公開課 內(nèi)訓課 培訓師
首頁 公開課 內(nèi)訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 特色課程 >> 打造卓越的執(zhí)行力
打造卓越的執(zhí)行力
添加時間:2010-10-21      修改時間: 2010-10-21      課程編號:100125651
《打造卓越的執(zhí)行力》課程大綱
執(zhí)行力是你貫徹實施決策計劃,及時有效地解決問題的能力,執(zhí)行力也是一種紀律,是策略的根本。很多優(yōu)秀的人都擁有聰明的腦袋和過人的智慧,然而能夠成功的只是極少部分懂得執(zhí)行的人。僅僅擁有偉大的思想戰(zhàn)略和偉大的計劃是不夠的,只有把戰(zhàn)略和計劃貫徹到底才能獲得成功,這就是執(zhí)行力。沒有執(zhí)行力,就沒有成功,所有的一切都是空談和妄想!
管理的實質(zhì)是通過部屬完成任務。管理的執(zhí)行力如何,關鍵在于中間管理干部。中間干部好比是三明治中間的那塊料,一個三明治好不好吃,主要看中間的那塊料怎么樣,一個組織是不是優(yōu)秀,要看中干部是否得力。
一個優(yōu)秀的主管,不僅要具備較高的個人素質(zhì),還需要有一種組織能力,把自己所領導的團隊塑造成一個高度整合、內(nèi)部成員密切配合的集體,使之產(chǎn)生高效的工作成績。要想獲得最后的勝利,只有切實提高管理實效,充分發(fā)揮積蘊在部屬當中的智能和潛力,使各個隊員用力的方向協(xié)調(diào)一致,才會產(chǎn)生合力,終能實現(xiàn)公司的營運目標。
執(zhí)行是戰(zhàn)略而不是戰(zhàn)術 ,執(zhí)行能力只能從執(zhí)行中獲得,不可能通過思考獲得。只有把知識力和執(zhí)行力結合起來,你才能擁有知行合一的能力,你才能真正擁有強大!只有執(zhí)行力才是一切有效戰(zhàn)略的關鍵要素。沒有執(zhí)行力你不可能做好任何事,執(zhí)行力必須成為你事業(yè)的核心成分。操作不能成功,總是在屢戰(zhàn)屢敗中徘徊就是沒有執(zhí)行力的表現(xiàn),執(zhí)行力是一切的關鍵。
本課程是一門完全“漢化”了的執(zhí)行力課程,它以中國哲學思想為指導,借鑒西方科學管理的方法,形成了有中國企業(yè)特色的執(zhí)行力培育體系。
本課程特別注重中國企業(yè)的實際情況,借鑒眾多知名企業(yè)的成功案例,采取理論與實用相結合的方法,講述職能部門的執(zhí)行力對整個企業(yè)的執(zhí)行力所起到的承上啟下的關鍵作用。
這是一門以注重指導企業(yè)職能部門職員的實操性很強的課程,把理論融入到了具體的企業(yè)管理的實踐中,使學習收到即學即用的效果。

一、執(zhí)行力為什么這么火
(一)執(zhí)行力研究的起因
兩本書引起執(zhí)行力大討論
1、《執(zhí)行》——如何完成任務的學問
2、《執(zhí)行力》——把目標落實到位的能力
(二)企業(yè)管理的全程都離不開執(zhí)行力
1、執(zhí)行決定著一切決策的成敗
2、只有堅定執(zhí)行才能讓戰(zhàn)略落地
3、只有尊重執(zhí)行才能保組織運行
4、只有把握執(zhí)行才能使流程順暢
5、沒有執(zhí)行力的管理層是不合格的

二、什么是執(zhí)行和執(zhí)行力
(一)明確表述
1、執(zhí)行——完成任務,達到目標
2、執(zhí)行力——完成任務,達到目標的行為和能力
3、執(zhí)行力的衡量標準――按質(zhì)按量地完成自己的工作任務
(二)執(zhí)行力表現(xiàn)在哪些方面
1、對戰(zhàn)略目標的理解程度
2、對經(jīng)營理念的理解深度
3、對完成任務的熱情高漲
4、對達到目標充滿信心
5、對崗位工作駕輕就熟
6、對完成結果準確到位
(三)執(zhí)行力的核心要素
1、心態(tài)要素怎樣決定執(zhí)行力
2、角色要素怎樣構建執(zhí)行力
3、工具要素怎樣落實執(zhí)行力
4、流程要素怎樣保證執(zhí)行力
(四)執(zhí)行力的三個層面
1、執(zhí)行力的實質(zhì)是管理人員的能力
2、企業(yè)運營體系的優(yōu)劣
3、過程管理的水平高低
(五)執(zhí)行力的八大原則
1、簡約原則
2、優(yōu)先原則
3、開發(fā)原則
4、分層原則
5、事實原則
6、雙贏原則
7、共享原則
8、杠桿原則
(六)企業(yè)缺乏執(zhí)行力的6種因素
1、決策因素:目標確定的錯誤
2、心理因素:缺乏執(zhí)行的勇氣
3、教育因素:缺乏系統(tǒng)的執(zhí)行訓練
4、機制因素:缺乏合理的執(zhí)行評估系統(tǒng)
5、組織因素:缺乏合理的執(zhí)行組織體系
6、過程因素:信息不對稱的渠道缺陷
三、高中層管理人員的執(zhí)行力問題
(一)中高層管理素質(zhì)與技能
1、素質(zhì)決定成敗
2、外行與內(nèi)行的探討
3、勝任愉快是努力目標
(二)中高層管理與執(zhí)行力;
1、中高層不可忽視執(zhí)行力
2、裁減部門減少溝通層次
3、高層執(zhí)行力的關鍵點
4、中層執(zhí)行力需掌握的重點
(三)下屬執(zhí)行力不強上司有責任
1、下放權力到更小的操作單元
2、不能負責任的領導不是好領導
3、強化下屬執(zhí)行力有方法
(四)情境領導與變革管理
1、情境把握與針對性
2、變則有度的領導和管理
(五)問題預防
1、防大于治
2、防患于未然
3、如何減少問題發(fā)生的幾率
(六)適度的控制管理
1、完善的高效雙向信息溝通渠道
2、貼近問題和執(zhí)行要點
3、堅決不能丟掉過程
4、需要加強控制的主要方面
四、職能部門的執(zhí)行力
(一)對職能部門執(zhí)行力的要求
1、決策事項不走樣
2、上通下達特順暢
3、監(jiān)督考核保目標
4、及時反饋做智囊
(二)職能部門的執(zhí)行力特點
1、從上下關系看
2、從自身職能看
3、職能部門與盡職盡能
4、職員的職業(yè)操守
(三)職能部門的執(zhí)行體系(4套系統(tǒng))
1、執(zhí)行的驅(qū)動系統(tǒng)
2、執(zhí)行人的職責系統(tǒng)
3、執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
4、執(zhí)行結果考核系統(tǒng)
五、打造執(zhí)行力的九種方法
1、運用需求引導構建強心工程
3、打造強力執(zhí)行流程
4、系統(tǒng)執(zhí)行能力培育
5、確立以執(zhí)行力為導向的評估體系
6、建設以執(zhí)行力為前提的獎罰體系
7、確立執(zhí)行力導向的組織結構
8、構造反應敏捷的執(zhí)行鏈
9、從關鍵方面強化執(zhí)行力
六、執(zhí)行者修煉
(一)找準自己的定位
1、你究竟是誰
2、你的基本職能是什么
3、同在職能部門職能也不同
(二)界定各自的職能
1、人人都要有崗位說明書
2、明確實現(xiàn)職能必備的素質(zhì)
(三)練就深厚的內(nèi)功
1、事業(yè)理念
2、職業(yè)素養(yǎng)
3、崗位技能
4、忠于職守
(四)優(yōu)秀執(zhí)行者的特征
1、接受任務堅決
2、是非判斷準確
3、執(zhí)行過程無波折
4、完成任務不打折
(五)執(zhí)行者修練的關鍵環(huán)節(jié)
1、修煉執(zhí)行者職業(yè)化素質(zhì)
2、提升對目標的理解水平
3、提高把事情做對的能力
4、養(yǎng)成成敗經(jīng)驗總結習慣
(六)執(zhí)行力修煉的四大要點
1、職業(yè)化與專業(yè)能力
2、忠誠度與創(chuàng)造能力
3、標準化與創(chuàng)造能力
4、專注化與細節(jié)能力
(七)借助簡約的工具
1、口頭的東西不耐推敲
2、文字的規(guī)范容易繁瑣
3、簡約的表格易于掌握
4、外來的經(jīng)驗必須借鑒
5、常用的工具介紹給你

總結:
1、職員的執(zhí)行力訓練其實就是職業(yè)化訓練
2、執(zhí)行力對于職員來說是立身之本
3、執(zhí)行力通過訓練是可以提高的
4、做一個自覺的執(zhí)行者

《打造卓越的執(zhí)行力》課程目的
1、使學員在短時內(nèi)就能夠迅速接受執(zhí)行力的理念
2、使學員能夠正確區(qū)分決策與執(zhí)行的職能。
3、讓學員在互動中了解執(zhí)行力的重要性。
4、重點講述“承上”中的執(zhí)行力訓練和“啟下”中的方法運用。
5、教授學員把握執(zhí)行者修煉的正確方法。

《打造卓越的執(zhí)行力》適合對象
企業(yè)中高層部門職員,既是執(zhí)行者,又是執(zhí)行監(jiān)督者的角色定位,使得適合他們的課程具有特殊性。

《打造卓越的執(zhí)行力》所屬分類
特色課程
《打造卓越的執(zhí)行力》內(nèi)訓服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張九元老師簡介
張九元
張九元
國學智慧大師
《簡約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》創(chuàng)始人
中國培訓師聯(lián)誼會監(jiān)制長
清華大學總裁班特聘教授
美國管理技術大學特聘教授
北京大學人力資本研究所研究員
中國管理研究院研究生院院長

◆著名管理專家
◆《簡約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》創(chuàng)始人
◆清華大學總裁班特聘教授
◆北京大學人力資本研究所研究員
◆中國高管聯(lián)盟首席管理專家
◆中華職業(yè)教育社職業(yè)指導中心十佳通用管理講師

張先生具有六年政府工作經(jīng)歷,八年大型國企中層管理經(jīng)驗,四年小型國企法人運作實踐,三年高校理論研究與管理培訓經(jīng)驗,十二年咨詢公司顧問實踐。

他擅長企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)范化管理、管理系統(tǒng)設計、業(yè)務流程重組咨詢和各類培訓。以進行規(guī)范化管理,解決實際問題見長。

張先生根據(jù)企業(yè)的實際要求,傾心打造《簡約管理》系列課程,使之成為他的主打培訓課題,在清華、北大、中央財大、四川大學、福建行政學院等高等院校的MBA、EMBA班上更是受到學員的熱烈歡迎。

★講師主講課程及著作
代表作有《整合經(jīng)營》、《虛擬經(jīng)營》、《特色經(jīng)營》、《永續(xù)經(jīng)營》等!逗喖s管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》出版在即。

主要演講和內(nèi)訓專題有《簡約管理》系列、《穩(wěn)健經(jīng)營》、《職業(yè)經(jīng)理人如何實施簡約管理》、《管理者角色定位與能力發(fā)展》、《良好溝通與卓越團隊》、《人力資源管理的五字真言》、《打造卓越的執(zhí)行力》、《領導力與管理藝術》等。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
張九元老師其他內(nèi)訓課
·國學與商道
·弟 子 規(guī) 十 講
·國學智慧與領導力
·國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理
·國學智慧與和諧人生
·儒家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理
·道德經(jīng)智慧的應用-簡約管理
·中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理
·中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升
·問 題 分 析 與 解 決
同名內(nèi)訓課
[內(nèi)訓課] 李旭升-打造卓越的執(zhí)行力
[內(nèi)訓課] 李旭升-打造卓越的執(zhí)行力
相關專題
商務談判技巧與策略
相關培訓
[內(nèi)訓課] 華為狼性:實戰(zhàn)商務談判技巧實戰(zhàn)提升
[內(nèi)訓課] 贏在談判——商務談判技巧
[內(nèi)訓課] 卓越的商務談判技巧
[內(nèi)訓課] 商務談判技巧
[內(nèi)訓課] 雙贏商務談判技巧
[內(nèi)訓課] 商務談判技巧
[內(nèi)訓課] 雙贏商務談判技巧
[內(nèi)訓課] 商務談判技巧
[內(nèi)訓課] 商務談判技巧 / 1天
[內(nèi)訓課] 狼性營銷之—高效商務談判技巧
關于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2025 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權所有  頁面執(zhí)行時間: 99.1 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×