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狼性銷(xiāo)售
添加時(shí)間:2009-04-08      修改時(shí)間: 2009-04-08      課程編號(hào):100111400
《狼性銷(xiāo)售》課程大綱
課程大綱:
一 暖場(chǎng)與破冰:
1. 破冰與游戲
2. 團(tuán)隊(duì)分組
3.學(xué)員與老師的期望
4. 技巧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與習(xí)慣
二 銷(xiāo)售人員心態(tài)與習(xí)慣訓(xùn)練
――狼性銷(xiāo)售的八大特征:
1.生存是第一職業(yè)
2.不停的揣摩練習(xí)
3.睿智變通的習(xí)慣
4.永遠(yuǎn)專(zhuān)注與聚焦
5.持之以恒的耐性
6.永不服輸?shù)男男?
7.桀驁不訓(xùn)的野性
8.溫順禮讓的人性
9. 心態(tài)調(diào)整訓(xùn)練
10.心態(tài)研討與分享
三 專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售行為的基本功訓(xùn)練
1.銷(xiāo)售的內(nèi)涵與理念
產(chǎn)品與銷(xiāo)售的關(guān)系
需要與需求
滿足需要的銷(xiāo)售的概念
銷(xiāo)售四大步驟
 吸引注意
 引起興趣
 證明有效
 暗示成交
2.寒暄與啟場(chǎng)
啟場(chǎng)的時(shí)機(jī)
啟場(chǎng)的作用
啟場(chǎng)的要素與模型
啟場(chǎng)的情景模擬與演練
3.承接與尋問(wèn)
問(wèn)的含義與重要性
問(wèn)的時(shí)機(jī)
兩種尋問(wèn)的區(qū)別
如何尋找問(wèn)題切入點(diǎn)
 SPIN需求探詢(xún)技巧
 問(wèn)題是需求的本身
 顧客是基于問(wèn)題而不是基于需求才做出決定
 問(wèn)題愈大,需求就愈高,顧客愿意支付的價(jià)格就愈高
 人不解決小問(wèn)題,人只解決大問(wèn)題
 顧客買(mǎi)的是問(wèn)題的解決方案
打開(kāi)切入點(diǎn)的模式
 對(duì)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)此類(lèi)產(chǎn)品的人如何切入
 對(duì)已有同類(lèi)產(chǎn)品的人如何切入
 問(wèn)出購(gòu)買(mǎi)價(jià)值觀
 探測(cè)顧客購(gòu)買(mǎi)的按鈕
影像情景觀摩
尋問(wèn)的情景模擬與演練
4. 顧客提出抗拒問(wèn)題后怎么解決
顧客為何會(huì)有抗拒點(diǎn)
解決預(yù)料中的抗拒點(diǎn)
客戶抗拒點(diǎn)解決技巧
 判斷是真是假
 確認(rèn)它是唯一的真正抗拒點(diǎn)
 再確認(rèn)一次
 測(cè)試成交
 以完全合理的解釋回答他
 繼續(xù)成交
常見(jiàn)的五個(gè)抗拒點(diǎn)
 常見(jiàn)的五個(gè)假的理由
 顧客心中真正的原因
說(shuō)服的要素與模型
說(shuō)服中的溝通策略
影像情景觀摩
說(shuō)服的情景模擬與演練
客戶冷漠的說(shuō)服模型
客戶冷漠的說(shuō)服演練
猶豫與抗拒的說(shuō)服模型
猶豫與抗拒的說(shuō)服演練
5.絕對(duì)成交
如何識(shí)別客戶成交訊號(hào)
 拿起資料,仔細(xì)考慮時(shí)
 顧客開(kāi)始放開(kāi)手心,伸出指頭時(shí)
 開(kāi)始跟第三者商量時(shí)
 向我們表示同情或話題達(dá)到最高潮時(shí)
 稍露出要購(gòu)買(mǎi)的態(tài)度式開(kāi)始認(rèn)真討價(jià)還價(jià)時(shí)
 問(wèn)到詳細(xì)的條件及付款方式時(shí)
 就購(gòu)買(mǎi)后情形,提出種種咨詢(xún)或問(wèn)起從前的購(gòu)買(mǎi)者之情況時(shí)
成交的要素與模型
成交的若干策略
影像情景觀摩
成交的情景模擬與演練
四 以客戶需求循環(huán)為核心的思維模式訓(xùn)練
1.客戶購(gòu)買(mǎi)的習(xí)慣與心理分析
客戶購(gòu)買(mǎi)需求與行為的八個(gè)循環(huán)
2.銷(xiāo)售行為與思維模式習(xí)慣模型
與客戶心理相對(duì)應(yīng)的八個(gè)銷(xiāo)售步驟
3.購(gòu)買(mǎi)決策與感性表現(xiàn)特點(diǎn)與策略
購(gòu)買(mǎi)決策與理性表現(xiàn)特點(diǎn)與策略
感性與理性結(jié)合的思維模式策略
案例研討與情景演練1
案例研討與情景演練2
4.不同銷(xiāo)售階段客戶的思維模式與習(xí)慣的分析
應(yīng)對(duì)不同銷(xiāo)售階段的銷(xiāo)售策略
五 收尾與綜合演練
1.綜合情景演練
2.總結(jié)收獲與要點(diǎn)回顧

《狼性銷(xiāo)售》課程目的
體會(huì)狼性銷(xiāo)售的內(nèi)涵,從而調(diào)整并具備銷(xiāo)售人員職業(yè)的狼性心態(tài)掌握銷(xiāo)售人員聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn),觀等基本功及相關(guān)實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售技巧,提升銷(xiāo)售中的溝通和說(shuō)服能力了解銷(xiāo)售行為中的思維模式,養(yǎng)成銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)的思維模式和習(xí)慣。

《狼性銷(xiāo)售》適合對(duì)象
所有銷(xiāo)售主管與一線銷(xiāo)售人員。

《狼性銷(xiāo)售》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
《狼性銷(xiāo)售》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李禹成老師簡(jiǎn)介
李禹成
李禹成
國(guó)家創(chuàng)新人才訓(xùn)練模式開(kāi)發(fā)小組 組長(zhǎng)
國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)中心  資深顧問(wèn)
最優(yōu)秀的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展?jié)撃芘嘤?xùn)師

優(yōu)秀的顧問(wèn)專(zhuān)家:
-----受邀為不同類(lèi)型的企業(yè)作過(guò)多次教練輔導(dǎo)。
-----輔導(dǎo)過(guò)多家品牌公司,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)有效促進(jìn)人們快速成長(zhǎng),獲得極大的凡響與績(jī)效。
-----人才領(lǐng)導(dǎo)力,執(zhí)行力訓(xùn)練專(zhuān)家,具有豐富的成人訓(xùn)練經(jīng)歷,幫助企業(yè)員工與管理者實(shí)現(xiàn)快速的提升成長(zhǎng)。
-----致力于為企業(yè)建造一支有良好心智與出色技能的管理隊(duì)伍。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·員工忠誠(chéng)度培訓(xùn)
·贏在談判:成交凌駕一切
·贏在談判――成交凌駕一切
·顧問(wèn)式銷(xiāo)售——以客戶為中心的銷(xiāo)售
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·壓力管理
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[內(nèi)訓(xùn)課] 李禹成-狼性銷(xiāo)售
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