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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
添加時(shí)間:2012-05-18      修改時(shí)間: 2012-05-18      課程編號(hào):100145550
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課程大綱
【課程大綱】
第一單元:自我認(rèn)知
1. 遇見未知的自己
① 天使還是魔鬼?
② 透過(guò)“尤•哈里”之窗,發(fā)現(xiàn)多維的自我
2. 以原則為中心
① 以原則為中心的思維
② 反求諸己,由內(nèi)而外
3. 改變從習(xí)慣開始
① “習(xí)慣”的定義
② 個(gè)人成長(zhǎng)的三個(gè)階段:依賴—獨(dú)立—互賴
第二單元:積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則
1. 四項(xiàng)天賦與選擇自由
① 自覺、良知、想象力與意志
② 消極被動(dòng)與積極主動(dòng)
③ 從視頻案例《Hoyt Team》解讀操之在我
2. 化消極為積極
① TWA創(chuàng)造性循環(huán)
② 創(chuàng)造“不抱怨的世界”
③ 影響圈與關(guān)注圈
第三單元:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
1. 個(gè)人使命宣言
① 蘭塞姆的墓志銘
② 以原則為重心
③ 個(gè)人價(jià)值宣言:EDGE訓(xùn)練
2. 所有事物都經(jīng)由兩次創(chuàng)造產(chǎn)生
① 由心智到現(xiàn)實(shí)的兩次創(chuàng)造
② 視頻案例《秘密》——心靈演練
③ 夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的6個(gè)步驟
第四單元:要事第一 ——自我管理的原則
1. 時(shí)間管理是自我管理的起點(diǎn)
① 計(jì)劃、組織、整合與控制時(shí)間
② 第四代時(shí)間管理工具:重要性/緊迫性管理矩陣
2. 有效的個(gè)人管理的標(biāo)準(zhǔn)與步驟
① 六個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一致、平衡、有重心、重人性、能變通、攜帶方便
② 四個(gè)步驟:確定角色,選擇目標(biāo),安排進(jìn)度和逐日調(diào)整
3. 執(zhí)行與授權(quán)
第五單元:雙贏思維 ——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
1. 體驗(yàn)項(xiàng)目:《紅黑大挑戰(zhàn)》
2. 人際關(guān)系的六種模式
利人利己(贏/贏)、損人利己(贏/輸)、損己利人(輸/贏)、兩敗俱傷(輸/輸)、獨(dú)善其身(贏)、好聚好散(無(wú)交易)
3. 利人利己的五項(xiàng)要領(lǐng)
4. 情感賬戶與人際拓展
第六單元:知己解彼 ——同理心交流的原則
1. 練習(xí)《這個(gè)女人是誰(shuí)?》
2. 聆聽
① 同理心傾聽的五個(gè)層次
② 同樣珍貴的“心理空氣”
3. 表達(dá)
① 同理心回應(yīng)
② 善于發(fā)問(wèn)
③ 七步契合術(shù)
4. 有效溝通的誤區(qū)及改善策略
第七單元:協(xié)作增效 ——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則
1. 練習(xí)《海上遇險(xiǎn)》
2. 開辟第三變通方案
① 溝通的三個(gè)層次
② 尊重差異
③ 化阻力為動(dòng)力
3. 工具與方法
① 頭腦風(fēng)暴法
② 平行思維法
③ 力行法
第八單元:不斷更新 ——自我平衡的原則
1. 自我改變的動(dòng)力
2. 自我成長(zhǎng)的有效途徑
挑戰(zhàn)性任務(wù)、逆境、個(gè)人事件和發(fā)展型人際關(guān)系
3. 人生平衡輪

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》所屬分類
特色課程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李松頤老師簡(jiǎn)介
李松頤
李松頤
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程導(dǎo)師、美國(guó)AITA高級(jí)管理咨詢顧問(wèn)、PTT銀章國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力四度修煉的開創(chuàng)者、資深體驗(yàn)式培訓(xùn)師。
歷任大學(xué)心理學(xué)講師、知名連鎖企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、大型醫(yī)藥集團(tuán)HR經(jīng)理、上市公司HR總監(jiān)、管理咨詢機(jī)構(gòu)首席培訓(xùn)師。超過(guò)16年人力資源管理和職業(yè)培訓(xùn)背景,培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)300場(chǎng),參訓(xùn)學(xué)員達(dá)8000人次。
李老師的培訓(xùn)課程構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),深入淺出,采用SAVI快速學(xué)習(xí)法和體驗(yàn)式培訓(xùn)技術(shù),能夠最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)員在課程的積極性,使學(xué)員在問(wèn)題中反思;在案例中求證;在體驗(yàn)中成長(zhǎng);訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)知行合一,效果上能夠立竿見影,是不可多得將個(gè)體成長(zhǎng)與組織發(fā)展能夠和諧統(tǒng)一的體驗(yàn)式培訓(xùn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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