《技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系：打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 是否依賴(lài)于個(gè)人能力而不是組織能力，業(yè)務(wù)發(fā)展缺乏可持續(xù)性？
 您企業(yè)是否存在響應(yīng)速度慢、交付能力低，導(dǎo)致客戶(hù)滿(mǎn)意度下降？
 您企業(yè)是否成堆的管理類(lèi)規(guī)范，但很少技術(shù)類(lèi)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，重管理輕技術(shù)？
 您企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是否存在無(wú)技術(shù)規(guī)范可循，不熟悉制造工藝，完全憑設(shè)計(jì)師的責(zé)任心和工作經(jīng)驗(yàn)？
 您企業(yè)的技術(shù)是否存在沒(méi)有積累、沒(méi)有沉淀、缺乏傳承，完全取決于技術(shù)人員個(gè)人經(jīng)驗(yàn)？
 您企業(yè)的質(zhì)量是否都是事后處理，缺少事前預(yù)防，即使有預(yù)防，也只是停留在口號(hào)層面？
 您企業(yè)的結(jié)案產(chǎn)品量產(chǎn)時(shí)是否問(wèn)題接二連三，返修不斷、客戶(hù)交期無(wú)法滿(mǎn)足，導(dǎo)致客戶(hù)滿(mǎn)意度下降？
缺少系統(tǒng)性的方法與全景式的案例分享，沒(méi)有標(biāo)桿，只靠摸索，無(wú)從參照與借鑒。
所有這些，是誰(shuí)的責(zé)任？您又如何解決？

【課程特色】: 實(shí)戰(zhàn) 實(shí)用 有效
★講師專(zhuān)業(yè)――標(biāo)準(zhǔn)化管理領(lǐng)域的資深專(zhuān)家，國(guó)內(nèi)知名企業(yè)擔(dān)任研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)；擁有豐富的標(biāo)準(zhǔn)化管理與可靠性管
理經(jīng)驗(yàn)。
★注重實(shí)效――通過(guò)經(jīng)典案例的討論和分析貼近企業(yè)的實(shí)際，便于學(xué)以至用。 講師長(zhǎng)期從事標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，具有豐
富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，密切結(jié)合實(shí)際。使學(xué)員既把握全局又能從微觀入手進(jìn)行實(shí)操。
★開(kāi)拓思路――深入的企業(yè)剖析和針對(duì)性的問(wèn)題解決思路貫穿整個(gè)培訓(xùn)，充分與學(xué)員互動(dòng)，注重為學(xué)員實(shí)際開(kāi)展工作
作出指導(dǎo)。

【培訓(xùn)收益】
 技術(shù)沉淀——通過(guò)培訓(xùn)課程掌握標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的思路和方法，將技術(shù)轉(zhuǎn)化為可操作的標(biāo)準(zhǔn)文件，實(shí)現(xiàn)企業(yè)技術(shù)沉
淀和傳承。
 質(zhì)量保證——掌握企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的方法及工具，以提升標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行的效率和效果，保證產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定
 提升效率——學(xué)習(xí)管理理念、語(yǔ)言和認(rèn)知的標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)方法，減少相互理解上的差異，提高執(zhí)行力及效率
 人才培養(yǎng)——企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)，建立專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)伍，提升管理者職業(yè)化管理技能，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展

【授課對(duì)象】
 企業(yè)中高管，研發(fā)高管
 標(biāo)準(zhǔn)化帶頭人及標(biāo)準(zhǔn)化工程師
 采購(gòu)/PMC/測(cè)試/質(zhì)量部門(mén)主管，研發(fā)骨干

【課程大綱】
第一部分 企業(yè)為什么要做標(biāo)準(zhǔn)化
 從兩個(gè)故事開(kāi)始說(shuō)
 發(fā)達(dá)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略
 行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化策略
 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化困境
 一流企業(yè)?二流企業(yè)?三流企業(yè)?
 “標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越殘酷，你打算怎么做？
 掌握“游戲規(guī)則”制定權(quán)才能掌握市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)
第二部分 標(biāo)準(zhǔn)化再認(rèn)識(shí)
 廣義的標(biāo)準(zhǔn)：凡重復(fù)者皆可規(guī)
 標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值
 我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系
 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系
第三部分 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系——企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系的核心
 研發(fā)管理體系理解
 標(biāo)準(zhǔn)連接世界
 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系解析
 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系解析
 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系成熟度
第四部分 物料標(biāo)準(zhǔn)化——成本控制法寶
 物料標(biāo)準(zhǔn)化的必要性
 技術(shù)角度下的物料標(biāo)準(zhǔn)化
 “大質(zhì)量觀”與“總占有成本”
 物料標(biāo)準(zhǔn)化成熟度判定
 物料標(biāo)準(zhǔn)化原理與方法
 物料質(zhì)量管理三部曲
 物料認(rèn)證流程建設(shè)
 物料變更應(yīng)對(duì)策略
 物料質(zhì)量跟蹤
 物料生命周期管理基于物料狀態(tài)管理
 物料狀態(tài)分類(lèi)定義及示例
 物料狀態(tài)評(píng)定依據(jù)
 物料選型控制
 物料優(yōu)選庫(kù)項(xiàng)目策劃與實(shí)施
第五部分 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化——有效提升設(shè)計(jì)質(zhì)量
 為什么要做設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化？
 標(biāo)準(zhǔn)化與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系
 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)入的時(shí)機(jī)
 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化的原理和組織實(shí)現(xiàn)
 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化不是設(shè)計(jì)部門(mén)單一部門(mén)的事情
 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化不是一錘定音
 專(zhuān)業(yè)上與設(shè)計(jì)人員沒(méi)法比，那標(biāo)準(zhǔn)化工程師做些什么？
 功能模塊標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目
 設(shè)計(jì)工具平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目
 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化的執(zhí)行保障
第六部分 測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化——讓問(wèn)題無(wú)處藏身
 測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化的必要性
 測(cè)試類(lèi)型
 測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化的原則與方法
 測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化之組織
 XXXX 測(cè)試規(guī)范（案例）
 問(wèn)題庫(kù)管理（案例）
第七部分 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化——提升產(chǎn)品整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力
 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化的必要性
 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化之組織
 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化之模塊化（案例）
 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化之系列化（案例）
 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化之組合化（案例）
第八部分 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系實(shí)施實(shí)務(wù)
 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系實(shí)施之組織支持
 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系實(shí)施之企業(yè)文化支撐
 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系實(shí)施之績(jī)效支持
 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系實(shí)施案例


《技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系：打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系：打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》所屬專(zhuān)題
競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)、企業(yè)重組、

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