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HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲備
添加時間:2009-08-07      修改時間: 2009-08-07      課程編號:100115515
《HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲備》課程大綱
課程體系和說明
現(xiàn)代企業(yè)的人才儲備制度,包括以下五大基本內(nèi)容:
(1)知識管理――探討顯性知識和隱性知識的管理;
(2)干部儲備――事務(wù)性人才及關(guān)鍵性人才的系統(tǒng)化培養(yǎng)和速成;
(3)接班人計劃――企業(yè)未來CEO的接任人計劃;
(4)文化儲備――企業(yè)只有將以執(zhí)行力基礎(chǔ)、以客戶價值為導(dǎo)向的創(chuàng)新型文化的導(dǎo)入,才能永續(xù)經(jīng)營;
(5)外部人才儲備――HR外包,外部人才的儲備和管理。

除了上述五大基本內(nèi)容外,還有四大輔助模塊構(gòu)成:
(1)人的心智模式;
(2)人才庫的分類管理;
(3)勝任力模型的建設(shè);
(4)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃(又名“個人發(fā)展規(guī)劃”)。

五大基本內(nèi)容和四大輔助模塊構(gòu)成了企業(yè)人才儲備制度的有機整體。我們將在以后的章節(jié)中,逐一展開論述。


培訓課程介紹
本課程共有三個模塊共十大課程組成


概論模塊
課程一:企業(yè)人才儲備制度概論
課程時間:0.5課時

內(nèi)容提要:
(1)企業(yè)人才儲備總論
(2)人才儲備的重要性


2、人才儲備的“四大輔助”模塊
課程一:認識你的心智結(jié)構(gòu)

課程時間:2課時

內(nèi)容提要:
(1)從古希臘的一則神話說起
(2)“心智模型”中幾個重要的概念
(3)潛力和勝任力
(4)認識潛智
(5)改進你的心智模式


課程二:人才儲備的分類管理
課程時間:2課時

內(nèi)容提要:
(1)人才儲備提名工作中的誤區(qū)
(2)人才儲備的流程與標準
(3)挑選儲備干部候選人的方法
(4)人才庫的分類分層管理


課程三:勝任力模型的建設(shè)與應(yīng)用
課程時間:1.5課時

內(nèi)容提要:
(1)勝任力模型概述
(2)建立勝任力模型的原則、方法與流程
(3)如何量化評估儲備干部候選人


課程四:制定個人發(fā)展規(guī)劃;
課程時間:1.5課時

內(nèi)容提要:
(1)個人發(fā)展規(guī)劃概述
(2)如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
(3)職業(yè)生涯規(guī)劃和人才儲備


3、人才儲備的“五大基本內(nèi)容”模塊
課程一:知識管理
課程時間:2.5課時

內(nèi)容提要:
(1)知識管理概論
(2)知識管理的分類管理和一般流程
(3)企業(yè)知識管理的建設(shè)
(4)知識管理中的流程管理


課程二:干部儲備
課程時間:3課時

內(nèi)容提要:
(1)干部儲備制度概述
(2)儲備干部培養(yǎng)的途徑
(3)儲備干部的培養(yǎng)方法
(4)培訓系統(tǒng)的打造


課程三:接班人計劃
課程時間:2課時

內(nèi)容提要:
(1)接班人計劃概論
(2)接班人計劃的形式和要點
(3)接班人計劃的流程


課程四:企業(yè)文化儲備
課程時間:4課時

內(nèi)容提要:
(1)企業(yè)文化儲備概論
(2)創(chuàng)始人哲學及愿景管理
(3)建設(shè)“以人為本”的人性化管理制度
(4)員工行為習慣系統(tǒng)建設(shè)和科學的績效管理


課程五:外部人才儲備――HR外包
課程時間:0.5課時

內(nèi)容提要:
第一節(jié) 外部人才儲備概論
第二節(jié) HR外包的四種形式


四、課程效果的預(yù)期
例如,在有關(guān)課程中我們強調(diào)建立人才庫的分類管理,把人才庫分為接班人才庫、專家人才庫、事務(wù)人才庫等;在有關(guān)的勝任力模型課程中,將勝任力細分為文化勝任力、領(lǐng)導(dǎo)勝任力和專業(yè)勝任力;在知識管理的課程中,我們采用了首次引入了矩陣分析,來區(qū)別不同類別的知識管理;在干部儲備的課程中,我們結(jié)合E-learning系統(tǒng)的建設(shè),整合企業(yè)的培訓資源。

經(jīng)過全面系統(tǒng)地學習本課程,您將獲得以下九大方面的具體收獲:
(1)認識心智模式,發(fā)展?jié)撝牵?
(2)企業(yè)人才庫的分類管理、如何選擇儲備干部的人選;
(3)勝任力模型的建立、評估方法;
(4)個人職業(yè)生涯規(guī)劃;
(5)知識管理、簡單的流程再造技術(shù);
(6)干部儲備的快與慢的培養(yǎng)方法、培訓系統(tǒng)的打造;
(7)接班人計劃的實施要點和流程;
(8)企業(yè)文化的建設(shè)、愿景管理人性化制度建設(shè);
(9)HR外包的形式。

《HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲備》課程目的
有效突破企業(yè)的人才瓶頸――通過企業(yè)人才儲備制度建設(shè),全面提升企業(yè)的人力資源管理工作,將企業(yè)人力資源提升到一個新的高度,解決企業(yè)培養(yǎng)人才的難題。

《HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲備》適合對象
根據(jù)對象的不同,我們具體可以把對象分為兩類
1、團隊培訓――希望建立和完善企業(yè)人才儲備制度的企業(yè)事業(yè)單位
政府機關(guān)、事業(yè)單位
跨國企業(yè)、國有單位
省、自治區(qū)、直轄市的各類行業(yè)協(xié)會
民營企業(yè)和中小企業(yè)

2、個人培訓――指導(dǎo)和掌握企業(yè)人才儲備制度的方法、技巧
高級經(jīng)理人――總裁、CEO、總經(jīng)理
HR總監(jiān)、經(jīng)理和行政人員
基層經(jīng)理人
培訓經(jīng)理

《HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲備》所屬分類
人力資源
《HR革命——企業(yè)戰(zhàn)略人才儲備》內(nèi)訓服務(wù)流程
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簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導(dǎo)培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王秋彥老師簡介
王秋彥
王秋彥
作者簡介:王秋彥,資深培訓師.&.管理咨詢師,擔任多家企業(yè)管理顧問,擅長企業(yè)組織變革與HR咨詢,高級私人職業(yè)生涯顧問,上海市行為科學學會•行為心理專業(yè)委員會會員,擅長培訓的課程有“大學生成功求職四步曲”、“新員工入職培訓”和“企業(yè)商學院運作與管理”、“SPIN銷售模型客戶溝通六步曲”四大系列培訓課程,博銳管理在線專欄作家,
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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