《創(chuàng)新思維訓練》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 模塊一：創(chuàng)新思維

一、創(chuàng)新意識
1、是什么帶來團隊的創(chuàng)意
2、創(chuàng)新對于企業(yè)的重大價值
3、什么是企業(yè)所倡導的創(chuàng)新
4、兩種創(chuàng)新：微創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新
5、案例分享：成功創(chuàng)新的產(chǎn)品與市場價值（大疆、騰訊、特斯拉等）

二、團隊共創(chuàng)的兩個工具
1、發(fā)散思維的記錄工具：思維導圖
（1）人的左右腦特質
（2）思維導圖的概念及示例
（3）繪制思維導圖的工具
（4）繪制思維導圖七個步驟
2、團隊共創(chuàng)：頭腦風暴法
（1）頭腦風暴的概念、流程
（2）頭腦風暴的5個規(guī)則
（3）如何克服創(chuàng)意的障礙

三、激發(fā)創(chuàng)意的兩個方法
1、SCAMPER創(chuàng)新技巧
（1）SCAMPER檢查單及案例
（2）案例分析：某成功的產(chǎn)品如何應用SCAMPER進行創(chuàng)意設計
（3）小組練習：利用SCAMPER工具進行創(chuàng)意的激發(fā)
2、跨界創(chuàng)新技巧
（1）美第奇效應與跨界創(chuàng)新
（2）生活中的跨界
（3）跨界創(chuàng)新案例分析：騰訊、順豐、NIKE+等
（4）跨界創(chuàng)新成功的三個關鍵
（5）練習：利用跨界思維進行創(chuàng)意練習

四、創(chuàng)意的實施
1、將創(chuàng)意收斂為可落地實施的方案
（1）方法1：歸納
（2）方法2：投票排序
（3）方法3：影響-成本矩陣
（3）方法3：影響-成本矩陣
2、迪斯尼創(chuàng)意流程
（1）案例分析：迪斯尼動畫的創(chuàng)意過程
（2）迪斯尼策略流程
（3）對抗性思維與平行思維

模塊二：問題解決

一、問題的識別
1、 定義問題：問題是什么，不是什么
2、 描述問題：4W2H描述問題的方法
3、 發(fā)現(xiàn)問題并確定優(yōu)先級

二、原因的分析
1、尋找所有可能的原因
（1）區(qū)別表面原因與深層原因
（2）運用頭腦風暴法
2、深層原因分析
（1）5個Why
（2）要因分析法
（3）邏輯樹法
（4）魚骨圖

三、方案的決策
1、方案的創(chuàng)造
（1）直覺經(jīng)驗
（2）運用SCAMPER創(chuàng)新思維
（3）觀察及推理
2、方案的選擇：運用成本價值矩陣及投票法進行方案的決策
3、迪斯尼創(chuàng)意流程
（1）案例分析：迪斯尼動畫的創(chuàng)意過程
（2）迪斯尼策略流程
（3）對抗性思維與平行思維

四、方案的執(zhí)行
1、有效規(guī)劃
（1）項目規(guī)劃
（2）工作任務分析表
（3）甘特圖
2、有效執(zhí)行：問題防范與風險控制

模塊三：創(chuàng)新思維

一、案例分析
1、IDEO公司介紹
2、IDEO視頻案例討論
3、IDEO的創(chuàng)新及問題解決方法論

二、課程總結
1、課程總結；
2、行動規(guī)劃規(guī)劃與承諾；

《創(chuàng)新思維訓練》培訓受眾
總經(jīng)理、部門經(jīng)理、業(yè)務主管、骨干員工、需要在工作中創(chuàng)新的員工

《創(chuàng)新思維訓練》課程目的
1、描述創(chuàng)新的定義及其在企業(yè)中的價值；
2、通過大量的實戰(zhàn)操練，掌握兩種創(chuàng)新的技巧：結構化創(chuàng)意激發(fā)思維、跨界交叉創(chuàng)意思維；
3、掌握從發(fā)散到收斂的幾種思維技巧、從創(chuàng)意到落地的迪斯尼策略；
4、學會從復雜現(xiàn)象中鑒別問題并探索問題的根源；
5、能夠運用工具分析問題，確定問題及原因的層次；
6、完善決策思維和程序，預見潛在問題，防患于未然。

《創(chuàng)新思維訓練》所屬分類
綜合管理

《創(chuàng)新思維訓練》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、邏輯思維、中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運營創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓、創(chuàng)新思維與管理培訓、六頂思考帽培訓、

《創(chuàng)新思維訓練》授課培訓師簡介

《創(chuàng)新思維訓練》報名服務流程

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