《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)發(fā)展瓶頸突破》課程大綱
【課程緣起】
如何有效應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化 ，并且結(jié)合自身企業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局，找到差異化和可行性的成長(zhǎng)瓶頸突破點(diǎn)，以盈利及持續(xù)盈利為導(dǎo)向，跨越中小企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的泥沼，成為當(dāng)下大家最為關(guān)心的話題。
【課程對(duì)象】
投資人、股東、董事長(zhǎng)、總裁、總監(jiān)等

【課程優(yōu)勢(shì)】
結(jié)合最新資訊，指點(diǎn)經(jīng)濟(jì)迷津，縱論轉(zhuǎn)型升級(jí)，不啻醍醐灌頂。


【課程大綱】
1 當(dāng)前企業(yè)成長(zhǎng)瓶頸突破思維
前言1：企業(yè)家的三件事：融資、用人和布局
前言2：面對(duì)新形勢(shì)怎么布局？關(guān)系到瓶頸的突破
1.1 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代’“三化”特征及其對(duì)策
1.1.1虛擬化及其應(yīng)對(duì)策略
1.1.2個(gè)性化及其應(yīng)對(duì)策略
1.1.3碎片化及其應(yīng)對(duì)策略
1.2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的商業(yè)特點(diǎn)
1.3 企業(yè)生命周期與業(yè)績(jī)突破重點(diǎn)
1.3.1創(chuàng)業(yè)期的重點(diǎn)策略
1.3.2成長(zhǎng)期的重點(diǎn)策略
1.3.3成熟期的重點(diǎn)策略
1.3.4衰退期的重點(diǎn)策略
1.4 新企業(yè)三大特點(diǎn)與瓶頸突破
1.5 創(chuàng)新是業(yè)績(jī)突破利潤(rùn)倍增的唯一途徑
1.6 創(chuàng)新思維：尋找方向的四個(gè)參照
1.6.1戰(zhàn)略重構(gòu)
1.6.2流程再造
1.6.3價(jià)值觀明確
1.6.4利益圈重組
1.7企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略
1.7.1領(lǐng)先者
1.7.2挑戰(zhàn)者
1.7.3追隨者
1.7.4補(bǔ)缺者
2 企業(yè)成長(zhǎng)瓶頸突破要點(diǎn)
2.1 從最近的幾大O2O商業(yè)案例說(shuō)起
2.1.1兩大啟發(fā)：趨勢(shì)性和預(yù)判性
2.1.2線上和線下各有傲嬌和憂患
2.1.3立足根據(jù)地借船出海
2.1.4守望與跨越：企業(yè)家的1+1+1
2.2 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的瓶頸突破策略
2.2.1 將差異化思維發(fā)揮至極致開(kāi)辟新陣地
2.2.2 迅速找到價(jià)值洼地或者利潤(rùn)孤島
2.2.3 為特有價(jià)值和專屬客戶服務(wù)
2.2.4 順勢(shì)而為不斷創(chuàng)造動(dòng)態(tài)核心競(jìng)爭(zhēng)力
2.2.5 把握制造業(yè)服務(wù)業(yè)和娛樂(lè)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)精髓
2.2.6 設(shè)計(jì)切合實(shí)際的免費(fèi)模式和盈利點(diǎn)位
2.2.7 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新工具新媒體運(yùn)用
2.2.8 提供以流程驅(qū)動(dòng)的自助服務(wù)
2.2.9 極端重視產(chǎn)品服務(wù)和客戶體驗(yàn)
2.2.10 進(jìn)行同業(yè)競(jìng)合與異業(yè)聯(lián)盟
2.3 培養(yǎng)順應(yīng)變化的預(yù)見(jiàn)力
2.3.1洞察力
2.3.2想象工程
2.3.3好奇心
2.4 運(yùn)用迭代思維找到瓶頸突破的切入口
2.5 提高組織的自我意識(shí)
2.5.1構(gòu)想：從企業(yè)戰(zhàn)略層面找到方向
2.5.2分析：提高對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)
2.6 從競(jìng)爭(zhēng)提升到競(jìng)爭(zhēng)力
2.6.1核心競(jìng)爭(zhēng)力的再認(rèn)識(shí)
2.6.2知識(shí)和技能的組合是關(guān)鍵
2.6.3兩大類(lèi)：預(yù)見(jiàn)力和執(zhí)行力
2.6.4區(qū)分核心競(jìng)爭(zhēng)力與非核心競(jìng)爭(zhēng)力
2.7 賦予團(tuán)隊(duì)以變革樂(lè)趣的技巧
2.8 協(xié)同作戰(zhàn)達(dá)成共識(shí)
2.8.1五項(xiàng)原則：參與、教育、誠(chéng)實(shí)、協(xié)調(diào)和堅(jiān)持
2.8.2新的交流方式：金字塔型
2.8.3建立信賴
2.8.4換位思考
2.8.5從提供變革跡象開(kāi)始變革公司文化
2.8.6共同利益以及檢測(cè)
2.8.7變革的驅(qū)動(dòng)力和角色功能
2.8.8不斷學(xué)習(xí)保持變革的持續(xù)性
結(jié)語(yǔ)：客戶價(jià)值與客戶黏性是瓶頸突破的關(guān)鍵
結(jié)課前互動(dòng)問(wèn)答
【課程時(shí)間】
2-3天

《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)發(fā)展瓶頸突破》課程目的
1、觸摸新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心思維和商業(yè)特點(diǎn)
2、解剖企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的困惑及對(duì)策
3、掌握轉(zhuǎn)型升級(jí)的明確方向和可行之路


《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)發(fā)展瓶頸突破》所屬分類(lèi)
特色課程

《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)發(fā)展瓶頸突破》所屬專題
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易課程、企業(yè)重組、

《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)發(fā)展瓶頸突破》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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