《企業(yè)管理者授權(quán)與執(zhí)行力技巧提升》課程大綱
第一講 對(duì)現(xiàn)代管理的正確認(rèn)知
1、管理者的管理核心是什么？
★管理人？
★管理事？
★管理目標(biāo)？
★……
2、從管人理事到執(zhí)行力提升與授權(quán)
★傳統(tǒng)管理機(jī)制管人，員工最吃哪一套？
★領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)是執(zhí)行力提升、授權(quán)
使受訓(xùn)者對(duì)管理的實(shí)質(zhì)有清楚的認(rèn)識(shí)。
認(rèn)知到授權(quán)與執(zhí)行力提升的重要作用
講授法
個(gè)案研擬法
小組討論法
第二講 行之有效的授權(quán)技術(shù)
1.關(guān)于授權(quán)
★授權(quán)、分權(quán)與放權(quán)
★控權(quán)的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位
★是否需要授權(quán)
提高效率、降低成本了嗎？
調(diào)動(dòng)激情、激發(fā)創(chuàng)新了嗎？
2.有效授權(quán)七條原則
★清晰的任務(wù)
★目標(biāo)明確
★責(zé)任清晰
★因事設(shè)能，視能授權(quán)
★責(zé)任與權(quán)利對(duì)等
★相互信任
3.有效授權(quán)三步曲
★得其人方授權(quán)—甄選
★增其能后授權(quán)—培訓(xùn)
★授權(quán)不是棄權(quán)—跟進(jìn)
4.有效把握授權(quán)
★必須授權(quán)的工作
★應(yīng)該授權(quán)的工作
★可以授權(quán)的工作
★不能授權(quán)的工作
是受訓(xùn)者能夠建立正確授權(quán)意識(shí)，把握有效授權(quán)時(shí)機(jī)
掌握授權(quán)原則，真正做到有效授權(quán)
能夠在授權(quán)過(guò)程中進(jìn)行有效的掌控，做到授權(quán)不棄權(quán)，能夠運(yùn)用有效的手段使授權(quán)事項(xiàng)能夠得以實(shí)現(xiàn)
講授法
個(gè)案研討法
小組討論及成果展示
角色演練
第二講 卓越執(zhí)行力打造
1、何為執(zhí)行力？
★ 執(zhí)而行之？
★ 執(zhí)之而行？
★ 執(zhí)行力？直行力？
★ 執(zhí)行力的3層打造
2、執(zhí)行力認(rèn)知三大理念偏差
★ 偏差一：只看別人的執(zhí)行力，而忽視自身執(zhí)行力的缺失
★ 偏差二：只顧低頭做事，一味強(qiáng)調(diào)做事，卻失去了長(zhǎng)遠(yuǎn)方向
★ 偏差三：用缺乏執(zhí)行力的方法推進(jìn)執(zhí)行力
3、構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境及打造商業(yè)人格
★ 一個(gè)企業(yè)只要三種人：敬業(yè)的人，職業(yè)的人，專業(yè)的人
★ 從依附型，向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變 堅(jiān)持原則去執(zhí)行；
★ 從服從型，向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變 積極主動(dòng)去執(zhí)行
★ 從避責(zé)型，向守責(zé)型轉(zhuǎn)變 承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行；
★ 從人治型，向法治型轉(zhuǎn)變 遵守制度去執(zhí)行
★ 從封閉型，向分享型轉(zhuǎn)變 開放心態(tài)去執(zhí)行
4、高效執(zhí)行的8大突破
（1）不正確地影響決策層，導(dǎo)致執(zhí)行決策的效率低下
★ 是否有效決策是執(zhí)行力能否得以執(zhí)行的關(guān)鍵
★ 如何配合上級(jí)制定有效決策
（2）不能準(zhǔn)確地理解企業(yè)高層的戰(zhàn)略意圖
★ 不理解，如何執(zhí)行？
（3）不能建立執(zhí)行系統(tǒng)，缺少高效執(zhí)行方法
★ 目標(biāo)執(zhí)行體系建設(shè)
★ 如何有效設(shè)定可執(zhí)行目標(biāo)
★ PDCA在執(zhí)行體系中的有效運(yùn)用
★ 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃執(zhí)行體系
★ 過(guò)程控制的手段運(yùn)用
（4）樂(lè)于接受任務(wù)，卻忽視任務(wù)是否能有效得以執(zhí)行
★ 任務(wù)為何無(wú)法執(zhí)行？
★ 確保任務(wù)有效執(zhí)行的具體運(yùn)用手法
（5）執(zhí)行方案時(shí)缺乏操控應(yīng)變性
★ 突發(fā)事件處理――跨越執(zhí)行的障礙
（6）執(zhí)行決策方案時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)降低
★ 有效克服降低標(biāo)準(zhǔn)的N大心魔
（7）執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，時(shí)間觀念不強(qiáng)，經(jīng)常延誤。
★ 6件事法則：
★ 要事法則：
★ 15分鐘法則：
（8）執(zhí)行企業(yè)政策時(shí)，力度越來(lái)越小
★ 有哪些該做的事，列個(gè)清單。
★ 到底誰(shuí)負(fù)責(zé)？何時(shí)完成？
★ 誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)督導(dǎo)？
★ 有效跟進(jìn)――確保高效執(zhí)行的利器
★ 結(jié)果好壞有什么體現(xiàn)？ 使受訓(xùn)者能夠在執(zhí)行過(guò)程中建立正確的執(zhí)行力意識(shí)
掌握不同的執(zhí)行力提升手段與方法，并能夠根據(jù)不同情況選擇不同的執(zhí)行力提升措施
使參訓(xùn)人員明確高效執(zhí)行的重要以及如何才能高效率的完成部門任務(wù)與使命
真正做好執(zhí)行力提升工作，提高部署工作熱情與動(dòng)力，高效實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)
克服執(zhí)行過(guò)程中的認(rèn)識(shí)偏差，以便于能夠使執(zhí)行真正落實(shí)到位 講授法
個(gè)案研討法
小組討論及成果展示
角色演練
《企業(yè)管理者授權(quán)與執(zhí)行力技巧提升》課程目的
人是企業(yè)最大最具潛力的資源，現(xiàn)代管理追求更人性化，人的需求層次也對(duì)應(yīng)著管理技術(shù)的演進(jìn)。如何掌握授權(quán)與執(zhí)行力提升的技巧，讓工作更有效率？
傳統(tǒng)企業(yè)驅(qū)動(dòng)靠管人理事，隨著知識(shí)型員工、80、90員工比例的增加，善激勵(lì)、會(huì)授權(quán)才更能激發(fā)員工的活力。
方南老師多年來(lái)對(duì)企業(yè)授權(quán)與執(zhí)行力提升進(jìn)行了深入的研究。通過(guò)多年來(lái)對(duì)國(guó)內(nèi)外百余家大中型企業(yè)（其中包括眾多歐、美、日、韓企業(yè)）提供咨詢及培訓(xùn)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)沉淀，結(jié)合對(duì)國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)及企業(yè)家的案例研究注重從實(shí)踐入手，打通企業(yè)授權(quán)與執(zhí)行不到位的主要關(guān)節(jié)，建設(shè)一個(gè)系統(tǒng)性的企業(yè)授權(quán)與執(zhí)行力提升體系，突出實(shí)踐性、實(shí)用型特點(diǎn)，注重具有極強(qiáng)的可操作性的理念和方法的傳授，安排了大量的案例與實(shí)踐性演練，及增加了培訓(xùn)的趣味性，有極大的增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)用性。
《企業(yè)管理者授權(quán)與執(zhí)行力技巧提升》所屬分類
綜合管理
《企業(yè)管理者授權(quán)與執(zhí)行力技巧提升》所屬專題
執(zhí)行力、
贏在執(zhí)行培訓(xùn)、
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
高效執(zhí)行力、
企業(yè)重組、
《企業(yè)管理者授權(quán)與執(zhí)行力技巧提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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