《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》課程詳情
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一.心理學(xué)與選人
視頻案例分享：《康熙王朝》
問題：心理學(xué)在選人時(shí)如何運(yùn)用？——行為背后的內(nèi)容
研究：
企業(yè)如何選擇到合適的人？
人才招聘的四大維度？
企業(yè)如何選到優(yōu)秀的人？
工具：
職業(yè)傾向測(cè)試
DISC測(cè)評(píng)工具
案例：寶潔的校園招聘
文化：古代選人之道
德才兼?zhèn)湔f
才性兩分說
人才分類說
行為試探法
間接觀察法
心術(shù)揣測(cè)法
二.心理學(xué)與用人
視頻案例分享：《西游記》
問題：心理學(xué)在用人時(shí)如何運(yùn)用？——目標(biāo)與情感的平衡
研究：
用績(jī)效結(jié)果說話
無條件積極關(guān)注
用人所長(zhǎng)
工具：
貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)驗(yàn)及分析
情商測(cè)試
案例：華為的營(yíng)銷鐵軍
文化：司馬光《資質(zhì)通鑒》之用人法則
三、心理學(xué)與育人 視頻案例分享：《大漢天子》
問題：心理學(xué)在育人時(shí)如何運(yùn)用？——期望的價(jià)值
研究：
幫助員工規(guī)劃與成長(zhǎng)
績(jī)效面談與輔導(dǎo)
員工最容易接受的培訓(xùn)
工具：
氣質(zhì)測(cè)評(píng)
AB性格測(cè)試
案例：惠普的育人之道
文化：孔子——威、溫、厲
四、心理學(xué)與留人 視頻案例分享：《三國(guó)演義》
問題：心理學(xué)在留人時(shí)如何運(yùn)用？——薪酬與心理契約
研究：
員工憑什么留在公司
文化的力量
馬斯洛知道員工最在乎什么
工具：
霍夫斯蒂德的文化心理學(xué)實(shí)驗(yàn)
職業(yè)滿意度測(cè)試
案例：“海底撈”的員工關(guān)系
文化：武則天無味御百味
《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等相關(guān)負(fù)責(zé)人
《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》課程目的
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心心理學(xué)理論與相應(yīng)技術(shù)。課程將緊扣人力資源管理的基礎(chǔ)與應(yīng)用，突出心理學(xué)人才測(cè)評(píng)技術(shù)的訓(xùn)練，注重人力資源管理技術(shù)的實(shí)操研討。
2．傳播前沿資訊。本課程將向?qū)W員介紹業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)。
《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》所屬分類
人力資源
《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》所屬專題
戰(zhàn)略性人力資源管理、
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、
員工關(guān)系心理學(xué)、
《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
鄧雨薇
華師經(jīng)紀(jì)高級(jí)研究員
河北大學(xué) 中國(guó)古代文學(xué) | 碩士
全國(guó)首屆勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師認(rèn)證講師
全國(guó)高級(jí)人力資源管理師
資深通信管理專家
國(guó)內(nèi)著名勞動(dòng)法與員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)專家
中國(guó)首屆“勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師”師資班優(yōu)秀獎(jiǎng)（勞動(dòng)關(guān)系和社會(huì)保障部評(píng)），輔導(dǎo)過超過30000名學(xué)員的勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法實(shí)操課程，南開大學(xué)、深圳大學(xué)管理學(xué)院人力資源專業(yè)客座教授。
《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》報(bào)名服務(wù)流程
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