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職業(yè)化的職業(yè)發(fā)展
添加時(shí)間:2014-11-06      修改時(shí)間: 2014-11-06      課程編號(hào):100170107
《職業(yè)化的職業(yè)發(fā)展》課程大綱
【課程對(duì)象】
各級(jí)人員。

【課程時(shí)間】
1天,6小時(shí)。

【授課方式】
講授+案例分析+視頻分析+情景模擬+小組討論+游戲

【課程大綱】
一、 認(rèn)知自我,選定標(biāo)桿
1、 自我認(rèn)知四要素
2、 職業(yè)性格測試
3、 職業(yè)興趣測試
4、 工作價(jià)值觀
5、 工作技能
6、 尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿
二、 確定目標(biāo),規(guī)劃職業(yè)
1、目標(biāo)明確,事業(yè)有成
2、目標(biāo)設(shè)定SMART原則
3、職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)時(shí)期
4、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃流程
5、職業(yè)發(fā)展的六種選擇
三、 陽光心態(tài),執(zhí)行果斷
1、五種必備陽光心態(tài)
2、陽光心態(tài)轉(zhuǎn)換的三種方法
3、陽光心態(tài)創(chuàng)造機(jī)會(huì)
4、執(zhí)行的三個(gè)要領(lǐng)
5、執(zhí)行沒有借口
四、 職業(yè)規(guī)范,決勝職場
1、什么是職業(yè)化
2、職業(yè)化四要素
3、職業(yè)化的工作技能
4、職業(yè)化的工作態(tài)度
5、職業(yè)化的工作道德
6、職業(yè)化的工作形象


《職業(yè)化的職業(yè)發(fā)展》課程目的
1、 認(rèn)知自我,樹立積極陽光心態(tài);
2、 掌握職業(yè)規(guī)劃的方法,制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;
3、 激發(fā)潛能,掌握成為職業(yè)人的方法。

《職業(yè)化的職業(yè)發(fā)展》所屬分類
人力資源

《職業(yè)化的職業(yè)發(fā)展》所屬專題
職業(yè)化塑造、贏在職場--職業(yè)化
《職業(yè)化的職業(yè)發(fā)展》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師黃志偉老師簡介
黃志偉
黃志偉
實(shí)戰(zhàn)派中層管理教練
資深企業(yè)管理專家
國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
國家高級(jí)人力資源管理師
PTT金牌講師
高級(jí)NLP教練
中國人民大學(xué)MBA

【擅長領(lǐng)域】
   中層管理技能訓(xùn)練,人力資源管理,職業(yè)化。

【授課理念】
   只傳授有價(jià)值的。

【授課風(fēng)格】
   理念前瞻、觀點(diǎn)獨(dú)到、方法實(shí)用,能夠?qū)⒆陨韴?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合起來,同時(shí)根據(jù)企業(yè)及受訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)狀況及未來發(fā)展的需要進(jìn)行分析、講解及訓(xùn)練,打破單一專業(yè)、單一部門的局限,引導(dǎo)受訓(xùn)對(duì)象從全局出發(fā)分析和解決問題,講課深入淺出、寓教于樂,使受訓(xùn)對(duì)象不僅在知識(shí)、技能上得到提升,同時(shí)能夠在思想意識(shí)上得以遷善。
   
【職業(yè)背景】
   19年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在大中型企業(yè)擔(dān)任副總經(jīng)理、企管總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長等職務(wù),也曾兼任多家企業(yè)的高級(jí)管理顧問,在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、中層管理人員培養(yǎng)訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、績效管理等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。先后經(jīng)歷處于不同發(fā)展階段的企業(yè),對(duì)各種企業(yè)的需求有著清醒而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),因此不論是在企業(yè)實(shí)際管理還是提供咨詢及培訓(xùn)服務(wù)的過程中均取得了較好的效果。


【主講課程】
《MTP中層管理技能提升訓(xùn)練》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)修煉》
《贏在執(zhí)行---執(zhí)行力提升訓(xùn)練》
《打造高績效團(tuán)隊(duì)》
《九型人格團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《合作共贏---跨部門溝通的解決之道》
《目標(biāo)、計(jì)劃與時(shí)間管理》
《管理培養(yǎng)8090》
《由專業(yè)骨干到合格經(jīng)理》
《新經(jīng)理四招制勝》
《人本管理---優(yōu)秀經(jīng)理的人力資源管理之道》
《持續(xù)改善---優(yōu)秀經(jīng)理的績效管理之道》
《按需取材---優(yōu)秀經(jīng)理的選人之道》
《培訓(xùn)鍛煉---優(yōu)秀經(jīng)理的育人之道》
《職業(yè)化的職業(yè)發(fā)展》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
《情緒與壓力管理》

【學(xué)員反饋】
比較準(zhǔn)確的把握了企業(yè)的需求,能夠給出建設(shè)性的意見和建議,對(duì)企業(yè)有幫助。
-----來自電子行業(yè)的學(xué)員
理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多。
-----來自裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)的學(xué)員
老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我們的工作效率與管理能力。
-----來自零售行業(yè)的學(xué)員
用生動(dòng)的語言進(jìn)行深入淺出的案例剖析、讓問題變得通俗易懂,容易接受。
-----來自金融行業(yè)的學(xué)員
老師看問題的視角比較獨(dú)特,給人不少啟發(fā)。
-----來自通訊行業(yè)的學(xué)員
不但教了我們知識(shí),更重要的是教了我們一些有用的方法。
-----來自服裝行業(yè)的學(xué)員
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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