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管理干部如何應(yīng)用PDCA分析問題與解決問題
添加時(shí)間:2014-12-19      修改時(shí)間: 2014-12-19      課程編號:100172675
《管理干部如何應(yīng)用PDCA分析問題與解決問題》課程大綱
1
管理原則與過程
組織的運(yùn)作系統(tǒng)
管理的含義
管理的對象
對管理的誤解
管理活動按目的兩種分類
管理的目標(biāo)
情景測試:地上有一灘水
組織效能與組織效率
2
PDCA管理概述
PDCA源由
什么是PDCA循環(huán)?
PDCA循環(huán)四個(gè)的特點(diǎn)
PDCA循環(huán)解決問題的八個(gè)步驟
例:PDCA應(yīng)用之供應(yīng)商管理
小組活動:世界航空競賽
3
PDCA循環(huán)八步驟詳解
計(jì)劃–步驟1.1 分析現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題
基德林法則
問題的兩個(gè)層次
對待問題的基本觀念
發(fā)現(xiàn)問題四種的方法
4
計(jì)劃–步驟1.2.確認(rèn)問題
問題陳述
5W1H法描述問題
流程圖顯示問題
實(shí)務(wù)演練:請正確描述及定義一個(gè)問題
5
計(jì)劃–步驟1.3.收集和組織數(shù)據(jù)
收集與組織數(shù)據(jù)方法-檢查表
收集與組織數(shù)據(jù)方法-排列圖
收集與組織數(shù)據(jù)方法-控制圖
收集與組織數(shù)據(jù)方法-直方圖
收集與組織數(shù)據(jù)方法-流程圖
6
PDCA循環(huán)八步驟詳解
計(jì)劃–步驟1.4.設(shè)定目標(biāo)和測量方法
目標(biāo)的意義
目標(biāo)管理的威力
人對目標(biāo)的期望強(qiáng)度與結(jié)果
目標(biāo)管理的過程:三個(gè)共同
工作目標(biāo)的類型
目標(biāo)的設(shè)置4個(gè)步驟
設(shè)定目標(biāo)的 SMART 原理
啟發(fā)故事:黑人的愿望
案例:某企業(yè)KPI的設(shè)定與分解
課堂練習(xí):2003年經(jīng)營目標(biāo)
7
計(jì)劃–步驟2.分析原因
問題原因分析方法–頭腦風(fēng)暴
問題原因分析方法–排列圖
問題原因分析方法–因果圖
問題原因分析方法–散布圖
問題原因分析方法–5 why’s
課堂練習(xí)-頭腦風(fēng)暴
課堂練習(xí)-5 why’s
8
PDCA循環(huán)八步驟詳解
計(jì)劃–步驟3.找出影響質(zhì)量的主要因素
找出影響質(zhì)量的主要因素的方法–排列圖
找出影響質(zhì)量的主要因素的方法––散布圖
找出影響質(zhì)量的主要因素的方法––關(guān)聯(lián)圖/親和圖
找出影響質(zhì)量的主要因素的方法––矩陣圖
實(shí)務(wù)演練:請針對剛開始的問題,模擬分析真正的原因
9
計(jì)劃–步驟4.1尋找可能的解決方法
尋找可能的解決方法-頭腦風(fēng)暴
尋找可能的解決方法-投票法
10
計(jì)劃–步驟4.2.測試和選擇
測試和選擇方法-數(shù)據(jù)收集
測試和選擇方法-散布圖
測試和選擇方法-決策矩陣
實(shí)務(wù)演練-請針對剛開始的問題,列出決定評估準(zhǔn)則
11
計(jì)劃–步驟4.3提出行動計(jì)劃和相應(yīng)的資源
提出行動計(jì)劃和相應(yīng)的資源的方法-行動計(jì)劃
提出行動計(jì)劃和相應(yīng)的資源的方法-甘特圖
范例:新產(chǎn)品上市進(jìn)度甘特圖
實(shí)務(wù)演練:請針對剛開始的問題,列出改善的行動計(jì)劃
12
PDCA循環(huán)八步驟詳解
實(shí)施–步驟5.實(shí)施行動計(jì)劃
實(shí)施行動計(jì)劃的方法-行動計(jì)劃
實(shí)施行動計(jì)劃的方法-甘特圖
什么是執(zhí)行力
缺乏執(zhí)行力的后果
執(zhí)行力的四大要素
執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因
領(lǐng)導(dǎo)者的七大行為提升執(zhí)行力
13
檢查–步驟6.評估結(jié)果(分析數(shù)據(jù))
評估結(jié)果的方法-產(chǎn)量效率方面
評估結(jié)果的方法-產(chǎn)品質(zhì)方面
評估結(jié)果的方法-產(chǎn)成本方面
評估結(jié)果的方法-產(chǎn)無形成果
14
處置–步驟7.標(biāo)準(zhǔn)化和進(jìn)一步推廣
如何建立標(biāo)準(zhǔn)化
15
處置–步驟8.提出這一循環(huán)尚未解決的問題
SDCA


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特色課程

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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李堅(jiān)老師簡介
李堅(jiān)
李堅(jiān)
工作經(jīng)歷:
光寶集團(tuán)建興光電 企業(yè)主管/培訓(xùn)師
神達(dá)電腦集團(tuán) 企業(yè)主管/培訓(xùn)師
啟佳通訊 企業(yè)主管
逸仙教育 金牌講師/教務(wù)部主管
真彩文具 集團(tuán)中心培訓(xùn)師
企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)特色
具有系統(tǒng)的管理理論知識和豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。先后在多家大型與中小型企業(yè)從事企業(yè)管理與人事培訓(xùn)工作 (管理50人---2000人),服務(wù)過的行業(yè)涉及電子/五金/印刷/文具/教育等制造業(yè)和服務(wù)業(yè),熟知多種類型企業(yè)運(yùn)作模式,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)注顧客需求,為顧客提供有針對性的解決方案;注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;注重實(shí)效,以結(jié)果為原則;關(guān)注過程,以過程為實(shí)現(xiàn)績效的手段。務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)及活躍的課堂氣氛深受企業(yè)與學(xué)員的歡迎!
課程特色
理論與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)用生動,理念及操作應(yīng)用性強(qiáng);
掌握學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài),課堂氣氛輕松,幽默而不失教學(xué)效果;
互動教學(xué),案例研討,叫座與叫好兼得。
曾服務(wù)企業(yè)(排名不分先后):
公開課:納愛斯集團(tuán)/久立集團(tuán)/中鋼集團(tuán)/中南百草園集團(tuán)/湖州祥順工貿(mào)/湖州安美德汽配/湖州三原電器/湖州巨力通力電梯/湖州悅達(dá)塑業(yè)/安吉利德隆家具/南方銅業(yè)/安吉天振竹木/浙江天草生物制品/陽光醫(yī)用/浙江紅劍集團(tuán)/昆山人才市場/偉克健身器材(蘇州)/愛思恩梯大宇汽車部件(昆山)/蘇州恩斯克軸承/昆山漢博物流/優(yōu)締精細(xì)化工(蘇州)/蘇州天合光電/福弘金屬工業(yè)(常熟)/太倉華慶涂裝/鎰生電線塑料(昆山)/昆山安費(fèi)諾正日電子/昆山恒源機(jī)械制造/太倉美利馳醫(yī)療器械/無錫速波精密機(jī)械/浙江聯(lián)僑合成革/麗水嘉利工業(yè)/麗水新康藥用玻璃/青山鋼鐵集團(tuán)/永新化工/佳和礦業(yè)集團(tuán)/長虹電光源/杭州賽富特設(shè)備/金鷹銅業(yè)/錦盛包裝/浙江上百貿(mào)易/阿克希舜龍鋁塑業(yè)/迪森園林工程/龍盛集團(tuán)/鴻詮電子(昆山)/豐武光電(蘇州)/愛思恩梯大宇汽車部件(昆山)/麗智電子(昆山)/致君萬慶藥業(yè)(太倉)/浙江天鑫健身器材/金和美工貿(mào)/新多杯業(yè)/浙江強(qiáng)廣劍鋁業(yè)有限公司/美樂工具/天河集團(tuán)/道明光學(xué)等
內(nèi)訓(xùn):豐田工業(yè)/昆山龍騰光電/江蘇南通美得妮紡織品/嘉聯(lián)益電子/萬福閣家具/大進(jìn)合緊固件/好孩子集團(tuán)/艾迪康科技(蘇州)/昆山龍騰電子/昆山安博教育大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地/昆山迪寶科技/昆山富樂藤光電/蘇州世名科技/豐武光電(蘇州)/江陰新輝機(jī)械工業(yè)/昆山長運(yùn)電子工業(yè)/浙江諸暨盾安集團(tuán)/浙江嘉興加西貝拉壓縮機(jī)/伊藤喜(蘇州)家具/昆山興能能源/昆山泰逸塑膠電子/昆山千野測控設(shè)備/昆山富士和機(jī)械/浙江杭州賽福特機(jī)電設(shè)備/安徽金安礦業(yè)等
核心課程:(可根據(jù)企業(yè)實(shí)際要求調(diào)整內(nèi)容)
《杰出班組長》 《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》
《7S/目視管理與實(shí)施》 《TWI一線督導(dǎo)人員管理才能研習(xí)》
《如何降低一線員工離職率》 《QC七大手法與運(yùn)用》
《現(xiàn)場管理與改善實(shí)務(wù)》 《TPM全員設(shè)備維護(hù)》
《IS09001-2008及內(nèi)審員培訓(xùn)》 《精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》
《做一名優(yōu)秀的員工-員工職業(yè)化塑造》 《魅力何來---職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》
《8D手法之問題分析與解決》 《如何做好一個(gè)稱職的文秘、助理人員》
《如何緩解壓力與情緒管理》
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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