《銷售教練與管理》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 課程背景
作為銷售經(jīng)理，在管理團隊的過程中總會面臨一些共性問題，這些問題困擾著銷售業(yè)績的進一步提升，甚至嚴重影響了銷售隊伍的穩(wěn)定——
q 銷售業(yè)績徘徊不前，銷售隊伍不穩(wěn)定
q 難以管理“銷售明星”，銷售人員的個人業(yè)績目標達成率有差異
q 難以激發(fā)銷售人員的工作熱情和潛能
q 難以執(zhí)行公司的標準銷售流程……
這些問題和困惑給管理者提出了一個嚴肅的問題：做管理者還是做教練？對這個問題的答案，銷售管理者的主要任務是“一手抓人，一手抓訂單”。銷售管理者必須要具備以下的關(guān)鍵成功要素：輔導與訓練員工、關(guān)注漏斗管理，做好業(yè)績管理，協(xié)助員工控制銷訂單的關(guān)鍵點提供必要的資源。
本課程的設計基于以上管理環(huán)節(jié)，它脫胎于世界500強公司的管理經(jīng)驗并結(jié)合培訓講師的實踐經(jīng)驗進行了中國化的改造�？梢詭椭鷮W員有效提升銷售管理水平，從而最終提高銷售業(yè)績的水平

第一篇：課程導入
1、案例分析：如果是你該怎么辦？
2、銷售管理經(jīng)常遇到的困難分析
3、從銷售人員到銷售管理人員轉(zhuǎn)型經(jīng)常遇到的困難
4、銷售績效的來源分析
5、銷售流程的成熟度分析
6、五種常見的銷售經(jīng)理
7、銷售經(jīng)理的工作職能分析
第二篇：銷售教練
一、第一要務，由經(jīng)理到教練
1、為何80%的銷售只能完成20%的業(yè)績
2、指令式管理對訓練式開發(fā)
3、開發(fā)式訓練介紹
4、銷售教練：業(yè)績騰飛的原動力
5、開發(fā)式訓練的輔導原則
6、開發(fā)式訓練的輔導內(nèi)容
二、開發(fā)式訓練模型
1、開發(fā)式訓練的基本原則
2、步驟一：融洽關(guān)系
3、步驟二：確立訓練目標
4、步驟三：交換意見
5、步驟四：分析障礙
6、步驟五：尋找解決辦法
7、步驟六：付諸行動
8、訓練技巧：提問技巧、控制技巧、異議技巧
9、案例分析
10、課堂練習
三、反饋
1、反饋才能改善
2、為什么不愿意反饋
3、評價式反饋與開發(fā)式反饋
4、開發(fā)式反饋的原則
5、開發(fā)式反饋的技巧
6、案例分析 四、多場景下的開發(fā)式訓練
1、自我訓練
2、銷售會議
3、同事訓練
4、銷售現(xiàn)場訓練
5、遠程訓練
五、制定并訓練計劃
1、準備和跟進
2、訓練的時間分配
3、形成長期的機制
4、為每個銷售制定計劃
5、推動計劃執(zhí)行
6、計劃模板
第三篇：控制銷售執(zhí)行
1、客戶怎么買
2、銷售流程關(guān)鍵模塊分析：綠表
3、銷售策略關(guān)鍵要素分析：藍表
4、銷售漏斗的建立與應用：漏斗過程分析
5、如何與銷售分析和討論訂單
6、案例分析
第四篇：銷售業(yè)績管理
1、如何制定銷售目標
2、考核體系的制定
3、用績效看板分析銷售
4、業(yè)績考評的五個方面
5、預測銷售目標實現(xiàn)率
6、業(yè)績評估
7、業(yè)績面談模型
8、不同水平的銷售人員的面談模式
9、工具模板
10、課堂訓練
第五篇：銷售支持
1、需要制作哪些銷售支持工具
2、銷售組織分析
3、銷售管理工具設計
4、案例分析

 

《銷售教練與管理》培訓受眾
銷售總監(jiān)/經(jīng)理、市場總監(jiān)/經(jīng)理、售前與技術(shù)經(jīng)理、后備銷售干部、其他與銷售相關(guān)的管理人員等

《銷售教練與管理》課程目的
1、 認知從經(jīng)理到教練的角色轉(zhuǎn)變
2、 幫助銷售管理者控制關(guān)鍵銷售行為
3、 讓領導由銷售管理者向銷售教練轉(zhuǎn)型
4、 有系統(tǒng)和有計劃性地發(fā)展銷售隊伍

《銷售教練與管理》所屬分類
人力資源

《銷售教練與管理》所屬專題
銷售技巧培訓、打造高績效銷售團隊、

《銷售教練與管理》授課培訓師簡介

《銷售教練與管理》報名服務流程

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