《標桿管理之企業(yè)對標與創(chuàng)標》課程大綱
第一部分：標桿透析
1、 標桿管理與其優(yōu)點
 案例：美孚石油的經典標桿創(chuàng)新
2、 標桿管理的類型與效果認知
 案例：使利潤翻番的某國內500強企業(yè)內部標桿管理與實施過程
 案例：某國際500強企業(yè)競爭性對標及其效果
 案例：使成本降低10%的某企業(yè)功能性對標
 成果分享：陳泓冰流程性對標實戰(zhàn)——向最強的企業(yè)出擊
3、 模仿型標桿與創(chuàng)新型標桿管理
 案例分析：產品模范與企業(yè)戰(zhàn)略對標
4、 突破型標桿管理——質的飛躍
 成果分享：陳泓冰標桿實戰(zhàn)——突破瓶頸、從瀕臨破產到國內500強
 成果分享：陳泓冰標桿實戰(zhàn)——招商革命與20倍業(yè)績
第二部分：標桿目標分析與選擇
1、 和什么、和誰對標？
2、 對標對什么？
 課堂模擬實戰(zhàn)：向對手致敬！
3、 哪些項目需要對標？如何發(fā)現(xiàn)問題？
 深度課堂模擬實戰(zhàn)：對標超越，企業(yè)創(chuàng)標！
第三部分：標桿管理思維法
1、 做好對標需要那些意識基礎和思維模式？——標桿創(chuàng)新思維
2、 標桿管理的剪刀式思維法——源自前蘇聯(lián)空軍元帥創(chuàng)造的資源挖掘方法
 剪刀式思維演練與課堂實戰(zhàn)：“看上去不可能完成的任務”
3、 標桿管理的譜系圖思維法——理順思路的超級思維法
4、 管理者對標與全局思維
第四部分：獲取標桿管理能力
1、 標桿超越——從片面對標到全面標桿管理
2、 崗位對標與創(chuàng)標
 課堂實戰(zhàn)：典型的對標與創(chuàng)標模擬
3、 對標工作思路梳理
 現(xiàn)場能力練習：本企業(yè)（崗位）標桿管理工作案例制作
 課堂研討：學員標桿管理工作問題研討
4、 現(xiàn)場確定參訓學員各崗位對標工作指導方針
第五部分：標桿文化與標桿化育
1、 創(chuàng)建標桿文化的目的
2、 標桿文化的功能
案例學習：標桿文化的化育實踐
3、 標桿團隊建設
第六部分（課堂穿插輔助部分）：大項目標桿管理要點
1、 國外優(yōu)秀企業(yè)的標桿管理步驟
2、 標桿管理實施中易出現(xiàn)的問題
3、 成功的標桿管理對企業(yè)的基本要求
4、 標桿管理工作要點
5、 大項目標桿管理譜系圖
6、 標桿管理籌備階段
7、 標桿管理項目導入階段
8、 標桿項目推進階段
9、 標桿管理與持續(xù)改善

《標桿管理之企業(yè)對標與創(chuàng)標》課程目的
本課程強調從觀念上消除標桿管理只是一種時髦的培訓課程、對標工作只是一項階段性任務的錯誤想法，也消除了管理者為對標而對標的工作態(tài)度，并區(qū)別了僅研究競爭對手的片面戰(zhàn)略對標、和狹義的專項對標的授課方式。通過標桿思維模式的再造，從模仿到創(chuàng)新的方法入手，注重企業(yè)全面整合改善，多方面資源的整合運用，把參訓領導及管理者甚至普通員工變成具有敏銳洞察力、標桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。通過學習標桿案例、研討如何掀起企業(yè)內部對標、創(chuàng)標熱潮的戰(zhàn)略文化手段，從人性的層面剖析企業(yè)發(fā)展的未開發(fā)潛能。將標桿管理深化到專項標桿管理、班組競爭氛圍、直至全員崗位對標、崗位創(chuàng)新之中。在課程中，大量時間安排為現(xiàn)場研討分析，參訓學員自身企業(yè)標桿案例挖掘，當場組織指導創(chuàng)標改善計劃。以確保學員對標桿管理方法能夠全面了解，重點理解，對任何對標項目可以掌握指導操作能力，并對全員創(chuàng)標思想得到充分的認識，為企業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

《標桿管理之企業(yè)對標與創(chuàng)標》適合對象
各公司高層領導、重點項目部門領導、公司骨干員工

《標桿管理之企業(yè)對標與創(chuàng)標》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《標桿管理之企業(yè)對標與創(chuàng)標》內訓服務流程

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