《創(chuàng)新思維|思維導圖+8大常用思維工具和技巧》課程大綱
創(chuàng)新是趨勢，關(guān)鍵在方法
競爭日益激烈的今天，過去可行的如今未必可行，每個人、每個組織都在談創(chuàng)新、尋求創(chuàng)新！但是，到底什么是創(chuàng)新？以及如何切實有效地提升自己和組織的創(chuàng)新能力，卻仍是一個很模糊的領(lǐng)域！


創(chuàng)新不只是一個概念
慶幸的是，創(chuàng)新大師Torrance經(jīng)過大量的研究，把創(chuàng)新這個抽象的概念具體化為5個具體可測量的能力指標：變通力、獨創(chuàng)力、流暢力、精進力和洞察力，有意識地提高這5個維度的能力，就可以有效地提升個人和組織的創(chuàng)新能力！


推動創(chuàng)新的有效工具——思維導圖
如何有效提升這5個維度的能力呢？被公認為“大腦使用說明書”的思維導圖所包含的5個關(guān)鍵思考技巧恰好對創(chuàng)新這5個維度的能力有針對性的提升作用。
思維導圖常常被用在突破思維限制、職場問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風暴、項目管理、任務管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學習等領(lǐng)域，也因此，越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導圖作為提升員工系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及輔導其產(chǎn)出創(chuàng)意的必備工具之一。


新不僅用于產(chǎn)品設(shè)計，而是我們的工作方式
 
課程中9種推動創(chuàng)新的思維工具和技巧
1） 思維導圖——發(fā)散性思考，突破思維限制
2） 德博諾水平思考法——多角度考慮問題
3） 垂直思考——深入分析，挖掘問題本質(zhì)
4） 自由聯(lián)想——遵循大腦規(guī)則，打破框架
5） 關(guān)鍵詞思考——快速提升想法數(shù)量
6） 概念三角——以點帶面，系統(tǒng)思考
7） MECE法則——不重復、無遺漏
8） 思維可視化——隱性思維顯性化
9） 創(chuàng)意借用——同業(yè)借用是小偷，跨業(yè)借用是天才


課程信息


【課程目標】
1） 突破固有思維限制，讓大腦更加有創(chuàng)意|思維導圖、德博諾水平思考法和概念三角等思維工具能夠提供沒有任何限制的360°自由聯(lián)想，結(jié)合變通力訓練，能讓大腦更加有創(chuàng)意；
2） 提升思維的邏輯性——想得清楚、說得到位、做得高效|思維導圖不僅有自由聯(lián)想，還可以和結(jié)構(gòu)化思維、金字塔原理結(jié)合起來，有效地梳理大腦邏輯，提升系統(tǒng)思考的能力，思路清晰、既有大局又有細節(jié)；
3） 職場問題分析與解決|通過實戰(zhàn)應用場景重新建立對創(chuàng)新思維的掌握，以及工作應用（問題分析與解決、活動策劃、邏輯溝通、系統(tǒng)思考、頭腦風暴等等）。
【課程特色】
1） 正統(tǒng)的英國博贊思維導圖（思維導圖發(fā)明者認證）
2） 9種實用的創(chuàng)新思維工具和技巧
3） 體驗式案例式教學：真實的企業(yè)案例+大量的實操練習
讓學員不僅僅懂得這些常用的創(chuàng)新思維工具，更會實際操作，并掌握其背后的思維力！從而融會貫通，將這些創(chuàng)新思維工具應用在突破思維限制、產(chǎn)品開發(fā)、問題分析與解決、項目管理、信息整理、活動策劃和彈性溝通等工作的各個領(lǐng)域，讓工作更加輕松、高效。
【授課對象】中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部等
【授課時數(shù)】2天，6小時/天
【授課方法】理論講授（20%）+案例分析（30%）+小組研討（20%）+實操練習（30%）
【課程模型】

 


課程大綱


一、創(chuàng)新能力測試（發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣勢，針對性提升）
1、適應改變的能力（案例、活動、討論）
2、Torrance創(chuàng)意五力（測試）
1）變通力（突破思維限制，提升大腦發(fā)散思維、舉一反三、邏輯溝通的能力）
2）獨創(chuàng)力（打造獨一無二的創(chuàng)意、挖掘問題的本質(zhì)、任務細分）
3）流暢力（快速提升想法的數(shù)量和考慮問題的廣度）
4）精進力（系統(tǒng)思考，讓思考問題更加全面、系統(tǒng)）
5）洞察力（通過創(chuàng)意借用，快速打造行業(yè)競爭優(yōu)勢）


二、變通力——通過水平思考突破思維限制，擴增視野和思維廣度
1、高效思考三大原則
1）有意識打破慣性思維
2）多角度思考，突破思維限制
3）隱性思維顯性化、可視化
2、問題分析與解決步驟
1）發(fā)現(xiàn)問題
2）原因分析
3）尋找對策
4）對策篩選
5）計劃實施
3、問題分析與解決重點
1）先關(guān)注大局，再著手細節(jié)
2）目標要清晰、明確
3）目的和手段要分清
4、突破思維框架，建立新的思考路徑


三、獨創(chuàng)力——通過垂直思考挖掘問題本質(zhì)，打造獨特創(chuàng)意
1、自由聯(lián)想，創(chuàng)造獨特創(chuàng)意
2、垂直思考：層層深入，挖掘問題本質(zhì)
3、魅力表達：想象式對話，別人多想一步


四、流暢力——通過關(guān)鍵詞拆解打開思維活口，快速提升想法數(shù)量
1、關(guān)鍵詞拆解：One word per line
2、謀定而后動：任務管理，超預期完成任務
3、快速提升想法數(shù)量和廣度


五、精進力——通過系統(tǒng)思考讓大腦考慮更加全面，沒有遺漏
1、概念三角：舉一反三，讓大腦考慮更加全面，沒有遺漏
2、以點帶面，系統(tǒng)思考
3、思維導圖綜合應用


六、洞察力——通過創(chuàng)意借用打造行業(yè)新突破
1、自由聯(lián)想+創(chuàng)意借用，輕松創(chuàng)造與眾不同的想法
2、跨界借用：同行借用是小偷，跨界借用是天才
3、洞察力訓練


七、軟件操作指導和書籍推薦

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特色課程

《創(chuàng)新思維|思維導圖+8大常用思維工具和技巧》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、問題分析與解決培訓、邏輯思維、中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運營創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓、創(chuàng)新思維與管理培訓、六頂思考帽培訓、

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