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人際關(guān)系心理學(xué)
添加時(shí)間:2011-09-26      修改時(shí)間: 2011-09-26      課程編號(hào):100136141
《人際關(guān)系心理學(xué)》課程大綱
第一章 緒論
一、理解人際關(guān)系心理學(xué)的概念;了解人際關(guān)系心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和研究任務(wù);
二、了解社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系的含義和相互關(guān)系;知道研究人際關(guān)系的必要性;
三、了解人際關(guān)系的發(fā)展過(guò)程,知道年齡階段人際關(guān)系的發(fā)展的特點(diǎn)。
第二章 人際關(guān)系的研究、理論與方法
一、了解人際關(guān)系的心理學(xué)研究成果;
二、理解各種西方的人際關(guān)系理論的基本觀(guān)點(diǎn)及其在人際關(guān)系實(shí)踐中的應(yīng)用;
三、掌握人際關(guān)系心理學(xué)的研究方法,初步掌握人際關(guān)系測(cè)量方法的運(yùn)用。
第三章 人際知覺(jué)
一、理解人際交往和人際溝通的概念,了解它們的結(jié)構(gòu)和種類(lèi);
二、知道人際交往和人際溝通的重要性;
三、掌握非言語(yǔ)溝通的各種技巧,懂得如何改善人際溝通;
四、了解各種歸因理論的基本觀(guān)點(diǎn);
五、理解常見(jiàn)的對(duì)人的歸因偏見(jiàn)。
第四章 印象形成
一、理解人際印象的概念;
二、了解印象形成的特點(diǎn)和信息整合模式;
三、理解印象形成中首因效應(yīng)和近因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、社會(huì)刻板印象、自證預(yù)言等各種心理效應(yīng)概念,熟練掌握其表現(xiàn);
四、理解印象管理的概念;了解印象管理相關(guān)理論;
五、掌握印象管理的作用。
第五章 人際吸引
一、掌握各種人際吸引理論的基本觀(guān)點(diǎn)及應(yīng)用;
二、熟練掌握影響人際吸引的因素,并能在調(diào)整自己人際關(guān)系和指導(dǎo)他人改善人際交往方面發(fā)揮作用;
三、了解人際吸引的其他現(xiàn)象。
第六章 人際影響
一、理解遵從的概念,了解遵從的理論和范式;
二、知道影響遵從的因素;
三、了解服從、偏離和獨(dú)立、感染、模仿和時(shí)尚等人際影響現(xiàn)象的研究成果;
四、理解社會(huì)輿論、牢騷現(xiàn)象、社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)惰化等社會(huì)現(xiàn)象對(duì)人際關(guān)系的影響;
五、理解態(tài)度的形成過(guò)程,掌握改變態(tài)度的方法。
第七章 人際合作與沖突
一、了解人際合作與沖突的理論和類(lèi)型;
二、掌握合作的理論和影響合作的因素;
三、理解人際沖突的概念,了解人際沖突的形式、原因,初步掌握沖突的管理和解決技巧。
第八章 群體行為
一、理解群體的概念;了解群體的分類(lèi);
二、知道群體的目標(biāo)與規(guī)范對(duì)人際關(guān)系的影響;
三、理解群體溝通的特點(diǎn),了解群體溝通的分類(lèi);
四、知道群體的溝通網(wǎng)絡(luò)及其對(duì)人際交往的作用。

《人際關(guān)系心理學(xué)》所屬分類(lèi)
人力資源
《人際關(guān)系心理學(xué)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師高千帆老師簡(jiǎn)介
高千帆
高千帆
知名管理專(zhuān)家,專(zhuān)注于潛能開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售管理領(lǐng)域的研究
﹡中南大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)學(xué)士、工商管理(EMBA),清華大學(xué)心理學(xué)研究生
﹡國(guó)際培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會(huì)講師
﹡實(shí)踐家知識(shí)集團(tuán)DISC顧問(wèn)
﹡心道學(xué)苑心力慧樂(lè)導(dǎo)師
﹡美國(guó)PDP國(guó)際組織講師
﹡多家咨詢(xún)顧問(wèn)公司專(zhuān)家,曾做過(guò)調(diào)研公司督導(dǎo),房地產(chǎn)公司經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、總經(jīng)理等職位,在管理、銷(xiāo)售領(lǐng)域曾創(chuàng)戰(zhàn)績(jī),為公司創(chuàng)造800萬(wàn)業(yè)績(jī)!
﹡她被服務(wù)過(guò)的企業(yè)與同行評(píng)為最親和最實(shí)用的女性講師,她對(duì)心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)等全盤(pán)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并且參與將近100多位老師的學(xué)習(xí),把自己在管理工作與教學(xué)工作中的精髓進(jìn)行沉淀,她將寶貴的經(jīng)驗(yàn)在課堂上與200多家企業(yè),近二萬(wàn)學(xué)員進(jìn)行分享。

授課風(fēng)格及主要方式:
知識(shí)量大、各種管理知識(shí)融貫匯通(心理學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等)。
針對(duì)性強(qiáng),能夠有效結(jié)合客戶(hù)行業(yè)和企業(yè)實(shí)際情況診斷并解決問(wèn)題(課前調(diào)查與訪(fǎng)談 設(shè)計(jì))。
精彩案例分析(咨詢(xún)顧問(wèn)案例積累,深入淺出講述理論知識(shí),對(duì)實(shí)際案例分析透徹、操作性強(qiáng))。
嫻熟的培訓(xùn)技巧(善于運(yùn)用精彩故事、案例分析、管理游戲等,講課風(fēng)趣幽默、注重互動(dòng))。
上課注重學(xué)員吸收與實(shí)效性相結(jié)合(課程氛圍輕松,跟蹤課程設(shè)計(jì))
掌控課程現(xiàn)場(chǎng)能力強(qiáng),講課富有激情和親和力
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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