《孫子兵法與職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱
一、 孫子與《孫子兵法》
二、 職業(yè)與素養(yǎng)
三、 怎樣提升職業(yè)素養(yǎng)？

1、 成功人生——目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
2、 成功者的職業(yè)素養(yǎng)
（1）、謀劃與定位——“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”；“地勢(shì)坤，君子當(dāng)厚德載物”；“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”
a//確定目標(biāo)，個(gè)人目標(biāo)與單位目標(biāo)相一致——“從終到始”。
b/金大中——“我要當(dāng)總統(tǒng)”
c//我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
d//展望“10年后的我”
e《掌聲響起》
（2）、智慧與勇氣——“道天地將法”、“智信仁勇嚴(yán)”
a//“將軍山下”出將軍——萬丈高樓平地起
b/“萬元戶”與“紅綠燈”
c法國(guó)總統(tǒng)與留學(xué)生
d《為學(xué)》與“知行合一”
e/《同桌的你》
（3）、選擇與放棄——“攻而必取者，攻其所不守也；守而必固者，守其所不攻也”.
a“人生如舟”，舍棄前行
b/小鳥遠(yuǎn)行，只銜一枝
c/我的經(jīng)歷
d/作文與演講——目標(biāo)專一，主題明確
e“無所不備，則無所不寡”，“以十攻一”“千里殺將”
（4）學(xué)會(huì)做人——（“三綱五�！迸c《弟子規(guī)》；與人為善，編織“關(guān)系網(wǎng)”；掌控情緒，“主不可因怒而興師，將不可以慍而致戰(zhàn)”）
a/名師出高徒（宋慶齡與孫中山、蔣介石與杜月笙、毛澤東與李大釗、鄧小平與周恩來）——“無要正正之旗，勿擊堂堂之陣”
b/日本與美國(guó)、韓國(guó)與中國(guó)，朝鮮、古巴、伊朗與美國(guó)
C/余漸富與“光彩大市場(chǎng)”
c/松下公司的職員

（5）學(xué)會(huì)做事——“進(jìn)不求名，退不避罪，為民是保，而利合于主，國(guó)之寶也”。
a/ 做自己喜歡的事
b/ 做自己擅長(zhǎng)的事
c、“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)”
d、閱讀經(jīng)典，中西結(jié)合
（6）《你一定可以的》

《孫子兵法與職業(yè)素養(yǎng)》所屬分類
特色課程

《孫子兵法與職業(yè)素養(yǎng)》所屬專題
孫子兵法與管理、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升培訓(xùn)、樂在工作培訓(xùn)、

《孫子兵法與職業(yè)素養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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