《戰(zhàn)略決策學(xué)》課程大綱
培訓(xùn)的緣起
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略決策謀的是“勢(shì)”，人力資源管的是“人”，企業(yè)文化抓的是“心”。

聯(lián)系當(dāng)下的戰(zhàn)略管理，很多學(xué)人都以莫大的毅力和勇氣來(lái)探索何謂“戰(zhàn)略管理”。對(duì)于戰(zhàn)略管理，筆者覺(jué)得這門(mén)課程是最能考驗(yàn)授課者的綜合管理素養(yǎng)。在日常MBA教學(xué)中，一般將戰(zhàn)略管理放在后面講，因?yàn)榭紤]到這門(mén)課程的綜合性——毋庸置疑，戰(zhàn)略管理涉及多個(gè)管理領(lǐng)域。MBA的學(xué)生們，也非常喜歡這門(mén)課程，在這門(mén)課程上，可以把自己擺在董事長(zhǎng)或總經(jīng)理的位置，來(lái)統(tǒng)帥三軍，無(wú)疑，這也是這門(mén)課程最令人神往的地方。

戰(zhàn)略決策學(xué)，歸根到底是如何謀勢(shì)——即如何發(fā)展和保持企業(yè)的可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。戰(zhàn)略不是一種計(jì)劃，更多的時(shí)候是一種基于管理實(shí)踐的規(guī)劃。


課程收益
整個(gè)培訓(xùn)收益，可以分為三個(gè)層面：知識(shí)、技能、個(gè)人和組織收獲。
（1）知識(shí)：
了解膽略與戰(zhàn)略、戰(zhàn)略與執(zhí)行、紅海戰(zhàn)略與藍(lán)海戰(zhàn)略、專業(yè)化與多元化的關(guān)系
掌握企業(yè)戰(zhàn)略有哪些部分組成；
掌握戰(zhàn)略決策的流程

（2）技能
掌握SWOT分析法等戰(zhàn)略工具的分析與應(yīng)用
提升自身的戰(zhàn)略視野
掌握如何制定戰(zhàn)略決策

（3）個(gè)人和組織
培養(yǎng)中高級(jí)管理者的戰(zhàn)略管理能力
學(xué)會(huì)系統(tǒng)應(yīng)用多種戰(zhàn)略工具分析問(wèn)題、解決問(wèn)題
強(qiáng)化企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的宏觀管理能力
完善企業(yè)的戰(zhàn)略管理流程
掌握科學(xué)的戰(zhàn)略決策方法


重點(diǎn)內(nèi)容介紹
在戰(zhàn)略決策部分，我們首先要談一下戰(zhàn)略決策的理念。談到了膽略與戰(zhàn)略、戰(zhàn)略與執(zhí)行、專業(yè)化與多元化、紅海戰(zhàn)略與藍(lán)海戰(zhàn)略的區(qū)別。
在第一單元中，我們要注意以下的觀點(diǎn)：
（1）左手戰(zhàn)略，右手膽略，兩手抓，兩手硬；

（2）戰(zhàn)略是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，執(zhí)行是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化；

（3）多元化的三種形式以及多元化的2×2距陣分析模型；

（4）“紅海戰(zhàn)略”的特點(diǎn)是表現(xiàn)為拼渠道、拼價(jià)格、拼服務(wù)一種肉搏式的競(jìng)爭(zhēng)。紅海戰(zhàn)略是任何企業(yè)戰(zhàn)略的基石，藍(lán)海戰(zhàn)略是紅海戰(zhàn)略的有機(jī)延伸；

（5）紅海戰(zhàn)略的分析工具是“波特的五力模型”，藍(lán)海戰(zhàn)略的分析工具是“四步動(dòng)作框架圖”和“戰(zhàn)略布局圖”。


在第二單元中，我們要掌握以下的內(nèi)容：
（1）“6+1”戰(zhàn)略模型；
（2）核心能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系；
（3）聯(lián)想總裁楊元慶的提到企業(yè)發(fā)展的“等邊三角形”；
（4）核心能力的分析工具－－價(jià)值鏈分析法。


第三單元談到內(nèi)容比較多，以下是第三單元的重點(diǎn)內(nèi)容，希望大家回去可以多看看：
（1）如何避免戰(zhàn)略決策的風(fēng)險(xiǎn)；
（2）“漢王五星立項(xiàng)”模型；
（3）走動(dòng)式管理；
（4）GE公司的群策群力制度；

（5）戰(zhàn)略決策的流程與方法：
第一步，宏觀環(huán)境分析――主要考察產(chǎn)業(yè)政策
第二步，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析――采用“波特的五力”模型來(lái)分析；
第三步，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析――采用“SWOT分析法”和“博弈論”來(lái)分析；
第四步，企業(yè)核心能力分析――采用“價(jià)值鏈分析”的方法；
第五步，消費(fèi)者行為分析――采用“市場(chǎng)調(diào)查 + 終端訪問(wèn) + 消費(fèi)體驗(yàn) ”的方法；
第六步，制定相關(guān)戰(zhàn)略與策略――根據(jù)“431戰(zhàn)略框架”模型，來(lái)制定有關(guān)的戰(zhàn)略與策略；
第七步，形成組合方案――采用“魚(yú)骨頭流程圖法”產(chǎn)生組合方案。

（6）戰(zhàn)略決策的改進(jìn)流程。


《戰(zhàn)略決策學(xué)》課程目錄
第一單元 戰(zhàn)略決策的理念篇
1.1――膽略 .VS. 戰(zhàn)略
1.2――戰(zhàn)略 .VS. 執(zhí)行
1.3――紅海戰(zhàn)略 .VS. 藍(lán)海戰(zhàn)略
1.4――專業(yè)化 .VS. 多元化

第二單元 戰(zhàn)略決策的概說(shuō)
2.1――企業(yè)的戰(zhàn)略有哪些部分組成
2.2――核心競(jìng)爭(zhēng)力理論

第三單元 戰(zhàn)略決策的流程與方法
3.1――戰(zhàn)略決策的總體流程與三個(gè)階段
3.2――戰(zhàn)略決策的改進(jìn)流程

《戰(zhàn)略決策學(xué)》課程目的
（1）了解戰(zhàn)略決策的理念；
（2）掌握戰(zhàn)略決策的工具與流程；
（3）培養(yǎng)從企業(yè)管理的宏觀角度把握、分析問(wèn)題的能力；
（4）熟練地將戰(zhàn)略決策運(yùn)用到生活中。

《戰(zhàn)略決策學(xué)》適合對(duì)象
（1）公司企業(yè)的中高級(jí)管理人員；
（2）中小企業(yè)的總裁、總監(jiān)；
（3）大型企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃人員；
（4）事業(yè)單位的高級(jí)主管；

《戰(zhàn)略決策學(xué)》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《戰(zhàn)略決策學(xué)》所屬專題
戰(zhàn)略決策、

《戰(zhàn)略決策學(xué)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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