《打破文化差異—有效的跨文化溝通》課程詳情
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第一模塊: 認(rèn)識(shí)跨文化沖突的根源
ü “我的世界”和“你的世界”版本不同
ü 關(guān)于跨文化的三大迷思
Ø 世界是平的
Ø 文化有國(guó)界
Ø 存在通用的文化
ü 了解世界十大文化群體的基本特征
第二模塊: 分析文化的四大維度
ü 行為指南:特殊主義 vs. 普遍主義
ü 溝通方式:泛指溝通 vs. 特指溝通
ü 時(shí)間觀念:多向時(shí)間 vs. 單向時(shí)間
ü 自我意識(shí):集體主義 vs. 個(gè)人主義
第三模塊:測(cè)評(píng)工具
ü 完成測(cè)評(píng)問(wèn)卷,繪制自己的文化羅盤(pán)
ü 共同繪制團(tuán)隊(duì)的文化羅盤(pán)
ü 比較兩個(gè)羅盤(pán):如果在某個(gè)維度上相異的分?jǐn)?shù)大于10,則警燈亮起,說(shuō)明在此維度上的文化性格差異大到有可能產(chǎn)生沖突
第四模塊: 打造跨文化溝通策略
ü 如何讓多元文化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員和諧地提出反對(duì)意見(jiàn)?
ü 如何分別有效說(shuō)服特殊主義/普遍主義文化性格的同事?
ü 在和特指溝通文化性格的同事確認(rèn)信息時(shí),有哪幾個(gè)層次?
ü 如何讓多向時(shí)間文化性格的同事與單向時(shí)間文化性格的同事調(diào)整成一致的步調(diào)?
ü 在集體主義文化的團(tuán)隊(duì)里,怎樣既能拿到下屬的真實(shí)反饋,又不犧牲自己的權(quán)威?
ü 在個(gè)人主義文化的團(tuán)隊(duì)里,怎樣把控局面,實(shí)施有效監(jiān)督?
第五模塊: 學(xué)以致用
ü 切換文化性格時(shí),避免產(chǎn)生自我背叛的消極情緒:
ü 不強(qiáng)迫自己完全進(jìn)入“異文化舒適區(qū)”
ü 不隱藏在自己的“本文化舒適區(qū)”
ü 找到“本文化舒適區(qū)”和“異文化舒適區(qū)”的交集——“最佳表現(xiàn)區(qū)”
ü 逐步擴(kuò)大“最佳表現(xiàn)區(qū)”,這樣的跨文化性格切換才是自然而持久的
第六模塊: 仿真體驗(yàn)
ü 提高文化敏感性(沙盤(pán)):Eli國(guó)記者怎樣說(shuō)服Hua國(guó)的兩位女性高官,答應(yīng)其參加Hua國(guó)的神秘花園節(jié),并做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道?
ü 管理文化沖突(角色扮演):日本的潛在客戶得罪了你的美國(guó)合作商,你該如何調(diào)解沖突,化危機(jī)為機(jī)會(huì)?
ü 切換文化性格(案例分析):法國(guó)坎沃爾公司為何最終沒(méi)能談成和中國(guó)某家壁紙廠的合作?
《打破文化差異—有效的跨文化溝通》培訓(xùn)受眾
需與國(guó)內(nèi)外客戶或同事溝通協(xié)作的員工等
《打破文化差異—有效的跨文化溝通》課程目的
知曉文化差異的存在和維度
學(xué)會(huì)跨文化高效溝通技巧
學(xué)習(xí)適應(yīng)不同文化的身體語(yǔ)言與英語(yǔ)口音
《打破文化差異—有效的跨文化溝通》所屬分類
綜合管理
《打破文化差異—有效的跨文化溝通》所屬專題
高效溝通、
職場(chǎng)溝通、
《打破文化差異—有效的跨文化溝通》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
戴愫
擁有多年海外工作和管理經(jīng)驗(yàn),從事國(guó)際教育培訓(xùn)領(lǐng)域超過(guò)十年
曾在ResCare(全球最大的human service機(jī)構(gòu))的國(guó)際部美國(guó)
華盛頓DC總部擔(dān)任中國(guó)地區(qū)項(xiàng)目經(jīng)理
曾在Astar教育集團(tuán)的美國(guó)弗吉尼亞總部擔(dān)任總監(jiān)
曾任新加坡S P Jain商學(xué)院的東亞地區(qū)首席代表
出版的熱銷書(shū)籍:“China: Perspectives of A Transplanted Mango”(美國(guó)出版), 《不會(huì)寫(xiě),怎敢拼外企》以及《新概念英語(yǔ)句典》