《6Sigma準綠帶培訓》課程詳情
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參加對象:
質(zhì)量部、工程部、設(shè)備部、生產(chǎn)部等制造部門經(jīng)理、主管、工程師;非制造部門經(jīng)理、主管等;負責改革及革新項目的人員。
課程大綱:
l Six Sigma 總體介紹:
² Six Sigma 是什么?
² 誰在應(yīng)用Six Sigma?
² Six Sigma 的兩大流派及其各自主要特點
² Six Sigma 的兩大類方法的介紹及其主要階段
和各階段需要完成的主要任務(wù)
² Six Sigma 的組織結(jié)構(gòu)
² Six Sigma 的戰(zhàn)略推廣
² Six Sigma 與 ISO/TQM(Total Quality
Management - 全面質(zhì)量管理)的區(qū)別
l Six Sigma 的統(tǒng)計學基礎(chǔ):
² 數(shù)據(jù)分類:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)
² 缺陷(標準):單元,機會的定義: DPU 和 DPO
的概念和區(qū)別
² 正態(tài)分布的由來
² 正態(tài)分布的重要統(tǒng)計量“u”(均值)和“”(標
準方差)
² 正態(tài)分布的重要特性及“Z”值的計算
² Mean( 均值),Median(中位數(shù))和 Mode(模)
l Six Sigma 各階段的詳細介紹:
² 定義階段 (Define)
Ø 質(zhì)量功能展開(QFD-Quality Function Deployment)
Ø 立項資格五要素:業(yè)務(wù)方面、問題和目標陳述、項目范圍、項目進程計劃、團隊成員及角色
² 測量階段 (Measure)
Ø 確定項目的Y:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)、實際項目中連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)之間的合理變換
Ø 確定項目的缺陷(標準),單元,機會
Ø 測量系統(tǒng)的分析(MSA):
ü 偏差的構(gòu)成:可重復(fù)性和可再生產(chǎn)性
ü 連續(xù)數(shù)據(jù):快速方法和方差分析法
(ANOVA-ANalysis Of VAriance)
ü 離散數(shù)據(jù):表格法
Ø 對Y和可能的X’s收集數(shù)據(jù)
ü 流程圖(PM-Process Map)
ü 因果圖即魚骨圖或稱為石川圖
(C&E-Cause & Effect Diagram)
ü 標準操作規(guī)(SOP-StandardOperationProcedure)
Ø Y的基本圖形分析及統(tǒng)計分析:
ü 柏拉圖(Pareto Chart)
ü 直方圖(Histogram)
ü 盒形圖(Boxplot)
ü 驗證正態(tài)性(Normality Test)
ü 歪斜分布(Skewed Distribution)
ü 尖峰分布(Kurtosis Distribution)
ü 多模式分布(Multi-Mode Distribution)
ü 非正態(tài)分布的處理
ü 描述性統(tǒng)計(Basic Statistics)
Ø 計算Z值:
ü Y是離散型數(shù)據(jù):Product Report
ü Y是連續(xù)型數(shù)據(jù):Process Report
ü Zst 、Zlt和Zshift的關(guān)系
² 分析階段 (Analyze)
Ø 圖形分析:離散圖或散布圖(Scatter Plot/Diagrams)
Ø 假設(shè)檢驗分析(Hypothesis Analysis)
ü F檢驗、T檢驗和卡方檢驗(F-test、T-test 和 ChiSquare-test)
Ø 方差分析(ANOVA)
Ø 回歸分析(Regression)
Ø 通用線性模型(GLM-General Linear Model)
² 改進階段 (Improve)
Ø 樣本數(shù)量檢驗(Sample Size Testing):連續(xù)數(shù)據(jù)和離散數(shù)據(jù)
Ø 改進真實性檢驗:T檢驗和卡方檢驗(T-test和 ChiSquare-test)
² 控制階段 (Control)
Ø SPC及控制圖(Control Chart)
ü 什么是控制圖和SPC
ü 控制圖的用途
ü 控制圖的類型
ü 控制圖原理
ü 控制圖的解釋
l DMADV的內(nèi)容簡單介紹:
² D-定義(Define)、M-測量(Measure)、A-分析
(Analyze)、D-設(shè)計(Design)、V-驗證(Verify)
《6Sigma準綠帶培訓》課程目的
基本了解六個西格碼的基本方法,對六個西格碼涉及的主要統(tǒng)計學工具有了基本了解,基本了解了Minitab的使用方法,可以在實際工作中單獨使用這些六個西格碼的工具,并可以單獨完成較為簡單的六個西格碼實際項目。
《6Sigma準綠帶培訓》所屬分類
生產(chǎn)管理
《6Sigma準綠帶培訓》所屬專題
精益六西格瑪綠帶黑帶培訓、
現(xiàn)場改善利器培訓、
6S管理、
六西格瑪綠帶標準培訓、
《6Sigma準綠帶培訓》授課培訓師簡介
應(yīng)老師
教育背景與資歷:
工商管理碩士,早期項目管理協(xié)會(PMI)認證PMP,六西格瑪黑帶大師、認證軟件系統(tǒng)架構(gòu)師,浙江大學質(zhì)量管理研究所特聘講師,UT斯達康大學特聘項目管理講師,Motorola大學特聘項目管理講師。
工作經(jīng)驗:
曾就職于摩托羅拉、華為、諾基亞西門子、UT斯達康等大型跨國企業(yè),先后擔任高級項目經(jīng)理與質(zhì)量經(jīng)理,具備15年以上項目管理實踐經(jīng)驗。不僅在大型項目中擔當主要負責工作,而且具有在企業(yè)中負責多個項目協(xié)作管理工作經(jīng)驗。
培訓特點:
具備多年的項目管理與質(zhì)量管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,精通企業(yè)項目管理流程,同時擁有多年企業(yè)管理工作的經(jīng)歷,上課形式多樣,善于抓住問題的核心進行講解,上課具有很強的互動性,學員反饋良好。
部分客戶:
UT斯達康、中國電信寧波分公司、杭州林德工程、上海圖靈科技、中國移動杭州分公司、TCL手機事業(yè)部、晶科能源、華為上海研究所、浙江地稅局、杭州九陽電器、中興通訊成都研究所、徐工集團等。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。