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OKR還是KPI?——績效管理與激勵機(jī)制實(shí)戰(zhàn)沙盤演練 下載課程WORD文檔
添加時間:2016-11-01      修改時間: 2016-11-01      課程編號:100284150
《OKR還是KPI?——績效管理與激勵機(jī)制實(shí)戰(zhàn)沙盤演練》課程詳情
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課程收益
掌握績效管理的作用和業(yè)界最佳績效管理實(shí)踐,重點(diǎn)解決如下問題:
1. 公司制定了以項(xiàng)目為導(dǎo)向的績效管理制度,卻造成研發(fā)人員挑肥揀瘦,研發(fā)難度大、周期長的工作沒人做。
2. 盡管公司完成了很多項(xiàng)目,但新產(chǎn)品的成功率低,銷售收入不高;
3. 僅僅把績效管理當(dāng)成調(diào)整工資、分配獎金的手段,既沒有起到提高績效、提升員工能力的作用,也沒有起到激勵員工的作用;
4. 對績效管理的認(rèn)知不正確,有些研發(fā)主管和員工甚至認(rèn)為是公司在整他們、考他們;
5. 不適當(dāng)?shù)腒PI和項(xiàng)目獎制度導(dǎo)致“各人自掃門前雪”,越考部門墻越重;
6. 將考核演變?yōu)椤扒锖笏銕ぁ保瑸榱恕翱己恕岸己,?dǎo)致人員積極性下降;
7. 考核制度過于復(fù)雜,每次考核都“精疲力竭“
8. 研發(fā)部門管理者既缺乏績效管理意識,又缺乏績效計(jì)劃制定和績效輔導(dǎo)及溝通的技能,不知道如何操作;
9. 部分下屬工作積極性不高,沒有壓力,管理者不知如何傳遞壓力給下屬?如何激勵下屬?
10. 每到考核時都頭疼,該給誰打D?如何跟打D的員工溝通,如何變痛苦為生產(chǎn)力?

課程背景
谷歌的首席人才官拉斯洛.博克說:“多數(shù)組織采用的績效管理都成為墨守成規(guī)的官僚流程,不是為了改善績效,而是為了管理而管理,員工恨他,經(jīng)理也恨他,就連人力資源也恨他!
——谷歌的首席人才官為什么這么說?谷歌是如何改善績效管理的?都走過哪些彎路?給我們什么啟發(fā)?
——它是如何對高值的研發(fā)人員以及科學(xué)家進(jìn)行績效考核的?它的績效工具OKR是個什么鬼?
——華為是如何進(jìn)行績效管理的?使“七萬研發(fā)精英,引爆千億市場”成為可能的?它的績效工具PBC又是個什么鬼?
偉大的作家托爾斯泰說:幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
谷歌、華為的績效管理上的本質(zhì)是什么?成功的相同因素是什么?在研發(fā)管理的給我們什么樣的啟發(fā)?

培訓(xùn)特色
MBA案例式教學(xué)
張老師根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),采用MBA案例式教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中“體驗(yàn)—反思”的螺旋,強(qiáng)調(diào)能力的提升和行為的改變,運(yùn)用教練技術(shù),啟發(fā)學(xué)員對自己日常工作中的態(tài)度,知識,技能進(jìn)行檢討、修正,從而大幅提升學(xué)員的業(yè)績。

課程大綱

第一章 為什么績效主義毀了索尼
1. 案例分析:為何績效主義毀了索尼?
1.1 到底是什么毀了索尼?別說你們公司沒有!
1.2 中國式“KPI”的員工心理歷程四個階段
1.3 為什么谷歌CEO說多數(shù)組織采用的績效管理都成為墨守成規(guī)的官僚流程,不是為了改善績效,而是為了管理而管理,員工恨他,經(jīng)理也恨他,就連人力資源也恨他
1.4 企業(yè)經(jīng)營的3個命題
1.5 研發(fā)績效管理的常見三大誤區(qū)
2. 案例分析:百度事件——你認(rèn)為人性中的惡是什么
2.1 為什么李彥宏說百度的KPI將百度的核心價值觀擠壓變形?
2.2 為什么績效主義成就了GOOGELE

第二章 谷歌的OKR
1 案例分析:Google為什么用OKR,什么是OKR?
2 OKR的基本流程
3 Intel績效管理模式
4 OKR的思想——項(xiàng)目管理的思想
5 案例:制定自己人生的OKR
6 OKR的運(yùn)用和解析
7 演練:制定自己人生的OKR
8 案例:Google 研發(fā)員工OKR示例
9 OKR的四大優(yōu)點(diǎn)?
10 OKR的考核周期
11 OKR如何打分?
12 個人/團(tuán)隊(duì)/公司 OKR設(shè)定
13 OKR成功的關(guān)鍵
14 OKR的評分
15 績效公示
16 OKR的關(guān)鍵:加薪升職與自我提升改善分開
17 獎金額度的決定

第三章 華為的PBC
1 華為如何制定年度研發(fā)績效計(jì)劃?
2 華為績效計(jì)劃制定的流程是什么?
3 華為績效計(jì)劃的6個步驟
4 華為的PBC:一種將結(jié)果和過程相結(jié)合的績效管理模式
4.1 PBC的目標(biāo):WIN(WHAT)
4.2 PBC的過程:EXECTIVE(HOW)
4.3 PBC的團(tuán)隊(duì)合作:TEAM(WHO)
4.4 PBC制訂方法(案例+模板:某軟件工程師、某項(xiàng)目經(jīng)理的PBC模板)
4.5 PBC制訂的流程圖(模板)
4.6 案例:華為各類研發(fā)人員的績效計(jì)劃示例(模板)
4.6.1 研發(fā)副總的績效計(jì)劃
4.6.2 項(xiàng)目經(jīng)理的績效計(jì)劃
4.6.3 技術(shù)高工的績效計(jì)劃
4.7 華為公司是如何對高層進(jìn)行績效評價
4.8 總結(jié):華為PBC和Google績效管理有哪些相同的地方

第四章 學(xué)谷歌還是學(xué)華為 績效管理之殤
1 績效管理之殤 一:關(guān)注利益的分配而非創(chuàng)造價值
2 績效管理之殤 二:存量上用盡心思,增量上無暇顧及
3 企業(yè)經(jīng)營的三個命題;發(fā)展可以掩蓋一切矛盾?
4 企業(yè)是如何造成:能者走,庸者上,廢者留
5 績效管理之殤三:管理無能:把績效考核當(dāng)做管理無能的盾牌,試圖通過一個工具來甄別下屬的好壞,來掩蓋自己管理無能的本質(zhì)。
6 改善而非控制!
7 績效管理的本質(zhì)是什么?
8 績效管理之殤四—過于強(qiáng)調(diào)負(fù)向激勵,讓所有人為不職業(yè)的人買單
9 華為公司考評體系建立的基本假設(shè)

第五章 學(xué)谷歌還是學(xué)華為 研發(fā)績效管理激勵之道
——如何更好的激勵研發(fā)人員

1 如何激勵研發(fā)人員:使上下同欲者勝——案例探討:升職加薪?jīng)]拿到,在女朋友前夸下的?谠趺崔k?
2 動機(jī)理論 赫茨伯格雙因素理論 案例探討:漲工資OR 發(fā)獎金?
3 測試:激勵你的因素是什么
4 研發(fā)人員激勵的方法和技巧
a) 案例探討:如何給員工設(shè)立挑戰(zhàn)性的任務(wù)?
b) 華為的加班文化是如何煉成的?
c) 對于研發(fā)人員,工作簡單了沒有挑戰(zhàn)性,工作太難了,又有畏難情緒?怎么辦?
d) 案例分享:在項(xiàng)目周期緊,新人多的情況下如何激勵項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員完成目標(biāo)的?
e) 激勵的“三心二意原則” 案例分享:如何留住技術(shù)大牛?談?
5 手把手教你如何做好績效面談:面對努力但績效不佳的團(tuán)隊(duì)成員小華、和聰明但不肯付出的小龍?jiān)摵驼l打D?打完后需要進(jìn)行一次績效面談,作為主管如何才能使成員心服口服,從而達(dá)成溝通目的?
a) 如何進(jìn)行績效面談
b) 績效面談的目的是什么?
c) 評估者的焦慮是什么?
d) 被評估者的焦慮是什么?
e) 評估者的兩個注意:營造氛圍 駕馭溝通過程
f) 經(jīng)驗(yàn)分享:華為的績效反饋流程三個階段 準(zhǔn)備階段、面談階段、整理階段
g) 績效面談中常犯的8個錯誤
h) 面談過程中的6個法則
i) 演練:如何進(jìn)行績效溝通,變“痛苦”為生產(chǎn)力?
j) 案例分享:一個管理者的感言
k) 如何進(jìn)行批評與反饋?
l) 為被批評者如何避免產(chǎn)生防衛(wèi)情緒,從而改進(jìn)工作績效?
m) 識別情緒與防衛(wèi)
6、績效考評存在的主要誤區(qū)
7、角色扮演:績效面談模擬

《OKR還是KPI?——績效管理與激勵機(jī)制實(shí)戰(zhàn)沙盤演練》培訓(xùn)受眾
本課程適合于總經(jīng)理/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、部門經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、骨干等,人力資源負(fù)責(zé)人。

《OKR還是KPI?——績效管理與激勵機(jī)制實(shí)戰(zhàn)沙盤演練》所屬分類
人力資源

《OKR還是KPI?——績效管理與激勵機(jī)制實(shí)戰(zhàn)沙盤演練》所屬專題
沙盤:打造卓越的運(yùn)營體系、績效考核體系、關(guān)鍵績效指標(biāo)體系培訓(xùn)、績效與薪酬管理課程績效管理培訓(xùn)、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、管理者激勵與輔導(dǎo)能力提升房地產(chǎn)人力資源、EAP員工幫助計(jì)劃培訓(xùn)工廠精細(xì)化管理、企業(yè)績效管理實(shí)務(wù)績效管理與員工激勵培訓(xùn)、薪資績效培訓(xùn)KPI、

《OKR還是KPI?——績效管理與激勵機(jī)制實(shí)戰(zhàn)沙盤演練》授課培訓(xùn)師簡介
張翱翔
 資深顧問,資深講師,中國著名產(chǎn)品管理專家
 中興通訊、香港李錦記特聘顧問
 上海交通大學(xué)MBA工商管理碩士
 擁有工學(xué)士、管理學(xué)雙學(xué)位
 PMP項(xiàng)目管理專家
 美國PMI、PDMA會員 中國項(xiàng)目管理聯(lián)盟特聘點(diǎn)評專家

專業(yè)背景
十三年產(chǎn)品開發(fā)及研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn),曾服務(wù)于國內(nèi)某大型通信企業(yè)、大型醫(yī)療企業(yè)。先后擔(dān)任開發(fā)工程師、SE,項(xiàng)目經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,研發(fā)總監(jiān),產(chǎn)品總監(jiān)。親身領(lǐng)導(dǎo)過上百個軟件類項(xiàng)目,系統(tǒng)集成類項(xiàng)目的項(xiàng)目管理工作。作為華為第一代商用WCDMA ——SUNDAY技術(shù)平臺BEFV5技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目經(jīng)理,所帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)曾連續(xù)兩個季度被評為“高績效團(tuán)隊(duì)”,并于當(dāng)年榮獲華為少數(shù)金牌團(tuán)隊(duì)。帶領(lǐng)過華為3G業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),藍(lán)韻醫(yī)療團(tuán)隊(duì),親歷華為快速成長和擴(kuò)張至十余萬人的管理及流程變革;谏习賯成功和失敗的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),形成了豐富的研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理和產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn)。專注于研發(fā)管理領(lǐng)域,對研發(fā)管理的IPD模式有深入的研究,對企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織重整、研發(fā)流程再造,產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品平臺及技術(shù)開發(fā)管理、研發(fā)績效管理、人力資源管理理體系的設(shè)計(jì)與推行實(shí)施具有豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。

擅長領(lǐng)域
公司戰(zhàn)略與產(chǎn)品戰(zhàn)略、戰(zhàn)略解碼、研發(fā)組織流程再造、產(chǎn)品平臺規(guī)劃、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、研發(fā)人力資源管理、市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃、研發(fā)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品需求管理。

核心課程
《集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)》 《研發(fā)項(xiàng)目管理》 《研發(fā)成本管理》 《市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃》 《產(chǎn)品需求管理》 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》 《研發(fā)人員溝通實(shí)務(wù)》 《高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與-管理》 《從技術(shù)走向管理》 《研發(fā)績效管理》
咨詢及培訓(xùn)客戶
世界五百強(qiáng)部分客戶,涉及通信、軟件、自動化、家電、機(jī)械、化工等行業(yè)。部分客戶有:西門子醫(yī)療、GE集團(tuán)(中國)、飛利浦醫(yī)療(中國)、平安集團(tuán)、美的集團(tuán)、三一集團(tuán)、中聯(lián)重科、車友互聯(lián)、中集集團(tuán)、山特電子、招商銀行、中國衛(wèi)星、賦安集團(tuán)、東進(jìn)集團(tuán)、晶辰電子、珠海網(wǎng)博、深圳寶瑞明、江蘇潤源、深圳新為軟件、深圳美賽達(dá)、億鑫新能源、深圳英飛拓、武漢精倫電子、歐帝爾照明、松井新材料、燕京啤酒等。
客戶評價摘錄
學(xué)員評價:講解貼近實(shí)戰(zhàn),能夠帶來很多啟發(fā),并很好的指導(dǎo)實(shí)際工作;風(fēng)格明快、嚴(yán)謹(jǐn)、幽默;講師知識、經(jīng)驗(yàn)豐富;交流深刻生動,學(xué)習(xí)收效明顯。
以下是部分內(nèi)訓(xùn)客戶評價:
“系統(tǒng)的理清管理方法,受益匪淺,后續(xù)嘗試改進(jìn)自己的(管理)方式”
——平安集團(tuán)平安科技研發(fā)項(xiàng)目總監(jiān) 王仲秋
“嚴(yán)謹(jǐn),幽默,富有邏輯性,實(shí)用性強(qiáng)”
——三一集團(tuán)副總裁,三一礦機(jī)董事長 賀東東
“精彩,嫻熟,幽默,實(shí)用”
——GE(中國)醫(yī)療設(shè)備研發(fā)總監(jiān) 張羽博士
“張老師的課程新穎、實(shí)用、充滿正能量”
——美的集團(tuán)環(huán)電研發(fā)部長
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