《《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理與技巧》》課程大綱
客戶服務(wù)是企業(yè)聯(lián)系市場的紐帶，尤其是進入WTO后。
國內(nèi)以及與國際接軌而帶來的國際商業(yè)競爭；其重要標準之一就是：‘優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)’。
打造一流‘客戶服務(wù)能力’已成為企業(yè)競爭新焦點，這已不僅是售服人員或服務(wù)型企業(yè)的事；擁有持續(xù)競爭優(yōu)勢的企業(yè)，無不在戰(zhàn)略層考慮和設(shè)計優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理體系。
古語：‘得人心者得天下’，市場同樣如此。那么，優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理體系是什么？優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)有哪些理論和需要掌握的技巧與方法？ 服務(wù)利潤鏈模型和顧客資產(chǎn)之原理是什么？哪些是獲得價值最大化途徑？如何讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)員工行為？作為企業(yè)人，又應(yīng)了解哪些需預(yù)防和避免的誤區(qū)呢？
培訓(xùn)內(nèi)容： （說明 – 請告訴培訓(xùn)目標，可調(diào)整課程大綱與培訓(xùn)重點，確保培訓(xùn)效果）
第一單元：優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理體系的建立
1. 企業(yè)的二個重要轉(zhuǎn)型
2. 服務(wù)包概念與四標準
3. 顧客需求與服務(wù)難題
4. 易逝、時間與無形性
第二單元： 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理標準的制訂
1. 一般與優(yōu)質(zhì)的區(qū)別
2. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)標準準則
3. 服務(wù)圈模型四步驟
4. 如何確定衡量標準
第三單元： 客戶分類管理與消費行為分析
1. 客戶分類與劃分
2. 顧客價值與開發(fā)
3. 五A戰(zhàn)略和執(zhí)行
4. 顧客抱怨二原因
第4 單元： 服務(wù)質(zhì)量控制理論與管理流程
1. 期望值與五大要素
2. Servqual 測量法
3. 過程控制與魚骨圖
4. 差距判斷與感知度
第五單元： 客戶服務(wù)質(zhì)量審核衡量與反饋
1. 服務(wù)質(zhì)量審核的內(nèi)涵
2. 客戶調(diào)查與反饋系統(tǒng)
3. 實施客戶調(diào)查的程序
4. 衡量員工服務(wù)質(zhì)量法
第六單元： 客戶服務(wù)質(zhì)量審核衡量與反饋
1. 出色職能部門特點
2. 職能紊亂原因分析
3. 部門協(xié)作職責目標
4. 成員品格與責任制
第七單元： 顧客抱怨與客戶服務(wù)質(zhì)量提升
1. 不滿意是提升機遇
2. 處理抱怨的八技巧
3. 服務(wù)質(zhì)量提升分析
4. 質(zhì)量提升重要渠道
第八單元： 關(guān)系營銷和培育忠誠客戶方式
1. 客戶為什么離去？
2. 銷售數(shù)據(jù)庫作用
3. 調(diào)整與客戶關(guān)系
4. 創(chuàng)新方法與收益
案例分析和練習(xí)：
案例分析 （1.2. ） 設(shè)計你企業(yè)的服務(wù)包 列出客戶服務(wù)內(nèi)容有標準 如何測量服務(wù)質(zhì)量？運用互聯(lián)網(wǎng)聚焦市場
測試與總結(jié)：
內(nèi)部客戶——塑造優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)內(nèi)部環(huán)境； 超值服務(wù)——提升客戶滿意度的心態(tài)基礎(chǔ)
抱怨是金——企業(yè)長盛不衰理論理念基因； 關(guān)系營銷——建立客戶忠誠度的科學(xué)途徑
課程特色：
1. 結(jié)構(gòu)型知識介紹 + 典型案例分析 + 切合企業(yè)的流程對照 + 心態(tài)調(diào)節(jié)型的感悟游戲 + 互動型技巧訓(xùn)練 + 管理體系構(gòu)建演練 + 實施方案設(shè)計 + 操作技巧演練 + 技能自我測試 …
2. 企業(yè)管理親身實踐 + 管理咨詢專業(yè)素質(zhì) + 管理培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗 + 多學(xué)科底蘊知識
專家簡介：多緯行動培訓(xùn)創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動專家、高級咨詢師
…
培訓(xùn)特點： （采用‘多緯行動’和‘參與互動’培訓(xùn)方式）
激情講演、系統(tǒng)理論、模型工具、方法技巧、案例剖析、真實故事、問題思考、趣味測試、角色扮演、
觀摩學(xué)習(xí)、游戲感受、情景模擬、討論交流、測驗練習(xí)、現(xiàn)場析疑、領(lǐng)悟歸納、開發(fā)潛質(zhì)、互動推理等
培訓(xùn)特點： (有培訓(xùn)光盤)
已形成獨創(chuàng)的培訓(xùn)：運用‘民兵理論’、‘歸元理論’、‘三維理論’、‘中醫(yī)理論’和‘油井理論’等方法[注]；‘從學(xué)員實際工作需要出發(fā)，圍繞開拓管理思路、解決管理難題’進行有效培訓(xùn)，以提升培訓(xùn)效果和學(xué)員水平；切實體現(xiàn)“課題培訓(xùn)工作法”中‘培訓(xùn)創(chuàng)新☆重在參與☆嫻熟技能☆貼近市場’宗旨。在培訓(xùn)中提供多種實用解決問題工具及技巧。對參訓(xùn)者今后實踐工作具有極大的后續(xù)效果。
閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實用性強，活潑生動，形象佳，集實戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點，寓演、講與互動為一堂。強化現(xiàn)場氣氛；達成培訓(xùn)預(yù)期目標；且寓教于樂，運用多學(xué)科底蘊，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實現(xiàn)藝術(shù)與互動結(jié)合的最佳培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)風格：‘旁征博引，深入淺出，幽默風趣，回味無窮’。
學(xué)員評語（綜合）：
‘新穎、活潑、精彩、有啟發(fā)，知識淵博，主題突出，案例實在，時間緊湊，容易記憶，互動活潑，生動風趣，藝術(shù)性強，高潮頻疊，內(nèi)容新穎，方式獨特，深入淺出，增加經(jīng)驗，目的明確，概念明晰，有指導(dǎo)意義，學(xué)而知不足，理論聯(lián)系實際，易調(diào)動人的潛能，教學(xué)‘條理清楚’，哲理‘分析透徹’，有助了解‘工作狀態(tài)差距與解決問題’，能緊貼企業(yè)實際，學(xué)會并掌握管理工具，培訓(xùn)理論和技巧立刻能運用到工作中去，象‘民兵接受軍事訓(xùn)練那樣逼真和實用’….及‘講師形象佳，集演和講于一身’等評語和極高評分。
國際教育聯(lián)盟董事會主席、美國管理協(xié)會會員、HR培訓(xùn)專家 Henry 博士評價：
“So far,He was the most diligent and most fruitful trainer.”
“迄今為止, 所遇到最勤奮、最有成果的培訓(xùn)師�！�

《《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理與技巧》》課程目的
學(xué)員將能夠掌握以下知識與技能：
1. 了解優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理體系的基本結(jié)構(gòu)
2. 掌握制訂優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理標準的步驟
3. 達成管理與控制服務(wù)質(zhì)量的途徑與方法
4. 學(xué)習(xí)運用定期評估、審核和反饋的系統(tǒng)

《《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理與技巧》》適合對象
相關(guān)經(jīng)營者、營銷經(jīng)理、客戶服務(wù)的管理人員及其他客戶服務(wù)相關(guān)人員

《《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理與技巧》》所屬分類
市場營銷

《《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理與技巧》》所屬專題
優(yōu)質(zhì)客戶管理培訓(xùn)、

《《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)管理與技巧》》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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