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SPC統(tǒng)計過程控制

添加時間：2012-06-28 修改時間： 2012-06-28 課程編號:100147950

《SPC統(tǒng)計過程控制》課程大綱

一、SPC基本概念二、計量型控制圖1均值極差圖–R收集數(shù)據(jù)、計算控制限控制、圖的分析與解釋2均值標準差圖–S3中位數(shù)圖4單值移動極差圖X-MR5過程能力過程能力解釋、過程能力計算、過程能力評價、過程能力改進三、計數(shù)型控制圖１不合格品率P圖２不合格品數(shù)nP３不合格數(shù)C圖４單位不合格數(shù)U圖５過程能力
四、圖形判斷及分析方法五、SPC案例分析與問題解答
六、minitab軟件及應用
minitab的基本操作
文件操作、工作表處理、數(shù)據(jù)處理、簡單計算、項目管理、階段案例講解與練習
minitab的基本圖表
散點圖、直方圖、箱線圖、圖形單元修改、分組、多圖形處理等
質量計劃工具如泊拉圖、因果圖、鏈圖等
過程能力分析能力分析Sixpack(正態(tài)) 及在MINITAB中的應用
SPC應用及案例分析
七、課程總結與討論

《SPC統(tǒng)計過程控制》所屬分類

生產(chǎn)管理

《SPC統(tǒng)計過程控制》所屬專題

SPC培訓、統(tǒng)計過程控制培訓、

《SPC統(tǒng)計過程控制》內訓服務流程

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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內訓方案后，我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進行調整

3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓，在職工作輔導培訓等培訓手段

4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓顧問的角度設計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓計劃，將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用

7.客戶導向
培訓內容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率

8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值，我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估，并實時跟進培訓改進

授課培訓師冉云帆老師簡介

冉云帆

 企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師
 資深流程管理專家、生產(chǎn)質量管理專家；
 擁有近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經(jīng)驗：
 國內其它幾十家培訓與教育機構的長期特聘講師；
 注冊六西格瑪黑帶大師（ASSA）
 上海市注冊企業(yè)管理咨詢專家

 冉老師在近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經(jīng)歷中有八年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷，先后擔任某上市公司企業(yè)管理部經(jīng)理、人事經(jīng)理、生產(chǎn)質量經(jīng)理等管理職務；
 有十多年管理咨詢、管理培訓經(jīng)歷和近十年教學經(jīng)歷；
 2003年，致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓工作以來，先后到美資、日資、臺資以及國內優(yōu)秀企業(yè)考察調研，在不斷優(yōu)化整合國內外企業(yè)管理經(jīng)驗之上，為國內企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓服務。
 現(xiàn)在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔任項目主持工作，短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓班、研討會幾百場，累計培訓上萬人次，其主持的項目不僅注重實際操作，而且注重企業(yè)管理過程設計與管理工具的提供，受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。

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