《HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備》課程大綱
課程體系和說明
現(xiàn)代企業(yè)的人才儲(chǔ)備制度,包括以下五大基本內(nèi)容:
(1)知識(shí)管理――探討顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的管理;
(2)干部?jī)?chǔ)備――事務(wù)性人才及關(guān)鍵性人才的系統(tǒng)化培養(yǎng)和速成;
(3)接班人計(jì)劃――企業(yè)未來CEO的接任人計(jì)劃;
(4)文化儲(chǔ)備――企業(yè)只有將以執(zhí)行力基礎(chǔ)、以客戶價(jià)值為導(dǎo)向的創(chuàng)新型文化的導(dǎo)入,才能永續(xù)經(jīng)營(yíng);
(5)外部人才儲(chǔ)備――HR外包,外部人才的儲(chǔ)備和管理。
除了上述五大基本內(nèi)容外,還有四大輔助模塊構(gòu)成:
(1)人的心智模式;
(2)人才庫(kù)的分類管理;
(3)勝任力模型的建設(shè);
(4)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃(又名“個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”)。
五大基本內(nèi)容和四大輔助模塊構(gòu)成了企業(yè)人才儲(chǔ)備制度的有機(jī)整體。我們將在以后的章節(jié)中,逐一展開論述。
培訓(xùn)課程介紹
本課程共有三個(gè)模塊共十大課程組成
概論模塊
課程一:企業(yè)人才儲(chǔ)備制度概論
課程時(shí)間:0.5課時(shí)
內(nèi)容提要:
(1)企業(yè)人才儲(chǔ)備總論
(2)人才儲(chǔ)備的重要性
2、人才儲(chǔ)備的“四大輔助”模塊
課程一:認(rèn)識(shí)你的心智結(jié)構(gòu)
課程時(shí)間:2課時(shí)
內(nèi)容提要:
(1)從古希臘的一則神話說起
(2)“心智模型”中幾個(gè)重要的概念
(3)潛力和勝任力
(4)認(rèn)識(shí)潛智
(5)改進(jìn)你的心智模式
課程二:人才儲(chǔ)備的分類管理
課程時(shí)間:2課時(shí)
內(nèi)容提要:
(1)人才儲(chǔ)備提名工作中的誤區(qū)
(2)人才儲(chǔ)備的流程與標(biāo)準(zhǔn)
(3)挑選儲(chǔ)備干部候選人的方法
(4)人才庫(kù)的分類分層管理
課程三:勝任力模型的建設(shè)與應(yīng)用
課程時(shí)間:1.5課時(shí)
內(nèi)容提要:
(1)勝任力模型概述
(2)建立勝任力模型的原則、方法與流程
(3)如何量化評(píng)估儲(chǔ)備干部候選人
課程四:制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃;
課程時(shí)間:1.5課時(shí)
內(nèi)容提要:
(1)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃概述
(2)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
(3)職業(yè)生涯規(guī)劃和人才儲(chǔ)備
3、人才儲(chǔ)備的“五大基本內(nèi)容”模塊
課程一:知識(shí)管理
課程時(shí)間:2.5課時(shí)
內(nèi)容提要:
(1)知識(shí)管理概論
(2)知識(shí)管理的分類管理和一般流程
(3)企業(yè)知識(shí)管理的建設(shè)
(4)知識(shí)管理中的流程管理
課程二:干部?jī)?chǔ)備
課程時(shí)間:3課時(shí)
內(nèi)容提要:
(1)干部?jī)?chǔ)備制度概述
(2)儲(chǔ)備干部培養(yǎng)的途徑
(3)儲(chǔ)備干部的培養(yǎng)方法
(4)培訓(xùn)系統(tǒng)的打造
課程三:接班人計(jì)劃
課程時(shí)間:2課時(shí)
內(nèi)容提要:
(1)接班人計(jì)劃概論
(2)接班人計(jì)劃的形式和要點(diǎn)
(3)接班人計(jì)劃的流程
課程四:企業(yè)文化儲(chǔ)備
課程時(shí)間:4課時(shí)
內(nèi)容提要:
(1)企業(yè)文化儲(chǔ)備概論
(2)創(chuàng)始人哲學(xué)及愿景管理
(3)建設(shè)“以人為本”的人性化管理制度
(4)員工行為習(xí)慣系統(tǒng)建設(shè)和科學(xué)的績(jī)效管理
課程五:外部人才儲(chǔ)備――HR外包
課程時(shí)間:0.5課時(shí)
內(nèi)容提要:
第一節(jié) 外部人才儲(chǔ)備概論
第二節(jié) HR外包的四種形式
四、課程效果的預(yù)期
例如,在有關(guān)課程中我們強(qiáng)調(diào)建立人才庫(kù)的分類管理,把人才庫(kù)分為接班人才庫(kù)、專家人才庫(kù)、事務(wù)人才庫(kù)等;在有關(guān)的勝任力模型課程中,將勝任力細(xì)分為文化勝任力、領(lǐng)導(dǎo)勝任力和專業(yè)勝任力;在知識(shí)管理的課程中,我們采用了首次引入了矩陣分析,來區(qū)別不同類別的知識(shí)管理;在干部?jī)?chǔ)備的課程中,我們結(jié)合E-learning系統(tǒng)的建設(shè),整合企業(yè)的培訓(xùn)資源。
經(jīng)過全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本課程,您將獲得以下九大方面的具體收獲:
(1)認(rèn)識(shí)心智模式,發(fā)展?jié)撝牵?
(2)企業(yè)人才庫(kù)的分類管理、如何選擇儲(chǔ)備干部的人選;
(3)勝任力模型的建立、評(píng)估方法;
(4)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃;
(5)知識(shí)管理、簡(jiǎn)單的流程再造技術(shù);
(6)干部?jī)?chǔ)備的快與慢的培養(yǎng)方法、培訓(xùn)系統(tǒng)的打造;
(7)接班人計(jì)劃的實(shí)施要點(diǎn)和流程;
(8)企業(yè)文化的建設(shè)、愿景管理人性化制度建設(shè);
(9)HR外包的形式。
《HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備》課程目的
有效突破企業(yè)的人才瓶頸――通過企業(yè)人才儲(chǔ)備制度建設(shè),全面提升企業(yè)的人力資源管理工作,將企業(yè)人力資源提升到一個(gè)新的高度,解決企業(yè)培養(yǎng)人才的難題。
《HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備》適合對(duì)象
根據(jù)對(duì)象的不同,我們具體可以把對(duì)象分為兩類
1、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)――希望建立和完善企業(yè)人才儲(chǔ)備制度的企業(yè)事業(yè)單位
政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位
跨國(guó)企業(yè)、國(guó)有單位
省、自治區(qū)、直轄市的各類行業(yè)協(xié)會(huì)
民營(yíng)企業(yè)和中小企業(yè)
2、個(gè)人培訓(xùn)――指導(dǎo)和掌握企業(yè)人才儲(chǔ)備制度的方法、技巧
高級(jí)經(jīng)理人――總裁、CEO、總經(jīng)理
HR總監(jiān)、經(jīng)理和行政人員
基層經(jīng)理人
培訓(xùn)經(jīng)理
《HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備》所屬分類
人力資源