期望均衡機制設計創(chuàng)始人
CCG中國唯一授權培訓師
著名企業(yè)管理專家
精益生產(chǎn)專家
專業(yè)領域:機制和制度設計、公司治理、管理發(fā)展、精益生產(chǎn)、成本控制。
經(jīng)歷簡述
誤入生產(chǎn)。在未成為職業(yè)培訓師前,黃老師曾在內資、臺資、中意合資和美資企業(yè)從事高層管理十多年,每次踏入新崗位都會遇到員工積極性和創(chuàng)新力不足的現(xiàn)象。為了快速提升管理績效,黃老師每次進入新崗位必先找出瓶頸問題,并設計或調整相應的制度或機制,使員工達到期望的積極性和創(chuàng)造力后再進行其他方面的管理。由于員工的積極性和創(chuàng)造力處于較高水平,使得黃老師有了更多時間研究生產(chǎn)和管理,造成了包括黃老師在內的所有人都認為黃老師的卓越績效源于卓越的生產(chǎn)管理。
莫名遺憾。經(jīng)過多年企業(yè)培訓和咨詢后,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)企業(yè)的員工積極性和創(chuàng)新力與黃老師踏入新崗位時所遇情形如出一轍。雖然每次培訓或咨詢黃老師都會傾力相授生產(chǎn)方面的知識,并得到了企業(yè)和學員的一致好評,但在現(xiàn)有的培訓體系中,制度和機制設計屬于人力資源類的課程,在生產(chǎn)培訓或咨詢中一般不會輕易涉及這方面的內容,因此,每次培訓或咨詢后,黃老師總會莫名的產(chǎn)生未徹底解決問題的遺憾。
五年多的深入研究。2009年的一次偶然機會,幾位業(yè)內專家一致認為黃老師在機制設計方面的研究獨樹一幟。黃老師開始反省自己,同時為了消除未徹底解決問題的遺憾,并且使制度和激勵機制的設計更加系統(tǒng)、更加科學,開始對機制設計進行了深入研究。在一邊總結與研究的同時一邊將成果付之于企業(yè)實踐,期間研究了國內外近三十種主流的經(jīng)營與激勵機制,重點優(yōu)化了CCG并使其本土化,經(jīng)過五年多的深入研究與實踐,全新推出《突破重圍》系列課程。課程以激發(fā)全員積極性和創(chuàng)造力為基礎,以增強企業(yè)競爭力為目標,采用以理論與實踐相結合方法進行編制,力求更徹底的解決企業(yè)經(jīng)營與管理的問題。
二十多年的專職企業(yè)管理和培訓經(jīng)歷。曾先后服務過上海華光電器集團、艾利普(臺)、DB電子(意)、海德萊(美)、MFC上海(臺)等多家企業(yè),從基層的技術員一步一步干到擔任廠長、制造經(jīng)理、生產(chǎn)部長、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理等職務,具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,熟悉多種類型的生產(chǎn)制造,了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求,一直以擁有先進的管理理念、獨特的見解、嫻熟的管理技巧及一針見血地解決實際問題的能力而著稱。
黃老師出自于企業(yè),能迅速找出企業(yè)的核心問題并提出改善建議,同時結合先進的理念和獨特的見解編制了管理系列課程。黃老師的課程先后在國內進行了1000多場專業(yè)的企業(yè)管理培訓,受訓的學員遍布全國,好評如潮。
黃老師的課程以理念先進、思路獨特、內容系統(tǒng)、涉及面深而廣、知識點分析精確、針對現(xiàn)狀、可操作性強而聞名;深入淺出的實戰(zhàn)案例、生動詳實的描述、豐富的互動、目視效果的課件,同時輔以通俗易懂的語言,使得內容非常容易理解;而演講時的激情、引導式的互動、工作坊式的討論和模擬增加了課程吸收率。