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服務(wù)從『心』開(kāi)始
添加時(shí)間:2012-02-28      修改時(shí)間: 2012-02-28      課程編號(hào):100142308
《服務(wù)從『心』開(kāi)始》課程大綱
課程時(shí)長(zhǎng):2天
課程大綱:
緒言 這是一個(gè)署名服務(wù)的時(shí)代
 『署名服務(wù)』時(shí)代已經(jīng)到來(lái)
 行行都是服務(wù)業(yè)- 環(huán)環(huán)都是服務(wù)鏈 -人人都是服務(wù)者
 兩篇報(bào)道引發(fā)對(duì)服務(wù)的思考
 『服務(wù)』的數(shù)字化理念


第一部分 運(yùn)營(yíng)商服務(wù)現(xiàn)狀診斷報(bào)告
 服務(wù)業(yè)七大怪
 說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要
 幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打工
 矢志不渝地培養(yǎng)『刁』民來(lái)折磨自己
 支出了人力、物力、財(cái)力,但費(fèi)力不討好
 重復(fù)犯低級(jí)錯(cuò)誤
 沒(méi)確診就開(kāi)刀
 超級(jí)模仿秀
 影響客服代表服務(wù)品質(zhì)的七大短板
 『客我關(guān)系』的定位――你們VS 我們
 『服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行』的定位--做了VS做好
 『服務(wù)內(nèi)容』的定位――份外VS份內(nèi)
 『溝通模式』的定位――尊重事實(shí)VS尊重情感
 『服務(wù)心態(tài)』的定位--薪甘情愿VS心甘情愿
 『服務(wù)思維方式』的定位--貼標(biāo)簽VS善解人意
 『職業(yè)生涯』的定位――積累VS收獲

第二部分 服務(wù)從『心』開(kāi)始提升整體方案
 從『滿意100』中的『關(guān)鍵服務(wù)細(xì)節(jié)改善』談起
 從『被動(dòng)』到『主動(dòng)』
 從『個(gè)性』到『規(guī)范』
 從『份外』到『份內(nèi)』
 從『記憶』到『回憶』
 從『事件』到『感知』
 從『認(rèn)真去做』到『用心去做』
 從『感動(dòng)』到『創(chuàng)造感動(dòng)』
 幾個(gè)問(wèn)題
 顧客只有滿意和不滿意之分嗎?
 滿意與不滿意之間是什么?
 滿意的顧客一定對(duì)企業(yè)也忠誠(chéng)嗎?
 如何讓顧客走出“冷漠地帶”?
 超越顧客期望 創(chuàng)造顧客感動(dòng)
 『終身客戶』的價(jià)值
 其實(shí)讓顧客感動(dòng)很容易
 優(yōu)質(zhì)服務(wù)具有影響力
 滿意與忠誠(chéng)只差一點(diǎn)點(diǎn)
 『細(xì)節(jié)』創(chuàng)造感動(dòng)
 標(biāo)準(zhǔn)化不能消融個(gè)性――特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你
 讓顧客從滿意到忠誠(chéng)的策略與技巧
 從『舒服』到『感動(dòng)』――從『滿意』到『忠誠(chéng)』
 服務(wù)從『心』開(kāi)始――攻心為上的策略
 冰山理論
 皮格馬利翁效應(yīng)
 陪她下樓,帶她上樓
 情感接受,事實(shí)評(píng)判
 善解人意,洗心革面
 服務(wù)從『心』開(kāi)始――3二3三法則
 二[解]
 二[心]
 二[意]
 三個(gè)[復(fù)述 ]
 三個(gè)[說(shuō)出]
 三個(gè)[戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移]
 服務(wù)從『心』開(kāi)始――說(shuō)什么話?
 說(shuō)感同身受的話
 說(shuō)贊美的話
 尋找共同點(diǎn),說(shuō)投其所好的話
 說(shuō)你擅長(zhǎng)而對(duì)方又感興趣的話
 和對(duì)方說(shuō)他所擅長(zhǎng)的、引以為豪的話
 當(dāng)你不得不說(shuō)NO的時(shí)候,用YES的語(yǔ)言表達(dá)NO的含義
 理解『服務(wù)從心開(kāi)始』
 從『屁股決定腦袋』到『身臨其境,以心換心』
 從『薪甘情愿』到『心甘情愿』
 從『認(rèn)真去做』到『用心去做』
 從『就事論事』到『攻心為上』

《服務(wù)從『心』開(kāi)始》課程目的
 深刻解讀『溝通從心開(kāi)始』的深刻內(nèi)涵;
 從客戶感知角度出發(fā),強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí),主張創(chuàng)造顧客感動(dòng)的全新服務(wù)觀念,掌握提高客服意識(shí)和技巧的方法;
 結(jié)合服務(wù)業(yè)服務(wù)現(xiàn)狀,從服務(wù)者層面查找阻礙服務(wù)進(jìn)程的短板并提出整改方案,提升客戶忠誠(chéng)度與感知度;

《服務(wù)從『心』開(kāi)始》適合對(duì)象
服務(wù)管理者、情緒服務(wù)者、服務(wù)支撐人員

《服務(wù)從『心』開(kāi)始》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷
《服務(wù)從『心』開(kāi)始》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王維玲老師簡(jiǎn)介
王維玲
王維玲
 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練專家, 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)培訓(xùn)專家
 資深銀行&通訊營(yíng)業(yè)廳員工訓(xùn)練專家;
 ITPS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、中國(guó)(香港)國(guó)際禮儀學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師、中國(guó)東方禮儀培訓(xùn)網(wǎng)首席講師
 國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師、高級(jí)人力資源管理師。
 曾任職雅芳(中國(guó))有限公司培訓(xùn)部經(jīng)理、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師、東三省區(qū)域總監(jiān);
中國(guó)平安保險(xiǎn)黑龍江分公司培訓(xùn)部經(jīng)理
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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