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商務(wù)談判心理學(xué)
添加時間:2015-06-08      修改時間: 2015-06-08      課程編號:100181640
《商務(wù)談判心理學(xué)》課程大綱
【課程簡介】
社會多元化,不同的聲音,不同的利益主體競相出現(xiàn),如何透過折中妥協(xié),調(diào)節(jié)彼此的沖突,已變?yōu)橐环浅V匾恼n題,而這個目標(biāo)的達(dá)成,就必須仰賴「談判」,談判屬于人的行為,因此,研究者從不同的角度出發(fā),也各自發(fā)展出不同的命題及解釋方法,都有其正確性,但也都有其無法全面的缺失,畢竟有人為因素的存在,就有變數(shù),有變數(shù)的推論,自然不會得到必然的結(jié)論,但這種說法絕不是否定談判理論的存在與必要。談判的目的是得到最可行的結(jié)果而不是真理,它不是統(tǒng)計也不是數(shù)學(xué),沒有公式亦沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但它有一個架構(gòu)及系統(tǒng),可以歸納、整合,有其科學(xué)的一面,亦有其藝術(shù)性的一面,必須通過研習(xí)及經(jīng)驗才能心領(lǐng)神會!
「談判」是一種思維、一種心態(tài)、一種態(tài)度、一種判斷、一種能讓你懂得審視、學(xué)會豁達(dá)、勇于追求、安于險阻的智能與技能,一種能在行為與結(jié)果之間進(jìn)退有據(jù),有為有守的藝術(shù)科學(xué)。
談判技巧是一種工具,一種技能,它能適用于日常管理,以及項目運作,不一而足,但相同的條件,都是必須能有效掌握其中的精髓。
談判既是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),是一門通過溝通與妥協(xié)尋求自己利益最大化的藝術(shù)。
通過本課程您將能學(xué)到: 商務(wù)談判的基本概念和特征,了解其原則和方法,對談判內(nèi)容有所認(rèn)知,知道如何做好談判準(zhǔn)備工作,對商務(wù)談判策略與方法、談判技巧與僵局的處理能夠比較深刻地把握,最終學(xué)以致用,以達(dá)到在商務(wù)活動實踐中靈活運用的目的!

【課程目標(biāo)】提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部商務(wù)談判素質(zhì),提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力
【課程對象】總裁、CEO、企事業(yè)單位各級管理干部
【授課方式】教授演講,情景分析,問題討論、工具應(yīng)用案例分析
【課程大綱】

第一篇:開宗明義

《商務(wù)談判心理學(xué)》的基本問題探討

• 一.什么是“談判”?
• 二.由分蘋果變成分橘子
• 三.談判是一個過程
• 四.談判區(qū)的標(biāo)示
• 五.談判中的“局、 勢、 術(shù)”
• 六.銷售與談判的異同


第二篇:縱橫捭闔

《談判心理學(xué)》理論基礎(chǔ)

• 一.談判理論枚舉
• 二.談判的目的
• 三.談判的結(jié)構(gòu)分析
• 四.談判的標(biāo)的
• 五.談判的基本策略
• 六.談判的流程
1 談判的準(zhǔn)備技巧
2談判的開局技巧
3 探尋技巧
4 提案技巧
5 報盤技巧
6 議價技巧
7 締結(jié)技巧

第三篇:縱橫捭闔

《談判文化心理學(xué)》精要

• 一個“中心”
• 兩個“基本點”
• “三個理念”
• “四種精神”
• “五行”
• “六藝”
• “七精進(jìn) ”
• “縱橫八術(shù)”

《商務(wù)談判心理學(xué)》課程目的
提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部商務(wù)談判素質(zhì),提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力


《商務(wù)談判心理學(xué)》所屬分類
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李大志老師簡介
李大志
李大志
畢業(yè)于中國海洋大學(xué),碩士學(xué)位,北京大學(xué)EMBA,國家首批《企業(yè)培訓(xùn)師》資格認(rèn)證,國際PTT職業(yè)資格認(rèn)證,山東企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)盟高級營銷培訓(xùn)師,理事。先后供職于國風(fēng)集團,美國輝瑞制藥有限公司,瑞士諾華制藥有限公司,日本第一制藥株式會社等大型國企和世界500強企業(yè)。曾任職過銷售代表,學(xué)術(shù)專員,地區(qū)經(jīng)理,大區(qū)經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,銷售培訓(xùn)師等職。十年營銷領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)經(jīng)驗和五年外企營銷管理培訓(xùn)師經(jīng)驗,實戰(zhàn)派營銷培訓(xùn)師,
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