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高績效經理的四堂人力課
添加時間:2014-09-30      修改時間: 2014-09-30      課程編號:100167722
《高績效經理的四堂人力課》課程大綱
課程對象
ü 新晉升的中層管理人員,希望系統(tǒng)提升人力資源選育用留四大技能
ü 想提升的資深中層管理人員,希望將知識轉化為技能,不但能說而且會練
ü 期待著升職的基層骨干人員,希望提前演練中層經理面臨的各種問題

課程背景
ü 經理人員對人力資源的工作不了解、不支持,人力資源從業(yè)者難以開展工作;
ü 經理人員面試問題往往陷入專業(yè)問題,難以考察求職者的溝通能力等綜合素質;
ü 經理人員對培訓不感興趣,也不愿意或者沒有有效的方法自己開發(fā)課程并講授;經理人員不知道如何進行績效管理,難以設定有效的績效目標,缺少績效面談。
 
前言
人力資源的發(fā)展
人力資源的4大核心定位
人力系統(tǒng)全貌12個核心模塊
老師系統(tǒng)講授
案例演練:任不凡應該從何處入手

第一堂課
招聘一雙慧眼
6大招聘流程全面剖析
老師系統(tǒng)講授
一針見血的四個問題
面試的STAR法則
4S風格測評:現(xiàn)場測評個人行為風格
案例演練:STAR法則面試練習

第二堂課
培訓兩大抓手
6大核心培訓體系建設
老師系統(tǒng)講授
第一個抓手
能說,如何讓員工開發(fā)微課程
行動學習:開發(fā)一門20分鐘的微課程
第二個抓手
會練,如何進行微行動學習
案例演練:績效管理有哪些好處
模擬演講:向員工宣講績效管理三大好處

第三堂課
績效三板斧
6大績效管理工具簡要介紹
老師系統(tǒng)講授
第一板斧
目標分解的SMART原則
案例演練:6個目標存在哪些問題
行動學習:制定符合 SMART原則的目標
第二板斧
員工管理四種角色
Ÿ 指揮兩大原則
Ÿ 輔導四步法
Ÿ 授權三部曲
Ÿ 教練GROW模型
案例演練:如何管理能力低意愿低的員工
案例演練:怎樣輔導大學生小張
案例演練:如何給小李授權
角色扮演:怎么激勵老員工劉姐
綜合練習:王經理搞砸了新品發(fā)布會
綜合練習:如何與老李溝通升職落空
第三板斧
績效面談兩大美味
Ÿ 漢堡法則
Ÿ 橄欖法則
視頻點評:雷總的績效面談有哪些不足
角色扮演:如何對超出期望的員工指出不足
角色扮演:如何對轉崗員工進行績效面談
綜合練習:如何和吳子仁進行績效面談

第四堂課
激勵四層樓
激勵員工的四層樓
視頻點評:雷總的離職面談有哪些不足
案例演練:項目解散前如何留人
角色扮演:如何與離職員工面談
偉大管理的12個要素
案例演練:如何表揚對方


《高績效經理的四堂人力課》課程目的
ü 鍛煉七項技能:通過1個風格測評,2個視頻點評,2個行動學習,7個角色扮演,8個案例演練,在課堂上即能系統(tǒng)掌握人力資源選育用留七項技能:招聘一雙慧眼,培訓兩大抓手,績效三板斧和激勵四層樓。

《高績效經理的四堂人力課》所屬分類
特色課程

《高績效經理的四堂人力課》所屬專題
績效考核體系績效與薪酬管理課程、績效考核管理內訓、新經理人房地產人力資源、
《高績效經理的四堂人力課》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師林峻輝老師簡介
林峻輝
林峻輝
求學于中國第一學府北京大學,師從王登峰(教育部語言文字應用管理司司長)、林毅夫(前世界銀行副行長)、周其仁(北京大學國家發(fā)展研究院院長);
任職于全球第一大房地產企業(yè)萬科,萬科十大培訓講師,設計萬科40多家城市公司的績效考核方案,落地核心城市績效考核機制,負責萬科地區(qū)公司總經理梯隊建設,操刀萬科千人測評行動,主持萬科人力資源體系升級改造工程。
深諳HR總監(jiān)與老板的共贏之道,曾在民企、央企、私企任職多年,研習NLP、教練、風格測評,練就洞悉他人需求和想法的能力。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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