《向華為學習：培養(yǎng)將軍的搖籃 —華為的企業(yè)大學建設實踐》課程詳情
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本課程有大量華為的真實素材、多媒體材料等，干貨滿滿。不但有華為正面經驗的分享、也有負面的教訓總結，老師通過9年的親身經歷，為學員呈現(xiàn)一個最真實的華為人才培養(yǎng)之道。


課程概要
訓戰(zhàn)結合，打造新時代的將軍搖籃！
你們是否能夠喊出你們的口號：“這里是將軍的搖籃”？如果不這樣，你們就脫離這個時代，就像在世外桃源一樣，就沒有和現(xiàn)在形勢的緊迫感結合起來，你們的重要作用就沒有得到公司各個部門的認同，這一點對你們很重要。我們要北伐了，你們不給我們培養(yǎng)出將軍來怎么行？都要好好想一想。
—任正非


所有領袖公司實現(xiàn)持續(xù)經營的秘訣，在于完善的人才培養(yǎng)體系。隨著內部培訓成為人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢，同時企業(yè)大學已然成為了企業(yè)培訓部發(fā)展的趨勢。但是很多培訓管理者依舊疑惑——
大學怎么建？定位是什么？如何去管理？
和公司整體培訓體系的關系是什么？
如何構建課程體系？
針對以上問題，我們特邀原華為全球能力中心學院院長魏巍先生，與我們一同分享《向華為學習：培養(yǎng)將軍的搖籃—華為的企業(yè)大學建設實踐》的精彩課程，該課程以大量華為的真實素材、多媒體材料為輔，以華為正面經驗的分享及負面的教訓總結為主，通過9年的親身經歷，為學員呈現(xiàn)一個最真實的華為人才培養(yǎng)之道。


課程大綱


一、華為大學的戰(zhàn)略定位
1、華為發(fā)展所面臨的人才挑戰(zhàn)的特點
2、華為的“西點”和“黃埔”——華為大學的成立背景
3、華為大學價值觀以及和公司價值觀的關系
4、華為大學獨特的戰(zhàn)略定位及意義
二、華為的人才培養(yǎng)通道
1、專業(yè)人才通道以及培養(yǎng)路徑
2、管理人才通道以及培養(yǎng)路徑
三、華為大學的教學理念與業(yè)務架構
1、為什么堅持選拔制
2、訓戰(zhàn)結合
3、華為大學的核心業(yè)務
4、華為大學的教學策略
四、華為大學的運作機制
1、項目制運作的核心理念
2、華為大學如何進行項目制運作
3、華為大學和人力資源部的關系
4、如何進行學習效果和績效評估
五、華為大學的課程體系
1、高級管理研討班——傳承公司文化，發(fā)酵管理哲學
2、FLDP——從骨干到管理者的轉身
3、青訓班：訓戰(zhàn)結合、從項目管理與經營中選拔發(fā)展后備干部
4、新員工培訓——和華為共成長
5、教學設計和課程開發(fā)機制
6、學習解決方案咨詢機制
7、案例教學機制
8、華為大學的戰(zhàn)略預備隊
六、華為大學的師資建設
1、師資隊伍建設核心理念
2、師資隊伍的層級及考核
七、華為大學如何進行知識管理
1、華為大學的案例平臺建設
2、知識管理平臺建設
八、華為大學的啟發(fā)
1、企業(yè)大學設計模型
2、企業(yè)大學如何才能有效為組織賦能





《向華為學習：培養(yǎng)將軍的搖籃 —華為的企業(yè)大學建設實踐》培訓受眾
CEO、CHO、中高層管理者、職能部門主管、人力資源相關人員

《向華為學習：培養(yǎng)將軍的搖籃 —華為的企業(yè)大學建設實踐》課程目的
1、了解華為的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
2、了解并熟悉華為的人才培養(yǎng)體系
3、了解并熟悉華為人才培養(yǎng)的核心部門－華為大學的運作機制
4、熟悉如何設計一個適合自身企業(yè)發(fā)展的企業(yè)大學模型

《向華為學習：培養(yǎng)將軍的搖籃 —華為的企業(yè)大學建設實踐》所屬分類
綜合管理

《向華為學習：培養(yǎng)將軍的搖籃 —華為的企業(yè)大學建設實踐》所屬專題
向華為學習、企業(yè)重組、學習型組織構建與發(fā)展培訓、

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