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慧眼識(shí)人—中高層面試者管理技巧
添加時(shí)間:2011-09-23      修改時(shí)間: 2011-09-23      課程編號(hào):100136108
《慧眼識(shí)人—中高層面試者管理技巧》課程大綱
單元一 招聘與選材概述
制定招聘戰(zhàn)略,配合部門發(fā)展
招聘需要有預(yù)算嗎
彌補(bǔ)工作空缺的技巧
人才招聘錄用流程
看錯(cuò)人對(duì)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的影響
劉備險(xiǎn)些與“鳳雛”先生失之交臂的啟示
單元二 “人才”招聘六步曲:
第一步、避免面試容易出現(xiàn)的誤區(qū)
信息不一致
定式招人,不能多樣化
忽略情商逆商
尋找“超人”
“拿來(lái)主義”現(xiàn)象
面試時(shí)間短暫



第二步、職位分析
為什么要進(jìn)行職位分析
職位分析的具體大綱
職位分析的流程,方法和原則
職位說(shuō)明書的大綱
案例分析:總經(jīng)理職位說(shuō)明書
面試中職位說(shuō)明書的應(yīng)用

第三步、準(zhǔn)備相關(guān)的面試問(wèn)題與回答
導(dǎo)致無(wú)效提問(wèn)的錯(cuò)誤假設(shè)
避免無(wú)效提問(wèn)的方法
如何問(wèn)得又快又準(zhǔn)
非常有效的面試問(wèn)題
面試快招
問(wèn)什么、不問(wèn)什么
快速識(shí)別
如何問(wèn)‘執(zhí)行力’
如何問(wèn)‘行動(dòng)力’
如何問(wèn)‘管理能力’
如何問(wèn)‘主動(dòng)性’
第四步、面試實(shí)戰(zhàn)技巧
相照片觀顏色
看坐姿
雙肩
頭發(fā)
聲行
相骨
相氣

人員適配度技術(shù)
穩(wěn)定性
薪酬期望
家庭影響
潛能
駕馭度
事業(yè)觀
候選人在夸大自己?還是根本在撒謊?--身體語(yǔ)言告訴你的信息
如何注意自己的非語(yǔ)言性的信號(hào)
會(huì)說(shuō)話容易還是會(huì)聽(tīng)話容易?---做個(gè)有效的傾聽(tīng)者
好記性不如爛筆頭—面試筆記如何做
掌控面試速度,何時(shí)才算結(jié)束
雙贏思維--維護(hù)候選人自尊
分享:諸葛識(shí)人技術(shù)
分享:曾國(guó)蕃識(shí)人技術(shù)
第四步 運(yùn)用測(cè)評(píng)工具為選材把關(guān)
建議使用的測(cè)評(píng)工具
第五步 準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)
面試評(píng)估過(guò)程中常見(jiàn)10大誤區(qū)及避免方法
動(dòng)機(jī)匹配度
與原有團(tuán)隊(duì)成員匹配度
兩人都很優(yōu)秀,怎么辦?
單元三 不斷提升你的面試能力
面試官的親和力
面試官時(shí)間掌控力
面試官信息搜集力
面試官洞察力
面試官的學(xué)習(xí)力
面試官的應(yīng)變力
單元四 總結(jié)與回顧:招聘與面試技巧

《慧眼識(shí)人—中高層面試者管理技巧》課程目的
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí), 學(xué)員可以進(jìn)一步調(diào)高:
工作態(tài)度:正確認(rèn)識(shí)HR管理在日常工作中的重要地位,學(xué)會(huì)高效率運(yùn)用人力資源管理技巧,快速實(shí)現(xiàn)從單純的“部門領(lǐng)導(dǎo)者”向全面的“團(tuán)隊(duì)管理者”的轉(zhuǎn)變;
招聘技巧:掌握工作分析與選人、用人、育人、留人的技巧,在對(duì)崗位職能進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,選擇并用好最合適的人才,最大限度的挖掘員工的潛能;
領(lǐng)導(dǎo)能力:學(xué)會(huì)妥善處理組織中日常人事問(wèn)題的技巧,在提升團(tuán)隊(duì)工作效率與整體效益的同時(shí),也使管理者的個(gè)人威信與影響力得到大幅度提高。

《慧眼識(shí)人—中高層面試者管理技巧》所屬分類
綜合管理

《慧眼識(shí)人—中高層面試者管理技巧》所屬專題
精準(zhǔn)識(shí)人與面試實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)、
《慧眼識(shí)人—中高層面試者管理技巧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭劍華老師簡(jiǎn)介
郭劍華
郭劍華
十余年世界500強(qiáng)外企工作經(jīng)驗(yàn)。

曾就職于美國(guó)GE公司、法國(guó)SCHNEIDER電氣公司、法國(guó)AREVA電力公司,先后擔(dān)任六西瑪質(zhì)量管理專家、企業(yè)培訓(xùn)師、市場(chǎng)營(yíng)銷、渠道管理、大客戶銷售、行業(yè)經(jīng)理及銷售經(jīng)理工作,具有豐富的市場(chǎng)和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

曾給上百家家國(guó)企、外企及民營(yíng)企業(yè)授課,具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。

郭老師培訓(xùn)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,具有很好的親和力。郭老師將實(shí)際經(jīng)驗(yàn)融入到課程之中,具有很強(qiáng)的實(shí)用性,并結(jié)合案例、小組研討、視頻分享等多元化方式,讓學(xué)員在參與過(guò)程中融匯貫通,講課氣氛活躍
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)禮儀
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·高效輔導(dǎo)技巧
·高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
·駐足思考,語(yǔ)言表達(dá)技巧
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