《TTT培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)師》課程詳情
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第一單元 成人學(xué)習(xí)原理
1、成人學(xué)習(xí)心理分析
2、成人學(xué)習(xí)模式與學(xué)習(xí)思考曲線
培訓(xùn)師要知道的右腦密碼
3、建構(gòu)有效的學(xué)習(xí)刺激工具包
第二單元 培訓(xùn)前的應(yīng)知應(yīng)會與課程開發(fā)技巧
1、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色定位與素質(zhì)要求
2、內(nèi)訓(xùn)師的價值觀與職業(yè)觀
3、培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計思路:課程開發(fā)五步曲
第一步:了解并分析待改善的核心問題
第二步:課程定位,確定培訓(xùn)主題與培訓(xùn)目標(biāo)
第三步:學(xué)員需求匯總
第四步:課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計與大綱的編撰
第五步:課程設(shè)計再分析:課程開發(fā)六大工具
4、新員工培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)與設(shè)計
5、培訓(xùn)前的幾個重要工作
6、七大常用教學(xué)培訓(xùn)方法的開發(fā)與運用
第三單元 培訓(xùn)師表達實戰(zhàn)技巧
1、 聲音技巧增強培訓(xùn)課堂的說服力
2、 身體語言增強培訓(xùn)課堂的感染力
3、 語言藝術(shù)增強培訓(xùn)課堂的親和力
4、 培訓(xùn)表達中如何創(chuàng)造現(xiàn)場情緒與交流感?
5、 培訓(xùn)課堂中如何創(chuàng)造現(xiàn)場感染魅力?
學(xué)員演練:“沙灘愛情故事”
第四單元 培訓(xùn)師現(xiàn)場授課與互動實戰(zhàn)技巧
1、 培訓(xùn)過程控制技巧
*起:互動開場,引起興趣的技巧
培訓(xùn)中的幾個有效的開場方式
*承:承上啟下,交代結(jié)構(gòu)的技巧
*轉(zhuǎn):進入正題,展開培訓(xùn)的聯(lián)系與論證的技巧
*合:回顧總結(jié),強調(diào)重點、培訓(xùn)結(jié)束的技巧
精彩的結(jié)束方式和幾點注意事項
2、 .因勢利導(dǎo)學(xué)員互動參與的技巧
3、 其它幾個問題的處理技巧
情境模擬:學(xué)員表演應(yīng)對培訓(xùn)現(xiàn)場的困境
第五單元 培訓(xùn)后的應(yīng)知應(yīng)會與訓(xùn)后技巧
1、 如何做好訓(xùn)后跟蹤,深化培訓(xùn)效果與評估培訓(xùn)績效?
2、 實戰(zhàn)演練
學(xué)員匯報表演 / 講師點評與補充(小組派代表)
培訓(xùn)內(nèi)容在第一天結(jié)束前告知學(xué)員,設(shè)定表演時間,原則要求學(xué)員根據(jù)自身工作設(shè)計匯報表演的環(huán)節(jié),最好有PPT演示
現(xiàn)場:受訓(xùn)學(xué)員技能技巧評估(填表打分)
現(xiàn)場或事后:內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)審評估核定(填表)
提問環(huán)節(jié)培訓(xùn)結(jié)束
1、講師回答學(xué)員課后提問
2、提示訓(xùn)后學(xué)員自我發(fā)展計劃
3、學(xué)員填寫培訓(xùn)意見評估表
4、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
《TTT培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)師》課程目的
1. 與時俱進,了解新時代成人學(xué)習(xí)理論并掌握成人學(xué)習(xí)規(guī)律
2. 學(xué)習(xí)如何塑造講師的價值觀與職業(yè)觀
3. 學(xué)習(xí)有的放矢的設(shè)計原則,有效規(guī)劃、開發(fā)和制作新員工培訓(xùn)課件
4. 掌握分享、表達與反饋的技術(shù),增強語言表達能力和教姿的感染力,提升授課技巧
5. 學(xué)習(xí)常用而有效的現(xiàn)場教學(xué)方法,懂得營造課堂氛圍,增強課堂互動
6. 增強培訓(xùn)控場的能力,學(xué)習(xí)應(yīng)對學(xué)員問題,處理學(xué)員異議
7. 了解課后評估工具,學(xué)習(xí)訓(xùn)后成果跟進方法,對行動式學(xué)習(xí)有一定認(rèn)識
8. 學(xué)習(xí)制訂“走向優(yōu)秀培訓(xùn)師”的自我發(fā)展計劃
《TTT培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)師》所屬分類
人力資源
《TTT培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)師》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、
內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、
課程開發(fā)訓(xùn)練、
高級內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、
培訓(xùn)師培訓(xùn)、
課程設(shè)計與開發(fā)、
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、
《TTT培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)師》授課培訓(xùn)師簡介
張良
重慶工商大學(xué)工商管理學(xué)士
天津理工大學(xué)經(jīng)濟管理碩士
新加坡中華總商會企業(yè)管理學(xué)院咨詢顧問
美國人力資源管理協(xié)會講師認(rèn)證
美國職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會會員
中國演講與口才協(xié)會會員
中國創(chuàng)造學(xué)會會員
上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院總裁私募班/創(chuàng)新管理班特聘講師
職業(yè)履歷
天津理工大學(xué) 勞資管理員/講師
臺灣華茂集團北京公司 銷售經(jīng)理/總經(jīng)理助理
上海小阿華科教有限公司 營銷總監(jiān)/常務(wù)副總經(jīng)理
香港億騰醫(yī)藥投資有限公司 培訓(xùn)總監(jiān)/人力資源總監(jiān)
上海霞飛-家帝美容保健用品有限公司 總經(jīng)理
慧泉國際教育集團 總經(jīng)理