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萬(wàn)科的12次關(guān)鍵變革及得與失
添加時(shí)間:2014-09-30      修改時(shí)間: 2014-09-30      課程編號(hào):100167725
《萬(wàn)科的12次關(guān)鍵變革及得與失》課程大綱
課程對(duì)象
ü 房地產(chǎn)企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、公司高管團(tuán)隊(duì)、城市公司總經(jīng)理
ü 房地產(chǎn)企業(yè)人力資源分管副總裁、人力資源總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

課程背景
ü 房地產(chǎn)進(jìn)入下半場(chǎng),行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,部分城市產(chǎn)品過(guò)剩,行業(yè)利潤(rùn)降低;
ü 公司雖然有戰(zhàn)略方向,但戰(zhàn)略舉措不夠具體、不落地,機(jī)會(huì)導(dǎo)向嚴(yán)重;
ü 公司因人設(shè)定權(quán)責(zé),創(chuàng)業(yè)者管理幅度過(guò)大,需要分權(quán)管理卻存在風(fēng)險(xiǎn);
ü 公司業(yè)績(jī)表現(xiàn)不穩(wěn)定,容易被危機(jī)左右,忙著救火,核心崗位人員缺失。
 
序言
萬(wàn)科業(yè)績(jī)倍增的3大邏輯
1.萬(wàn)科領(lǐng)跑10年的3大成就
2.萬(wàn)科35%復(fù)合增長(zhǎng)的3大秘訣
3.萬(wàn)科菲式增長(zhǎng)背后的邏輯
視頻:千億萬(wàn)科 數(shù)字見(jiàn)證
案例:萬(wàn)科歷年利潤(rùn)額及其內(nèi)在規(guī)律
深入學(xué)習(xí)萬(wàn)科業(yè)績(jī)倍增的秘訣,背后的邏輯與方法。

第一章
萬(wàn)科戰(zhàn)略定位的3次變革
1.變革一:做減法,萬(wàn)科戰(zhàn)略定位的3次減法
2.變革二:做乘法,萬(wàn)科2次全國(guó)擴(kuò)張的得與失
3.變革三:做除法,萬(wàn)科10年領(lǐng)跑房地產(chǎn)的3個(gè)核心武器
案例:萬(wàn)科30年產(chǎn)品演變歷程
案例:萬(wàn)科深圳區(qū)域三年戰(zhàn)略規(guī)劃
案例:萬(wàn)科的5大類、11小類客戶細(xì)分
案例:郊區(qū)第一居所大項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)研究
案例:萬(wàn)科產(chǎn)品品類細(xì)分
案例:萬(wàn)科產(chǎn)品線管理下的標(biāo)準(zhǔn)化
案例:住宅產(chǎn)業(yè)化,下一個(gè)萬(wàn)科核武器
萬(wàn)科如何通過(guò)3次減法找到企業(yè)的精準(zhǔn)定位;
進(jìn)行全國(guó)擴(kuò)張需要注意的3個(gè)核心要素;
未來(lái)房地產(chǎn)商需要打造的3個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二章
萬(wàn)科運(yùn)營(yíng)管控的3次變革
1.變革一:矩陣管理,從單一項(xiàng)目到多項(xiàng)目運(yùn)作的3個(gè)重點(diǎn)
2.變革二:成立事業(yè)部,城市公司的3級(jí)決策體系
3.變革三:設(shè)置區(qū)域本部,總部與城市公司權(quán)責(zé)的3次調(diào)整
案例:170人、銷售70億的公司組織架構(gòu)
案例:多項(xiàng)目城市公司的3級(jí)決策體系
案例:廣州萬(wàn)科一級(jí)、二級(jí)決策清單
案例:萬(wàn)科4大管理系統(tǒng)的主要職責(zé)
案例:萬(wàn)科區(qū)域公司設(shè)置的演變與得失
案例:萬(wàn)科各專業(yè)系統(tǒng)的總部管控方式
學(xué)習(xí)萬(wàn)科多項(xiàng)目運(yùn)作的3個(gè)重點(diǎn);
學(xué)習(xí)萬(wàn)科城市公司運(yùn)營(yíng)的3級(jí)決策體系;
學(xué)習(xí)萬(wàn)科總部與一線公司管控的3次調(diào)整。

第三章
萬(wàn)科績(jī)效管理的3次變革
1.變革一:KPI考核,如何用最少的指標(biāo)獲得最大的管理杠桿
2.變革二:資質(zhì)考核,如何讓員工既能打勝仗,還聽(tīng)黨指揮
3.變革三:BSC考核,如何繪制戰(zhàn)略地圖并有效落地
案例:廣州金域藍(lán)灣項(xiàng)目里程碑計(jì)劃
案例:萬(wàn)科集團(tuán)四大區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)工期
案例:東莞萬(wàn)科各部門KPI績(jī)效考核指標(biāo)
案例:萬(wàn)科三大資質(zhì)模型及其考核方式
案例:萬(wàn)科跨越百億銷售的年度重點(diǎn)工作
案例:萬(wàn)科BSC績(jī)效指標(biāo)庫(kù)
學(xué)習(xí)萬(wàn)科在不同的發(fā)展階段,如何進(jìn)行績(jī)效考核的改革,從而促進(jìn)公司戰(zhàn)略有效落地。

第四章
萬(wàn)科薪酬激勵(lì)的3次變革
1.變革一:利潤(rùn)分紅,萬(wàn)科如何通過(guò)薪酬設(shè)計(jì)讓員工從為公司干變成為自己干
2.變革二:股權(quán)激勵(lì),萬(wàn)科如何為高管團(tuán)隊(duì)帶上金手銬
3.變革三:事業(yè)合伙人,萬(wàn)科如何讓員工與公司同成長(zhǎng)、共命運(yùn)
案例:萬(wàn)科工資、獎(jiǎng)金體系及分配方式
案例:萬(wàn)科黃金大獎(jiǎng)管理辦法
案例:?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)懲管理辦法
案例:萬(wàn)科股權(quán)激勵(lì)方案細(xì)則
案例:萬(wàn)科事業(yè)合作人的運(yùn)作機(jī)制及項(xiàng)目跟投案例
學(xué)習(xí)萬(wàn)科在行業(yè)不同時(shí)期,如何進(jìn)行薪酬激勵(lì)體系的變革,更大激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力。


《萬(wàn)科的12次關(guān)鍵變革及得與失》課程目的
ü 學(xué)習(xí)萬(wàn)科如何通過(guò)3次減法找到企業(yè)的精準(zhǔn)定位,進(jìn)行全國(guó)擴(kuò)張需要注意的3個(gè)核心要素,未來(lái)房地產(chǎn)商需要打造的3個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;
ü 學(xué)習(xí)萬(wàn)科多項(xiàng)目運(yùn)作的3個(gè)重點(diǎn),學(xué)習(xí)萬(wàn)科城市公司運(yùn)營(yíng)的3級(jí)決策體系,學(xué)習(xí)萬(wàn)科總部與一線公司管控的3次調(diào)整;
ü 學(xué)習(xí)萬(wàn)科在不同的發(fā)展階段,如何進(jìn)行績(jī)效考核的變革,從而促進(jìn)公司戰(zhàn)略有效落地;學(xué)習(xí)萬(wàn)科在行業(yè)不同時(shí)期,如何進(jìn)行薪酬激勵(lì)體系的變革,更大激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力。

《萬(wàn)科的12次關(guān)鍵變革及得與失》所屬分類
人力資源

《萬(wàn)科的12次關(guān)鍵變革及得與失》所屬專題
企業(yè)變革管理、
《萬(wàn)科的12次關(guān)鍵變革及得與失》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師林峻輝老師簡(jiǎn)介
林峻輝
林峻輝
求學(xué)于中國(guó)第一學(xué)府北京大學(xué),師從王登峰(教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng))、林毅夫(前世界銀行副行長(zhǎng))、周其仁(北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院院長(zhǎng));
任職于全球第一大房地產(chǎn)企業(yè)萬(wàn)科,萬(wàn)科十大培訓(xùn)講師,設(shè)計(jì)萬(wàn)科40多家城市公司的績(jī)效考核方案,落地核心城市績(jī)效考核機(jī)制,負(fù)責(zé)萬(wàn)科地區(qū)公司總經(jīng)理梯隊(duì)建設(shè),操刀萬(wàn)科千人測(cè)評(píng)行動(dòng),主持萬(wàn)科人力資源體系升級(jí)改造工程。
深諳HR總監(jiān)與老板的共贏之道,曾在民企、央企、私企任職多年,研習(xí)NLP、教練、風(fēng)格測(cè)評(píng),練就洞悉他人需求和想法的能力。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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