)、廣西地產(chǎn)、清遠(yuǎn)地產(chǎn)等項(xiàng)目的策劃、融資和運(yùn)作指導(dǎo)及成長(zhǎng)監(jiān)控。
個(gè)人文化:
使命:
通過(guò)幫助同事、朋友和接觸到的每一個(gè)人排除工作、生活的困擾,來(lái)獲得人們的尊重;
通過(guò)滿足企業(yè)人力資源、培訓(xùn)、建設(shè)企業(yè)管理體系的需要,來(lái)與企業(yè)建成互贏關(guān)系;
通過(guò)上述方式,來(lái)確定個(gè)人工作、生活質(zhì)量的全面成長(zhǎng),為人類(lèi)工商經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
策略:
積累各種資源以備需要;
經(jīng)常分析研究知名企業(yè)的結(jié)構(gòu)、文化資源和運(yùn)作案例;
跨文化觀點(diǎn)設(shè)計(jì)教材;
富于彈性的授課方式;
根據(jù)企業(yè)的總體需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程;
通過(guò)發(fā)展個(gè)別學(xué)員來(lái)幫助企業(yè)達(dá)成恒外的效益;
知可為而為;
培養(yǎng)為企業(yè)和自我共同滿足而做事的團(tuán)隊(duì)。
行為標(biāo)準(zhǔn):
清水平靜,方可照人;
言出必行,行出必果;
快速誠(chéng)實(shí)的反饋;
忠于自我,真摯對(duì)人;
追求個(gè)人全面成長(zhǎng);
保持輕松,愉快的工作氣氛;
虛懷實(shí)能,望聞問(wèn)切。

價(jià)值觀:
人之初,性本凈;
人是可以通過(guò)幫助、教育來(lái)改善的;
沒(méi)有必要的事不要做,任何值得做的事情都要做得最好;
主動(dòng)付出,堅(jiān)信因果;
尊重別人就是尊重自己,幫助別人就是幫助自己;
喜悅的最大來(lái)源是被服務(wù)的企業(yè)極力挽留和被培養(yǎng)者的成長(zhǎng);
中國(guó)在21世紀(jì)的世界舞臺(tái)上必然有重要的地位。

主講行業(yè):主要涉及生產(chǎn)制造業(yè)(包括電子、電器、模具、汽車(chē)、五金、塑膠等領(lǐng)域)及物流、電信、銀行、電力、酒店、保險(xiǎn)、建筑、化工醫(yī)藥等其他各大行業(yè)

授課形式:1、課堂講述
2、案例剖析
3、情景演練
4、圖片展示
5、短片播放
6、腦力激蕩
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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王卓
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  • 高級(jí)安全管理講師
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建立管事,管人,管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。理解基于問(wèn)題解決的經(jīng)典知識(shí)模型。理解管理者角色和責(zé)任,及從專(zhuān)業(yè)到管理的各種轉(zhuǎn)換。掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行...
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