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知人知心的激勵(lì)技巧
添加時(shí)間:2015-03-19      修改時(shí)間: 2015-03-19      課程編號(hào):100176741
《知人知心的激勵(lì)技巧》課程大綱
你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位,你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭(zhēng)取這些。
——弗朗西斯(C. Francis)
課程目標(biāo)
1、 掌握激勵(lì)經(jīng)典理論
2、 學(xué)會(huì)常用激勵(lì)技巧
3、 員工更有積極性、組織更有凝聚力

課程形式:激情演講、案例分析、盡情討論、互動(dòng)游戲等互動(dòng)的授課形式
培訓(xùn)對(duì)象:所有基層管理人員
培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)度:0.5天(3.5小時(shí))

課程內(nèi)容:
第一部分:定義激勵(lì)
獵狗為什么跑不過受傷的兔子
第二部分:激勵(lì)的威力
(1)挖掘員工潛力-創(chuàng)造性
(2)提高員工素質(zhì)-投入
(3)增強(qiáng)組織凝聚力-熱情
第三部分:激勵(lì)是有類型的
(1)物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)
(2)正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
(3)內(nèi)激勵(lì)與外激勵(lì)
第四部分:激勵(lì)流向
第五部分:讓員工都有積極性
(1)扣準(zhǔn)激勵(lì)時(shí)機(jī)
(2)掌握激勵(lì)頻率
(3)把握激勵(lì)程度
第六部分: 激勵(lì)的理論淵源
(1)馬斯洛需求層次理論
(2)成就激勵(lì)術(shù)(美國(guó)心理學(xué)家—麥克.利蘭)
(3)目標(biāo)激勵(lì)術(shù)(美國(guó)心理學(xué)家—洛克)
(4)雙因素理論
(5)期望理論
第七部分 激勵(lì)的基本原則
(1)以精神激勵(lì)為主的原則
(2)以正激勵(lì)優(yōu)先原則
(3)因人而異原則
(4)公平原則
(5)獎(jiǎng)勵(lì)正確的事情
(6)及時(shí)激勵(lì)原則
第八部分 激勵(lì)菜單
(1)激勵(lì)形式多樣性
(2)不拘一格的獎(jiǎng)品
(3)軟性激勵(lì)
(4)零成本激勵(lì)N種菜單



《知人知心的激勵(lì)技巧》課程目的
1、 掌握激勵(lì)經(jīng)典理論
2、 學(xué)會(huì)常用激勵(lì)技巧
3、 員工更有積極性、組織更有凝聚力


《知人知心的激勵(lì)技巧》所屬分類
特色課程

《知人知心的激勵(lì)技巧》所屬專題
管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升、EAP員工幫助計(jì)劃培訓(xùn)、
《知人知心的激勵(lì)技巧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張學(xué)文老師簡(jiǎn)介
張學(xué)文
張學(xué)文
 心智及團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家;
 著名高級(jí)培訓(xùn)師、政工師、經(jīng)濟(jì)師;
 實(shí)力派培訓(xùn)師、實(shí)務(wù)型企業(yè)顧問;
 首批國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師;
 多所院?妥淌;
 多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約培訓(xùn)師
 2013年入選全國(guó)優(yōu)秀管理培訓(xùn)師;
 2013年被評(píng)為中國(guó)最受企業(yè)歡迎的培訓(xùn)專家;

張學(xué)文老師先后為南京大學(xué)、上海交大、國(guó)家女足、鹽城市委黨校、滁州市黨校、鎮(zhèn)江市黨校、常州市鐘樓區(qū)黨校、處、科級(jí)干部班、江蘇省醫(yī)科大學(xué)、江蘇體育局、滁洲市國(guó)稅局、常州市國(guó)稅局、南京地稅局、江蘇海事局、鎮(zhèn)江海關(guān),環(huán)保局人民銀行、建設(shè)銀行 江蘇分行、交通銀行、中國(guó)銀行等500多家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位提供培訓(xùn)、咨詢服務(wù),被數(shù)十家500強(qiáng)及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)特聘為管理顧問。憑借精深專業(yè)知識(shí),咨詢+培訓(xùn)式的管理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、德才兼?zhèn)湔J(rèn)真細(xì)致的工作,被眾多客戶推崇。
工作經(jīng)歷
二十年的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);曾任國(guó)企高管、黨委書記;銷售公司法人代表;民企總經(jīng)理;分管集團(tuán)公司法律部、企劃部。積累多年、多家高管、管理實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn),精通職場(chǎng)法則、熟知企業(yè)管理真締,F(xiàn)任:安徽省滁州市委黨?妥淌冢唤幨泄ば?妥淌;江蘇省體育局簽約培訓(xùn)師;杭州市拓人教育學(xué)院終身教授;常州市鑫淼森教育集團(tuán)客座教授;中國(guó)企業(yè)管理能力少伯會(huì)顧委會(huì)成員。
研究領(lǐng)域
主要專注于企業(yè)管理、中高層管理智慧、企業(yè)執(zhí)行力、銷售執(zhí)行力、智慧溝通和職業(yè)素養(yǎng)等領(lǐng)域的理論、方法、工具研究培訓(xùn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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仲敏
  • 培訓(xùn)師:仲敏
  • 所在地:青島
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戴增陽(yáng)
EAP員工幫助計(jì)劃相關(guān)公開課
【企業(yè)收益】1. 設(shè)計(jì)好合伙人機(jī)制;2. 設(shè)計(jì)好公司控制權(quán)解決公司到底誰(shuí)說了算;3. 設(shè)計(jì)好股權(quán)架構(gòu)解決公司的頂層布局,找出公司最值錢的地方;4. 做好股權(quán)...
1. 提升對(duì)自身和員工心理狀態(tài)的洞察與覺知力2. 懂得自己在覺察壓力、轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)的過程中的卡點(diǎn)是什么3. 能夠使用四步“狀態(tài)轉(zhuǎn)化法”幫助自己化情...
2024-10-17 ★教練領(lǐng)導(dǎo)力™ (含DISC+激勵(lì)因子
2024-10-30 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
2024-11-13 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
2024-12-11 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
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袁振魯
  • 培訓(xùn)師:袁振魯
  • 所在地:濟(jì)南
譚巍
  • 培訓(xùn)師:譚巍
  • 所在地:寧波
  • 國(guó)家高級(jí)經(jīng)營(yíng)師 高級(jí)人力師
管理者激勵(lì)與輔相關(guān)公開課
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1. 提升對(duì)自身和員工心理狀態(tài)的洞察與覺知力2. 懂得自己在覺察壓力、轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)的過程中的卡點(diǎn)是什么3. 能夠使用四步“狀態(tài)轉(zhuǎn)化法”幫助自己化情...
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