《管理者的高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練（1天）》課程大綱
課程特色
 本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動(dòng)討論、案例分析、模擬活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
課程大綱
一、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力
• 執(zhí)行為什么難？
• 執(zhí)行危機(jī)--職業(yè)人價(jià)值觀的偏離
• 中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因
• 【演練】定位你的角色
• 執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力
二、執(zhí)行力的三個(gè)核心流程
• 執(zhí)行力的核心流程之：人員流程
 管理者常見的“人員流程”上的缺失
 優(yōu)秀執(zhí)行人才的八大特質(zhì)
• 執(zhí)行力的核心流程之：戰(zhàn)略流程
 確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
 產(chǎn)品聚焦于明星
 區(qū)域聚焦成為第一
 客戶聚焦優(yōu)質(zhì)為上
 確定企業(yè)績(jī)效目標(biāo)
 績(jī)效目標(biāo)設(shè)定的SMART法則
 績(jī)效目標(biāo)的分解
 執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)——KPI
• 執(zhí)行力的核心流程之：運(yùn)營(yíng)流程
 PDCA工作循環(huán) 三、管理者如何提升執(zhí)行力
• 增強(qiáng)執(zhí)行力的步驟
• 為什么企業(yè)執(zhí)行不力領(lǐng)導(dǎo)累？
• 執(zhí)行力強(qiáng)的人—執(zhí)行力提升的前提
 什么樣的人是執(zhí)行型人才
 哪些人不是執(zhí)行型人才？
• 有效授權(quán)—執(zhí)行力提升的保證
 有效授權(quán)卡片
 有效跟進(jìn)—走動(dòng)式管理
 如何進(jìn)行跟進(jìn)檢查
• 培育輔導(dǎo)—執(zhí)行力提升的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)
 培育是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式
 培育輔導(dǎo)的有效方式—情景領(lǐng)導(dǎo)
• 激勵(lì)獎(jiǎng)懲—執(zhí)行力提升的強(qiáng)心劑
 員工需求與激勵(lì)策略
 管理者的激勵(lì)菜譜
 不同性格員工的激勵(lì)方式
 企業(yè)如何進(jìn)行獎(jiǎng)懲
• 執(zhí)行文化—執(zhí)行力提升的孕育土壤
 構(gòu)建具有執(zhí)行力的企業(yè)文化

《管理者的高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練（1天）》課程目的
 了解執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力的理念
 掌握?qǐng)?zhí)行力的三個(gè)核心流程
 學(xué)會(huì)管理者提升執(zhí)行力的方法與技巧

《管理者的高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練（1天）》適合對(duì)象
 企業(yè)中高層管理人員。

《管理者的高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練（1天）》所屬分類
特色課程

《管理者的高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練（1天）》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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