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金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建四大基因重組
添加時(shí)間:2011-09-26      修改時(shí)間: 2011-09-26      課程編號(hào):100136137
《金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建四大基因重組》課程大綱
第一部分:金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建基因重組一:觀念重組
沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
個(gè)人可以優(yōu)秀,但團(tuán)隊(duì)讓你更優(yōu)秀
思維轉(zhuǎn)化:
平臺(tái)思維
突破思維
整合思維
時(shí)空思維
自我認(rèn)識(shí)
認(rèn)識(shí)本我(夢(mèng)想,使命)
認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段的自我
認(rèn)識(shí)未來(lái)的自我
重塑自我
第二部分:金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建基因重組二:環(huán)境重塑
團(tuán)隊(duì)使命、愿景打造
團(tuán)隊(duì)文化價(jià)值觀打造
個(gè)人戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略打造
團(tuán)隊(duì)資源重組和定位
第三部分:金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建基因重組三:知彼知己
性格測(cè)試
性格分析:老虎、孔雀、熊貓、貓頭鷹
互訴衷腸
尊重差異
第四部分:金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建基因重組四:身心調(diào)整
心商打造
體商打造
情商打造
逆商打造
健康的個(gè)人才有健康的團(tuán)隊(duì),才有金牌團(tuán)隊(duì)的基因

《金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建四大基因重組》課程目的
課程收益:1、構(gòu)建金牌團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人戰(zhàn)略梳理3、團(tuán)隊(duì)文化理念的整理4、了解彼此的情緒性格習(xí)慣,從而更多的包容理解5、打造個(gè)人健康的人生,從而讓團(tuán)隊(duì)更加的健康向上

《金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建四大基因重組》適合對(duì)象
1、缺乏戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)成員2、缺乏積極思維的團(tuán)隊(duì)成員3、缺乏目標(biāo)感的團(tuán)隊(duì)成員4、缺乏績(jī)效思維的團(tuán)隊(duì)成員

《金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建四大基因重組》所屬分類
綜合管理

《金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建四大基因重組》所屬專題
企業(yè)重組、
《金牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建四大基因重組》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師高千帆老師簡(jiǎn)介
高千帆
高千帆
知名管理專家,專注于潛能開發(fā)、銷售管理領(lǐng)域的研究
﹡中南大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)學(xué)士、工商管理(EMBA),清華大學(xué)心理學(xué)研究生
﹡國(guó)際培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會(huì)講師
﹡實(shí)踐家知識(shí)集團(tuán)DISC顧問
﹡心道學(xué)苑心力慧樂導(dǎo)師
﹡美國(guó)PDP國(guó)際組織講師
﹡多家咨詢顧問公司專家,曾做過(guò)調(diào)研公司督導(dǎo),房地產(chǎn)公司經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、總經(jīng)理等職位,在管理、銷售領(lǐng)域曾創(chuàng)戰(zhàn)績(jī),為公司創(chuàng)造800萬(wàn)業(yè)績(jī)!
﹡她被服務(wù)過(guò)的企業(yè)與同行評(píng)為最親和最實(shí)用的女性講師,她對(duì)心理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)等全盤的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并且參與將近100多位老師的學(xué)習(xí),把自己在管理工作與教學(xué)工作中的精髓進(jìn)行沉淀,她將寶貴的經(jīng)驗(yàn)在課堂上與200多家企業(yè),近二萬(wàn)學(xué)員進(jìn)行分享。

授課風(fēng)格及主要方式:
知識(shí)量大、各種管理知識(shí)融貫匯通(心理學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等)。
針對(duì)性強(qiáng),能夠有效結(jié)合客戶行業(yè)和企業(yè)實(shí)際情況診斷并解決問題(課前調(diào)查與訪談 設(shè)計(jì))。
精彩案例分析(咨詢顧問案例積累,深入淺出講述理論知識(shí),對(duì)實(shí)際案例分析透徹、操作性強(qiáng))。
嫻熟的培訓(xùn)技巧(善于運(yùn)用精彩故事、案例分析、管理游戲等,講課風(fēng)趣幽默、注重互動(dòng))。
上課注重學(xué)員吸收與實(shí)效性相結(jié)合(課程氛圍輕松,跟蹤課程設(shè)計(jì))
掌控課程現(xiàn)場(chǎng)能力強(qiáng),講課富有激情和親和力
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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趙銀燕
  • 培訓(xùn)師:趙銀燕
  • 所在地:廣州
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汪滿潤(rùn)
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朱曉青
  • 培訓(xùn)師:朱曉青
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