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職業(yè)生涯規(guī)劃
添加時(shí)間:2014-01-16      修改時(shí)間: 2014-01-16      課程編號(hào):100161464
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
課程大綱
第一講 職業(yè)與職業(yè)生涯的定義和內(nèi)涵

一、職業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程
1、什么是工作?什么是職業(yè)?
2、職業(yè)的三要素和五層內(nèi)容。
3、職業(yè)類型包括哪幾種?
4、職業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
學(xué)員活動(dòng)體驗(yàn):我喜歡的職業(yè)類型
二、職業(yè)生涯在人生周期中的地位和意義
1、職業(yè)生涯的定義及內(nèi)涵
2、職業(yè)生涯——人生的戰(zhàn)略管理
學(xué)員活動(dòng)體驗(yàn):描繪人生圖景


第二講 職業(yè)生涯規(guī)劃的個(gè)性化分析

一、 生命生物周期和社會(huì)生命周期
1、 人生階段和人生需求
2、 性格的形成及影響
PDP測(cè)試
3、 學(xué)會(huì)尋找意義
4、 發(fā)展的動(dòng)力源泉在于個(gè)人自身
5、 影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素的分析
二、 分析我的興趣
1、興趣分為哪幾種?
學(xué)員活動(dòng)體驗(yàn):分析我的興趣
三、了解我的能力傾向
1、能力分為哪幾種?
2、 測(cè)試一下我們的能力傾向
3、 看一看你的職業(yè)價(jià)值觀

第三講 如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃

一、制定職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
1、什么是職業(yè)生涯之道
2、職業(yè)素養(yǎng)六層面的分析,找到你的位置
視頻分享:小組思考并討論
3、 內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯
4、 職業(yè)生涯的四個(gè)階段
5、 個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系
6、造成職業(yè)生涯危機(jī)的原因
二、如何培養(yǎng)職業(yè)能力
1、 職業(yè)化素質(zhì)六層次
2、 冰山理論和勝任素質(zhì)
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
1、職業(yè)目標(biāo)及目標(biāo)的分類。
A、目標(biāo)的重要性
B、合格目標(biāo)的特性
學(xué)員演練:制定目標(biāo)
C、如何用結(jié)構(gòu)化思維做好目標(biāo)分解與目標(biāo)管理。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟。
案例分享:小組思考并討論
3、如何設(shè)定職業(yè)生涯發(fā)展路線
案例分析:制定一個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展路線
4、如何做SWOT分析及制定彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案
現(xiàn)場(chǎng)案例討論:小組思考并討論
5、職業(yè)生涯發(fā)展的三個(gè)著眼點(diǎn)
6、職業(yè)錨——最佳職業(yè)定位

第四講 培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與職業(yè)生涯發(fā)展
一、最重要的職業(yè)化素養(yǎng)——學(xué)習(xí)能力
1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然
2、不同層次人員綜合性能力不同
3、學(xué)習(xí)化生存的今天
二、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)法
1、成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
2、不斷的學(xué)習(xí),持續(xù)的進(jìn)步
3、實(shí)現(xiàn)持久高效平衡的職業(yè)生涯

課程總結(jié):

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程目的
1. 正確認(rèn)識(shí)職業(yè)與個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)系,感悟職業(yè)是個(gè)人實(shí)現(xiàn)的最好平臺(tái)。
2. 了解職業(yè)生涯規(guī)劃的概念,認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯發(fā)展的階段及職業(yè)生涯的分類。
3. 能夠?qū)(gè)人與企業(yè)相結(jié)合,在對(duì)自己各方面條件進(jìn)行測(cè)定,分析,總結(jié),研究后的基礎(chǔ)上,確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
4. 通過(guò)學(xué)習(xí),能夠綜合各因素給自己做職業(yè)定位。
5. 在職業(yè)定位的基礎(chǔ)上給自己確定好一個(gè)中短期的發(fā)展規(guī)劃。
6. 解析職業(yè)困惑,從自我認(rèn)識(shí)及思維方式體驗(yàn)問(wèn)題的形成及解決方法。

《職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源

《職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬專題
職業(yè)化塑造訓(xùn)練職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、
《職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊文華老師簡(jiǎn)介
楊文華
楊文華
——《源動(dòng)力》系列課程創(chuàng)始人
職場(chǎng)動(dòng)力激發(fā)與職業(yè)素養(yǎng)提升專家
多家電視臺(tái)及媒體特聘講師
亞洲人力資源管理協(xié)會(huì)中國(guó)認(rèn)證中心特約講師
從事10年教育工作,10年人力資源管理與咨詢工作,取得國(guó)家人力資源管理師資格。曾任跨國(guó)公司人力資源總監(jiān),有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)將HR理論與實(shí)踐相結(jié)合,為企業(yè)進(jìn)行過(guò)大量員工培訓(xùn)。
長(zhǎng)期專注于職業(yè)能力提升、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化、職場(chǎng)減壓、人力資源管理培訓(xùn)、中層基礎(chǔ)管理等領(lǐng)域的研究,曾服務(wù)慧聰國(guó)際、烏魯木齊電視臺(tái)、安博集團(tuán)、紅鯉魚(yú)數(shù)字電影院線等知名企業(yè)。
《源動(dòng)力》系列課程創(chuàng)始人,十余年企業(yè)人力資源管理的經(jīng)驗(yàn),對(duì)員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理與職業(yè)化提升有著非常深刻的理解,并長(zhǎng)期致力于企業(yè)培訓(xùn),有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
★ 授課風(fēng)格:
培訓(xùn)風(fēng)格生動(dòng)活潑、深入淺出、親和力強(qiáng),采用教練式培訓(xùn)方式,與學(xué)員充分互動(dòng),善于借助游戲活動(dòng)、實(shí)景演練、案例討論等方式調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)揮創(chuàng)造力,在學(xué)員的積極參與中完成對(duì)課程的領(lǐng)會(huì),并巧妙將多種心理體驗(yàn)融入課程,讓學(xué)員在引導(dǎo)下找尋內(nèi)心源動(dòng)力、挖掘潛能,在感悟中成長(zhǎng)。

★ 品牌課程:
《動(dòng)力有源,價(jià)值無(wú)限》優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造----為全員設(shè)計(jì)的提升職場(chǎng)決勝能力的課程!
當(dāng)每個(gè)人的內(nèi)心都成為“動(dòng)力之源”的時(shí)候,就是個(gè)人和組織“價(jià)值無(wú)限”的時(shí)候。企業(yè)的快速發(fā)展不僅受制于能力水平,更受制于個(gè)體和組織的動(dòng)力水平。因此,個(gè)體源動(dòng)力和組織動(dòng)力提升,即組織動(dòng)力系統(tǒng)是組織變革成功的關(guān)鍵。
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》----讓管理產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定的績(jī)效!
一切的管理都要落實(shí)到人,作為不同部門的管理人員要具備多方面的才能和多方面的知識(shí),而人力資源管理是管理人員必不可少的技能。該課程從選人、育人、用人、留人等幾大方面教會(huì)管理者知人善任,掌握員工工作特長(zhǎng)和性格特點(diǎn),用人所長(zhǎng)、棄人所短。把自己的下屬打造成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì),讓合力最大。
《人力資源管理》—企業(yè)做大做強(qiáng)的基石
現(xiàn)代人力資源管理的最新理論和實(shí)踐;指導(dǎo)企業(yè)管理者如何在日常管理中做好人力資源管理,包括調(diào)適企業(yè)管理者在人力資源管理中的角色認(rèn)知、掌握招人、用人、育人的理念與方法,有效進(jìn)行員工績(jī)效面談與溝通和人力資源需求規(guī)劃,把握企業(yè)和科室部門管理決策中常見(jiàn)的人力資源問(wèn)題的處理方法,從而提升企業(yè)管理人員的人力資源管理能力,并推動(dòng)企業(yè)人力資源體系的建設(shè)和完善。
《商務(wù)禮儀與溝通》——職場(chǎng)魅力培養(yǎng)與人際溝通能力提升!
眾多的企業(yè)在日益成熟的市場(chǎng)環(huán)境下,管理不斷完善,越來(lái)越多的企業(yè)更加關(guān)注員工的核心能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。既要具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,也需具備職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣,本培訓(xùn)是針對(duì)在職場(chǎng)中普遍存在的行為與習(xí)慣的不規(guī)范、隨意性較大,從而影響到企業(yè)形象及工作效率等問(wèn)題,通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員能給全面、系統(tǒng)的了解掌握作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者應(yīng)具備的禮儀規(guī)范,對(duì)過(guò)去的行為習(xí)慣進(jìn)行改善與調(diào)整,從而塑造出一名現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)有的職業(yè)化特質(zhì)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題70%是由溝通不善引起的,如何深刻認(rèn)識(shí)溝通,并把溝通的正確的態(tài)度和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中,是每一個(gè)員工都要思考的問(wèn)題。
《新經(jīng)理上崗培訓(xùn)》---- 迅速適應(yīng)新崗位,創(chuàng)造新價(jià)值!
一名優(yōu)秀的員工,未必是一名優(yōu)秀的經(jīng)理。幾乎所有的經(jīng)理,都是“一不小心”走上了這個(gè)崗位。那么,我們將如何面對(duì)新崗位帶來(lái)的各種變化?我們將如何處理新崗位上的新問(wèn)題?《新經(jīng)理上崗培訓(xùn)》將會(huì)給你最貼心的幫助,讓新經(jīng)理勝任新崗位,成為企業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的中層!
培訓(xùn)代表客戶:
慧聰國(guó)際、安徽電視臺(tái)、鄭州電視臺(tái)、頂尖盛世、 烏魯木齊電視臺(tái)、 安博集團(tuán)、紅鯉魚(yú)數(shù)字電影院線、蘭州電視臺(tái)、中國(guó)移動(dòng)、航空材料研究院、亦莊工會(huì)、炎黃健康傳媒、北京天通商務(wù)印刷有限公司企業(yè)、北京元洲裝飾公司、上海市普陀威遠(yuǎn)商務(wù)印刷有限公司、南方李錦記、基恩愛(ài)、萬(wàn)科集團(tuán)卡索女裝、安徽興邦科技公司、上海市閔行易初蓮花、北京基恩愛(ài)科技發(fā)展有限公司、北京御仁堂公司、清華企業(yè)智庫(kù)等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 所在地:武漢
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王策
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