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5S與目視化管理

添加時間：2012-06-28 修改時間： 2012-06-28 課程編號:100147954

《5S與目視化管理》課程大綱

一、課程縱覽
5S簡介
實施5S的意義
課程整體架構及主要內容概覽
二、5S 核心內容
5S的定義
5S起源與發(fā)展
整理
概念及目的
劃分責任區(qū)
整理的標準設定
整理的物品清單
個人物品處理
紅單運動
整頓
概念及目的
物所匹配
定制管理
定制文檔系統(tǒng)
標識的策略與原則
清掃
概念與目的
誰實施清掃以，清掃的對象，頻率
清掃與緊固
清掃與預防性維修
污染源清掃策略
實施清掃的工具：5why，根本因檢查表
標準化
概念和目的
調查研究
復制
消除
自動化
教育
展示
授權
如何保持5S成果
素養(yǎng)
概念和目的
素養(yǎng)提高的途徑
如何建立基層持續(xù)改進組織模式
各種持續(xù)改進方法比較
系統(tǒng)化的概念，重要性，及實施方式
三、5S 與目視化管理
目視化工廠的原則
目視化工具的運用
看板和JIT
目視化工具：5S地圖，警示線和圖標
四、5S 評審
5S評審的意義
5S評審的資料
5S評審的頻率
5S評審結果展示
五、5S與其它工具的關系
5S與TPM
5S與精益生產系統(tǒng)

《5S與目視化管理》課程目的

深刻理解5S的真正意義與作用
◇ 清楚了解5S對于工廠KPI指標的貢獻
◇ 掌握5S推進中的關鍵要領，建立建全5S持續(xù)推進的激勵機制
◇ 掌握5S固化標準化的方法，并能持續(xù)鞏固成果
◇ 掌握5S推進專員必備的5S培訓能力，提高5S課程呈現(xiàn)技巧

《5S與目視化管理》所屬分類

生產管理

《5S與目視化管理》所屬專題

精益5S推行實務及現(xiàn)場改善、

《5S與目視化管理》內訓服務流程

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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內訓方案后，我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進行調整

3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓，在職工作輔導培訓等培訓手段

4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓顧問的角度設計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓計劃，將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用

7.客戶導向
培訓內容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率

8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值，我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估，并實時跟進培訓改進

授課培訓師冉云帆老師簡介

冉云帆

 企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師
 資深流程管理專家、生產質量管理專家；
 擁有近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經驗：
 國內其它幾十家培訓與教育機構的長期特聘講師；
 注冊六西格瑪黑帶大師（ASSA）
 上海市注冊企業(yè)管理咨詢專家

 冉老師在近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經歷中有八年大型企業(yè)中高層管理經歷，先后擔任某上市公司企業(yè)管理部經理、人事經理、生產質量經理等管理職務；
 有十多年管理咨詢、管理培訓經歷和近十年教學經歷；
 2003年，致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓工作以來，先后到美資、日資、臺資以及國內優(yōu)秀企業(yè)考察調研，在不斷優(yōu)化整合國內外企業(yè)管理經驗之上，為國內企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓服務。
 現(xiàn)在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔任項目主持工作，短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓班、研討會幾百場，累計培訓上萬人次，其主持的項目不僅注重實際操作，而且注重企業(yè)管理過程設計與管理工具的提供，受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。

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