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首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 財務(wù)稅務(wù) >> 解讀財務(wù)報表 ——非財務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財務(wù)知識快速入門
解讀財務(wù)報表 ——非財務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財務(wù)知識快速入門
添加時間:2012-03-23      修改時間: 2012-03-23      課程編號:100143522
《解讀財務(wù)報表 ——非財務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財務(wù)知識快速入門》課程大綱
資產(chǎn)負(fù)債表
案例:王先生的家庭財務(wù)
會計等式:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益
資產(chǎn)負(fù)債表的邏輯與結(jié)構(gòu)
財務(wù)知識入門的第一道門檻:復(fù)式記賬
經(jīng)營中的各種業(yè)務(wù)如何引起資產(chǎn)負(fù)債表的變化
損益表
會計等式:收入-費(fèi)用=利潤
損益表的邏輯與結(jié)構(gòu)
財務(wù)知識入門的第二道門檻:權(quán)責(zé)發(fā)生制
案例:權(quán)責(zé)發(fā)生制如何改變你的家庭財務(wù)報告
收付實(shí)現(xiàn)制與權(quán)責(zé)發(fā)生制:都是時間差惹的禍
收入與費(fèi)用
收入確認(rèn)的方法
案例分析:收入確認(rèn)與會計丑聞
費(fèi)用與收入的配比:如何正確計算企業(yè)的盈利
支出類型的判斷:哪些是費(fèi)用,哪些是資產(chǎn)
資產(chǎn)
應(yīng)收賬款與壞賬
存貨價值的計算與銷售成本
長期資產(chǎn)的種類
固定資產(chǎn)折舊
現(xiàn)金流量表
現(xiàn)金流量表的邏輯與結(jié)構(gòu)
資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表的邏輯關(guān)系
現(xiàn)金流量表的格式及其用途
現(xiàn)金與利潤的差異:現(xiàn)金流為什么優(yōu)于利潤

《解讀財務(wù)報表 ——非財務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財務(wù)知識快速入門》適合對象
非財務(wù)專業(yè)的管理人員

《解讀財務(wù)報表 ——非財務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財務(wù)知識快速入門》所屬分類
財務(wù)稅務(wù)

《解讀財務(wù)報表 ——非財務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財務(wù)知識快速入門》所屬專題
財務(wù)報表閱讀與分析解讀財務(wù)報表 ——非財務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財務(wù)知識快速入門、企業(yè)財務(wù)報表的解讀與分析培訓(xùn)
《解讀財務(wù)報表 ——非財務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財務(wù)知識快速入門》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李成城老師簡介
李成城
李成城
著名的財務(wù)專家畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系(現(xiàn)北京大學(xué)光華管理學(xué)院),F(xiàn)為清華大學(xué),北京大學(xué)總裁班特聘教授及國內(nèi)大型企業(yè)的高級顧問。李成城老師曾擔(dān)任聯(lián)想集團(tuán)有限公司財務(wù)總監(jiān),在聯(lián)想(包括現(xiàn)在的聯(lián)想控股、聯(lián)想集團(tuán)、神州數(shù)碼)任職16年,是一位資深的財務(wù)經(jīng)理人,被熟悉他的企業(yè)高管稱為:“最不像財務(wù)專業(yè)人士的財務(wù)專家”、“我見過的把財務(wù)玩得最融會貫通的人”。
李成城先生從2002年開始從事財務(wù)管理培訓(xùn)工作。作為聯(lián)想內(nèi)部認(rèn)證講師,他為聯(lián)想各業(yè)務(wù)單元做的財務(wù)管理培訓(xùn)是聯(lián)想內(nèi)部口碑最好的管理培訓(xùn)課程。豐富的職業(yè)閱歷,使得他在財務(wù)管理培訓(xùn)中,更多地從企業(yè)競爭戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)運(yùn)營的角度出發(fā),剖析企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)運(yùn)營與財務(wù)管理之間的聯(lián)系,把三者有機(jī)的結(jié)合起來。他的培訓(xùn)受到非專業(yè)財務(wù)經(jīng)理人的廣泛歡迎和好評。
李成城先生具有豐富的職業(yè)閱歷和深厚的管理功力,涉足了國際化大型企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營管理、財務(wù)管理、人力資源、IT建設(shè)、市場營銷、采購、物流控制、政府關(guān)系等諸多領(lǐng)域,對上述的各個領(lǐng)域都有深刻而獨(dú)到的理解。
李成城先生于2002年在聯(lián)想集團(tuán)有限公司首先提出引進(jìn)平衡計分卡作為戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略管理的工具,并對公司的中高層管理者進(jìn)行了以平衡計分卡為核心的戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理培訓(xùn)。他負(fù)責(zé)制訂了2003年至2007年聯(lián)想集團(tuán)財務(wù)職能的年度規(guī)劃,所制訂的部門年度規(guī)劃在50多個部門中始終名列前茅,受到集團(tuán)中高層管理者的一致推崇和肯定。作為集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃Team的成員,他曾多次參與集團(tuán)年度戰(zhàn)略規(guī)劃綱要的設(shè)計,對眾多部門的年度戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行了評估和論證,通過對戰(zhàn)略規(guī)劃及其執(zhí)行進(jìn)行了長期的分析和研究,對于企業(yè)戰(zhàn)略管理成敗得失積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。2004年3月,李成城先生曾受邀在深圳為招商銀行最高管理層講授平衡計分卡,得到包括馬蔚華行長在內(nèi)的招商銀行高層的一致認(rèn)可和好評。



課程體系

編號 品牌課程 課程介紹
一 《非財務(wù)人員管理—解讀財務(wù)報表》(初級)--1天 《解讀財務(wù)報表》課程用生動且深入淺出的方式、通過通俗直觀的案例練習(xí),使學(xué)員能夠在最短的時間內(nèi)學(xué)會從財務(wù)角度思考問題,掌握財務(wù)報表的邏輯、內(nèi)涵和閱讀要點(diǎn),了解運(yùn)營管理中可能存在的問題,利用財務(wù)報告需求改善的途徑,建立與財務(wù)人員進(jìn)行有效溝通的平臺。
二 《非財務(wù)人員管理----改善財務(wù)業(yè)績的有效途徑》(中級)--1天 《改善財務(wù)業(yè)績的有效途徑》課程并非單純的財務(wù)知識培訓(xùn),課程中涉及的知識點(diǎn)和方法論都與實(shí)際的業(yè)務(wù)運(yùn)營緊密結(jié)合,對于每一個關(guān)鍵財務(wù)指標(biāo)都深入地揭示財務(wù)指標(biāo)背后的業(yè)務(wù)動因。其目的是:通過培訓(xùn)使學(xué)員能夠以必要的財務(wù)知識為基礎(chǔ),掌握和運(yùn)用系統(tǒng)的財務(wù)分析技術(shù),把握那些對企業(yè)的生存和發(fā)展具有決定意義的財務(wù)指標(biāo),提高經(jīng)營決策的效率和質(zhì)量。
三 《戰(zhàn)略性成本管理與控制》—2天 《把錢花在刀刃上》將系統(tǒng)地介紹一套以提升企業(yè)的核心競爭力從而創(chuàng)造股東價值為目的的現(xiàn)代成本管理技術(shù):以作業(yè)成本核算為基礎(chǔ),涵蓋了作業(yè)成本法、作業(yè)管理、產(chǎn)品生命周期成本、客戶盈利性、價值鏈成本分析等最新的成本管理技術(shù)。
四 《將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為行動》—1天 《戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行》課程系統(tǒng)介紹了當(dāng)今最先進(jìn)的戰(zhàn)略管理理念,闡明了戰(zhàn)略中心型組織的重要原則,詳細(xì)講解了戰(zhàn)略規(guī)劃工具的框架及其使用。在系統(tǒng)講授理論知識的同時,還將以某知名企業(yè)的公司年度戰(zhàn)略規(guī)劃、某業(yè)務(wù)單元年度規(guī)劃和某職能部門年度規(guī)劃作為分析案例,引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)到的理論知識對案例進(jìn)行點(diǎn)評和修改,使學(xué)員能夠更進(jìn)一步地理解和掌握先進(jìn)的戰(zhàn)略管理技術(shù)。
培訓(xùn)風(fēng)格
李老師的培訓(xùn)非常幽默,課堂氣氛活躍、財務(wù)案例新穎、分析深刻、更多的從企業(yè)的競爭戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)運(yùn)營的角度出發(fā),剖析企業(yè)戰(zhàn)略,業(yè)務(wù)運(yùn)營與財務(wù)管理之間的關(guān)系,將三者有機(jī)結(jié)合起來,他的培訓(xùn)深受學(xué)員廣泛的歡迎與好評;
李老師的課程注重從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),將復(fù)雜的財務(wù)知識系統(tǒng)化,能夠讓學(xué)員快速掌握財務(wù)知識,迅速的提升學(xué)員的業(yè)務(wù)技能;
李老師在財務(wù)培訓(xùn)的過程中注重細(xì)節(jié)引導(dǎo),擅于以問題帶動思考,互動性強(qiáng) ,通過讓學(xué)員動手、動身、動心,在深刻的體驗(yàn)中感動并感悟;

行業(yè)客戶
招商銀行、中國移動、聯(lián)想集團(tuán)、神州數(shù)碼、中國電信、中化集團(tuán)、神華集團(tuán)、三星(中國)、

北汽福田集團(tuán)、泰康人壽、國泰君安、首創(chuàng)集團(tuán)、唐山鋼鐵、五菱集團(tuán),博奧生物、安徽海

螺水泥,大亞灣核電站,斯比泰電子(深圳)有限公司,柳工集團(tuán),廊坊市工商聯(lián),中國園

林網(wǎng),中國新千年經(jīng)濟(jì)論壇組委會等數(shù)十家大型企業(yè),以及清華大學(xué)財務(wù)實(shí)戰(zhàn)總裁班、清華

大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理總裁班,北京大學(xué)培訓(xùn)中心,南昌大學(xué)MBA班,澳門國際公開大學(xué)碩士學(xué)

位班,清華大學(xué)深圳研究院,清華大學(xué)浙江長三角研究院,清華大學(xué)河北發(fā)展研究院,天津

大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,國家經(jīng)貿(mào)委國際會計準(zhǔn)則與慣例等幾十家研修班,獲得了廣泛的好評。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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